Posilující moc Ježíše Krista

Zvažte možnost ukázat studentům obrázky podobné těm následujícím a zeptejte se jich: „Jaké těžkosti, bolesti a strasti, které možná zažíváme, nejsou důsledkem hříšných rozhodnutí?“ (Jejich odpovědi pište na tabuli.)

Obrázek

žena pláče

Obrázek

mladý muž leží v nemocniční posteli

Obrázek

mladá žena se tváří smutně

Obrázek

muž na invalidním vozíku

Dejte studentům chvíli na to, aby přemítali (a možná si i něco napsali) o některých těžkostech, které působí bolest či utrpení jim nebo někomu, koho mají rádi.

Připomeňte jim, že když Alma mladší sloužil věrným lidem v Gedeonu, učil je tomu, že Spasitelovo utrpení nám může pomoci vypořádat se i s bolestmi a strastmi, které nejsou způsobeny hříchem. Vyzvěte studenty, aby si prošli Almu 7:11–12 a vyhledali části textu, které je zaujmou. Požádejte je, aby vysvětlili význam toho, co najdou, a aby řekli, proč je to pro ně významné.

Abyste studentům pomohli lépe porozumět tomu, že Spasitel ví, jak pomoci svému lidu, mohli byste se s nimi podělit o následující slova staršího Jeffreyho R. Hollanda z Kvora Dvanácti apoštolů:

Obrázek

Starší Jeffrey R. Holland

[Anglické slovo „succor“, které se do češtiny překládá jako „pomoci“,] se v písmech často používá v rámci popisu toho, jak na nás Kristu záleží a jak o nás pečuje. Doslova znamená „běžet k [někomu]“. Jak úžasný popis Spasitelova dychtivého úsilí působit v náš prospěch. I když nás volá, abychom k Němu přišli a následovali Ho, neustále nám běží na pomoc. („Come unto Me“ [zasvěcující shromáždění Církevního vzdělávacího systému pro mladé dospělé, 2. března 1997], 9, speeches.byu.edu.)

Poté, co se studenty pohovoříte o učení obsaženém v Almovi 7:11–12, jim pomozte rozpoznat zásadu podobnou této: Spasitel vzal na sebe naše bolesti, nemoci a pokušení, aby nám mohl pomoci, když čelíme výzvám smrtelnosti.

• Proč je důležité, abychom porozuměli tomuto hledisku nauky o Spasitelově Usmíření?

• Čemu vás tato pravda učí o povaze a charakteru Ježíše Krista?

• Jak vám nebo vašim blízkým může víra v tuto pravdu pomoci během osobních těžkostí?

Přečtěte si s celou třídou nebo ve skupinkách citát staršího Bednara uvedený v oddíle 1 v přípravných materiálech a diskutujte o následující otázce z přípravných materiálů:

• Kdy jste pocítili, že vám Spasitel podává pomocnou ruku, utěšuje vás nebo vás posiluje, zatímco jste ve svém životě zakoušeli těžkosti?

Ukažte studentům doprovodný obrázek a požádejte některého z nich, aby vysvětlil, jaké pocity měl Moroni ohledně své schopnosti psát svaté písmo. (Bude-li to třeba, projděte se studenty Etera 12:23–25.)

Obrázek

Moroni Hides the Plates in the Hill Cumorah [Moroni ukrývá desky na pahorku Kumora], Tom Lovell

Mohli byste studenty vyzvat, aby chvíli věnovali tomu, že si zapíší některé své nedostatky a slabosti nebo se nad nimi zamyslí.

Přečtěte si společně Etera 12:27 a vyzvěte studenty, aby vyhledali zásady, které nám mohou pomoci přistupovat ke svým slabostem tak, jak k nim přistupuje Pán. Studenti mohou uvést pravdy podobné této: Přijdeme-li k Pánu, pomůže nám rozpoznat naši slabost. Rozpoznání naší slabosti nám může pomoci být pokornými. Když se pokoříme a máme víru ve Spasitele, Jeho milost může z našich slabostí učinit naše silné stránky. Pravdy, které studenti uvedou, nechte na viditelném místě, aby se k nim při následující činnosti mohli vracet.

Požádejte studenty, aby jako třída nebo ve skupinkách vysvětlili, co pro ně tyto zásady znamenají.

Abyste studentům pomohli hlouběji se nad těmito zásadami zamyslet a pocítit jejich pravdivost, mohli byste jim ukázat některé z následujících otázek a vyzvat je, aby rozhodli, o kterých budete společně diskutovat. Nejspíš nebudete mít čas diskutovat o všech otázkách.

• V jakém smyslu může být pro někoho nějaká slabost požehnáním? (Bude-li to zapotřebí, zmiňte citát sestry Michelle D. Craigové v oddíle 2 v přípravných materiálech.)

• Jak byste objasnili Pánovu milost vůči někomu, kdo má pocit, že není schopen zanechat nějakého hříchu nebo opustit nějaký zvyk?

• Čemu jste se naučili o Spasiteli díky tomu, že jste se pokořili a začali se ve svém životě spoléhat na Jeho milost?

• Co můžeme dělat, abychom Pánovu milost přizvali do svého života ve větší míře? (Mohli byste si projít 2. Nefiho 25:23, 29 a citáty církevních vedoucích uvedené v oddíle 3 v přípravných materiálech.)

Vydejte svědectví (nebo o jeho vydání požádejte některého studenta) o Spasitelově Usmíření, obzvlášť o Jeho moci pomoci nám překonat strasti, zármutek, slabosti a nedostatky.

Dejte studentům nějaký čas na to, aby přemýšleli o osobních vnuknutích, která dnes během hodiny pocítili, nebo aby si je zaznamenali. Mohli byste je vyzvat, aby se zamysleli nad těmito otázkami: Co by si podle vás Pán přál, abyste dělali, abyste ve větší míře získali přístup k Jeho milosti? Co byste mohli dělat, abyste ke slabosti, které v současné době čelíte, přistupovali s větší pokorou a vírou v Krista?