สถาบัน
บทที่ 14 สื่อการเรียนการสอนสำหรับครู: การจัดการกับการใช้สื่อลามก


“บทที่ 14 สื่อการเรียนการสอนสำหรับครู: การจัดการกับการใช้สื่อลามก,” ครอบครัวนิรันดร์ สื่อการเรียนการสอนสำหรับครู (2022)

“บทที่ 14 สื่อการเรียนการสอนสำหรับครู,” ครอบครัวนิรันดร์ สื่อการเรียนการสอนสำหรับครู

บทที่ 14 สื่อการเรียนการสอนสำหรับครู

การจัดการกับการใช้สื่อลามก

พระบิดาบนสวรรค์และพระเยซูคริสต์ทรงสามารถช่วยปกป้องเราจากอิทธิพลที่แพร่กระจายของสื่อลามกได้ ในบทนี้ นักเรียนจะได้รับเชิญให้พิจารณาว่าพวกเขาจะทำอะไรได้บ้างเพื่อรับความช่วยเหลือจากสวรรค์นี้ นักเรียนจะพิจารณาด้วยว่าพวกเขาจะแสวงหาพลังของพระเจ้าในการเยียวยาจากผลของการใช้สื่อลามกได้อย่างไร

ข้อเสนอแนะสำหรับการสอน

การเข้าใจอัตลักษณ์และจุดประสงค์อันสูงส่งของเราช่วยให้เราต้านทานสื่อลามกได้

ปรับปรุงการสอนและการเรียนของเรา

รักษาน้ำเสียงเชิงบวกและมีความหวังในบทเรียน น้ำเสียงที่ท่านและนักเรียนสนทนาคำสอนพระกิตติคุณจะมีอิทธิพลต่อเจตคติและประสบการณ์การเรียนรู้ของนักเรียนคนอื่นๆ เป็นเรื่องสำคัญที่จะต้องพูดคุยกันในหัวข้อต่างๆ เช่น สื่อลามกในลักษณะที่ยอมรับถึงความจริงจังของเนื้อหาดังกล่าวโดยไม่ทำให้เกิดความละอาย น้ำเสียงของบทเรียนอาจช่วยคนที่ชีวิตได้รับผลกระทบจากสื่อลามกให้รู้สึกมีความหวังในเดชานุภาพการเยียวยาของพระเยซูคริสต์

ให้ดูข้อความและคำถามต่อไปนี้ และเชื้อเชิญให้นักเรียนตอบ

การใช้สื่อลามกมีจำนวนเพิ่มขึ้น บางคนให้เหตุผลอะไรในการใช้สื่อลามก?

(นักเรียนอาจแนะนำเหตุผลต่อไปนี้: การใช้สื่อลามกเป็นนิสัย ฉันควบคุมมันไม่ได้ มันไม่ได้ทำร้ายใคร เป็นธรรมชาติ มันเป็นแค่ความบันเทิง การศึกษาบางอย่างแนะนำว่าการใช้สื่อลามกมีประโยชน์สำหรับการพัฒนาทางเพศและความสัมพันธ์ใกล้ชิด)

ให้ดูคำกล่าวต่อไปนี้ของเอ็ลเดอร์แทด อาร์. คอลลิสเตอร์ขณะรับใช้ในฝ่ายประธานสาวกเจ็ดสิบ:

ภาพ
เอ็ลเดอร์แทด อาร์. คอลลิสเตอร์

ในภาคการอบรมล่าสุดของเจ้าหน้าที่ชั้นผู้ใหญ่ มีคนถามคำถามว่า “เราจะช่วยคนที่มีปัญหาเรื่องสื่อลามกได้อย่างไร?”

เอ็ลเดอร์รัสเซลล์ เอ็ม. เนลสันยืนขึ้นและตอบว่า “จงสอนให้พวกเขารู้อัตลักษณ์และจุดประสงค์ของตน” (“Our Identity and Our Destiny” [การให้ข้อคิดทางวิญญาณที่มหาวิทยาลัยบริคัมยังก์, 14 ส.ค. 2012], speeches.byu.edu)

เขียนความจริงต่อไปนี้ไว้บนกระดาน: การเข้าใจอัตลักษณ์และจุดประสงค์อันสูงส่งของเราสามารถช่วยเราต้านทานการใช้สื่อลามก

  • การเข้าใจอัตลักษณ์และจุดประสงค์อันสูงส่งของเราและของผู้อื่นจะช่วยให้เราต้านทานการใช้สื่อลามกได้อย่างไร? เราจะทำอะไรได้บ้างเพื่อให้เข้าใจอัตลักษณ์และจุดประสงค์ของเรามากขึ้น?

  • หลักธรรม แนวทางปฏิบัติ หรือแหล่งช่วยอื่นๆ อะไรบ้างที่ช่วยท่านป้องกันตนเองจากสื่อลามก? (เพื่อเป็นส่วนหนึ่งของการสนทนานี้ ท่านอาจเชื้อเชิญให้นักเรียนใช้สิ่งที่พวกเขาเรียนรู้จาก หมวดที่ 2 ของสื่อการเรียนการสอนสำหรับเตรียมเข้าชั้นเรียน)

พระเยซูคริสต์ทรงสามารถรักษาบุคคลที่ได้รับผลกระทบจากสื่อลามก

หากอยู่ในวิสัยที่ทำได้ ให้ดูภาพหญิงที่เป็นโรคตกโลหิตเอื้อมมือออกไปหาพระผู้ช่วยให้รอดที่พบใน หมวดที่ 3 ของสื่อการเรียนการสอนสำหรับเตรียมเข้าชั้นเรียน เชิญนักเรียนออกมาเล่าประสบการณ์ของหญิงคนนี้ตามที่บันทึกไว้ใน ลูกา 8:43–48

  • หากท่านอยู่ในสถานการณ์ของหญิงคนนี้ ท่านจะรู้สึกอย่างไรหลังจากลำบากมาหลายปี?

  • คนที่พยายามได้รับการเยียวยาจากผลกระทบของสื่อลามกสามารถเรียนรู้อะไรจากแบบอย่างของหญิงคนนี้? (นักเรียนอาจระบุหลักธรรมทำนองนี้: เมื่อเราเอื้อมไปหาพระเจ้าด้วยศรัทธา พระองค์จะทรงช่วยให้เราหายจากผลกระทบของการใช้สื่อลามก)

  • เหตุใดจึงจำเป็นต้องเอื้อมไปหาพระเยซูคริสต์เพื่อเอาชนะการใช้สื่อลามกหรือการทำร้ายที่เกิดจากการใช้สื่อลามกของคนอื่น

ท่านอาจเชิญนักเรียนคนหนึ่งอ่านออกเสียง คำกล่าวของประธานรัสเซลล์ เอ็ม. เนลสัน ที่พบในหมวดที่ 3 ของสื่อการเรียนการสอนสำหรับเตรียมเข้าชั้นเรียน

  • มีการเปลี่ยนแปลงอะไรเกิดขึ้นบ้างเมื่อคนคนหนึ่งเต็มใจทำทุกสิ่งที่จำเป็นเพื่อให้พระเจ้าทรงเยียวยาตนเองให้หาย?

ท่านอาจอธิบายว่าเราสามารถพยายามช่วยเหลือผู้อื่นที่กำลังเผชิญกับผลกระทบของสื่อลามกและมองการเดินทางของพวกเขาในวิธีที่เหมือนพระคริสต์อย่างอดทน อ่านคำกล่าวต่อไปนี้ของประธานดัลลิน เอช. โอ๊คส์แห่งฝ่ายประธานสูงสุดด้วยกัน:

ภาพ
ประธานดัลลิน เอช. โอ๊คส์

ตอนนี้ข้าพเจ้าจะเขียนพอสังเขปเกี่ยวกับวิธีที่เราปฏิบัติต่อผู้ตกหลุมพรางของสื่อลามก เราทุกคนต้องการการชดใช้ของพระเยซูคริสต์ คนที่กำลังต่อสู้กับสื่อลามกต้องการความเห็นใจและความรักของเราขณะพวกเขาปฏิบัติตามหลักธรรมและขั้นตอนที่จำเป็นของการบำบัด โปรดอย่าประณามพวกเขา พวกเขาไม่ใช่คนชั่วหรือปราศจากความหวัง พวกเขาเป็นบุตรและธิดาของพระบิดาบนสวรรค์ของเรา โดยผ่านการกลับใจอย่างถูกต้องสมบูรณ์ พวกเขาจะสะอาด บริสุทธิ์ และมีค่าควรรับพันธสัญญาทุกประการและพรพระวิหารที่พระผู้เป็นเจ้าทรงสัญญา (“หลุดพ้นจากกับดักของสื่อลามก,” เลียโฮนา, ต.ค. 2015, 55)

แบ่งนักเรียนออกเป็นกลุ่มเล็กๆ เลือกหัวหน้าให้แต่ละกลุ่ม และแจกสำเนาเอกสารแจกต่อไปนี้ให้หัวหน้าแต่ละคน บอกให้นักเรียนทำตามคำแนะนำในเอกสารแจก

การช่วยบางคนเยียวยาจากผลกระทบของสื่อลามก

ครอบครัวนิรันดร์ สื่อการเรียนการสอนสำหรับครู—บทที่ 14

ทบทวนสถานการณ์สมมติต่อไปนี้ร่วมกัน และเลือกหนึ่งสถานการณ์เพื่อสนทนา

  1. เพื่อนร่วมห้องเล่าว่าเพิ่งดูสื่อลามกเป็นครั้งแรก

  2. แฟนของเพื่อนคนหนึ่งบอกเธอเมื่อคืนนี้ว่าเขามีปัญหากับการใช้สื่อลามก

  3. เพื่อนคนหนึ่งดูสื่อลามกเป็นประจำและพยายามเลิกด้วยตัวเธอเองหลายครั้งแต่ก็ไม่สำเร็จ แม้จะรู้สึกว่าเธอทำเกือบทุกอย่างที่ทำได้เพื่อเลิกดูมันแล้ว

  4. เพื่อนเล่าให้ท่านฟังว่าสามีของเธอมีปัญหากับสื่อลามกและเธอไม่รู้ว่าจะช่วยเขาอย่างไร สื่อลามกกำลังทำลายการแต่งงานของพวกเขาและเธอรู้สึกเสียใจ

สนทนาคำถามต่อไปนี้

  • ลองนึกภาพว่าบุคคลนี้มาหาท่านเพื่อขอความช่วยเหลือ โดยใช้สิ่งที่ท่านเรียนรู้จากสื่อการเรียนการสอนสำหรับเตรียมเข้าชั้นเรียนและส่วน “ต้องการเรียนรู้มากขึ้นหรือไม่?” ท่านจะให้คำแนะนำอะไรแก่บุคคลนี้?

  • บุคคลนี้จะเข้าถึงความช่วยเหลือจากพระเจ้าในสภาวการณ์นี้ได้อย่างไร?

การช่วยบางคนเยียวยาจากผลกระทบของสื่อลามก

ภาพ
เอกสารแจกจากครู

หลังจากให้เวลาพอสมควรแล้ว ให้เชิญนักเรียนหนึ่งหรือสองคนออกมาแบ่งปันสิ่งที่พวกเขาเรียนรู้หรือรู้สึกระหว่างการสนทนากลุ่ม

ท่านอาจให้เวลานักเรียนไตร่ตรองและเขียนคำตอบของพวกเขาต่อคำถามข้อใดข้อหนึ่งต่อไปนี้

  • ฉันจะทำอะไรได้บ้างเพื่อเข้าถึงพลังอำนาจของพระเจ้าในการปกป้องจากสื่อลามกและรับความช่วยเหลือจากพระองค์ในการเยียวยาผลกระทบของมัน?

  • ฉันจะช่วยคนที่กำลังต่อสู้จากผลของสื่อลามกด้วยความรักได้อย่างไร?

สรุปบทเรียนโดยยืนยันกับนักเรียนถึงความจริงของหลักธรรมที่ระบุไว้ในบทเรียน

สำหรับครั้งต่อไป

ท่านอาจให้นักเรียนดูกิจกรรมการสนทนาที่ส่วนท้ายของ หมวดที่ 1 ของสื่อการเรียนการสอนสำหรับเตรียมเข้าชั้นเรียน และกระตุ้นให้นักเรียนเริ่มคิดว่าพวกเขาจะคุยกับใครสำหรับกิจกรรมนี้