Спільні заходи

І захисток на все моє життя

Лінда Крістенсен

“Тому що душа моя втішається Писанням, і серце моє обдумує його, і записує його на науку і на благо моїм дітям” (2 Нефій 4:15).

Нефій, пророк Книги Мормона, любив Писання. Він відводив час, щоб читати їх, розмірковувати над ними і навчати Писанням. Нефій знав, що Писання принесуть щастя.

Алма, ще один пророк Книги Мормона, дізнався, що зорамійці не виконували заповідей. Це засмутило Алму. Він хотів допомогти. Він пішов на місію й навчав зорамійців євангелії. Завдяки силі слова Божого багато зорамійців покаялися й почали виконувати заповіді.

Як Нефій і Алма ви можете мати силу слова Божого щодня, читаючи Писання.

Слово Боже береже мене.
Словом Божим я здолаю усе.
Слово Боже—то моя броня
І захисток на все моє життя.

(“Слово Боже”, Настанови для проведення спільних заходів Початкового товариства й виступу дітей на причасних зборах у 2006 році, сс. 10–11).

Ви благословенні, що маєте Писання. Якщо ви їх читаєте, то дізнаєтеся, що таке заповіді та як їх дотримуватися. Ви будете отримувати нагадування, що ви є дитиною Бога і що Він вас любить.

Вправа

Відділіть сторінку Д4 і помістіть її на цупкий папір. Виріжте закладку уздовж суцільних чорних ліній. Зігніть уздовж пунктирних ліній і склейте тильні сторони закладки. Користуйтеся закладкою, щоб знати, де ви читаєте Писання. Коли ви читаєте, робіть щодня позначки у графіку.

Ідеї для проведення спільних заходів

Покажіть щоденник і запитайте дітей, що це таке. Щоденник—це запис про думки, почуття і події, які ми хочемо запам’ятати. Покажіть ілюстрацію 122 (Яків благословляє своїх синів) з набору “Євангелія в мистецтві” і коротко розкажіть історію Якова, назвавши імена його 12 синів. Попросіть дітей послухати, які два імені прозвучать в Єзекіїль 37:16. Поясніть дітям, що Юді, Йосипу та їхнім нащадкам було наказано вести літопис важливих подій. Прочитайте Єзекіїль 37:15–17. Покажіть ілюстрацію 326 (Біблія і Книга Мормона: два свідчення) з набору “Євангелія в мистецтві” і поясніть, що Біблія—це дерево Юди, а Книга Мормона—це дерево Йосипа. Допоможіть дітям завчити напам’ять Єзекіїль 37:17. Попросіть їх подумати, як вони можуть краще знати Писання (робити позначки, завчати вірші, сім’єю і самостійно вивчати Писання тощо). Свідчіть про благословення мати Біблію і Книгу Мормона, які стають “за одне”, коли свідчать про Христа (див. також 2 Нефій 3:12).
Підготуйте гру “Знайди пару”, використовуючи “Мої євангельські норми” і вірші з Учення і Завітів. (Наприклад: “Я шануватиму батьків і виконуватиму свою частину у зміцненні моєї сім’ї” і УЗ 88:123; “Я шукатиму гарних друзів і добре ставитимусь до інших” і УЗ 4:6). Напишіть на дошці слова Учення і Завіти і обговоріть значення обох слів. Зверніться до “Вступу” в Ученні і Завітах і прочитайте разом перше речення. Поговоріть про те, у чому унікальність Учення і Завітів (наприклад, це книга одкровень, даних у цьому розподілі). Напишіть на дошці посилання на Писання, що відповідають цій вправі, й повісьте “Мої євангельські норми”. Дайте завдання дітям шукати вірші в Писаннях і знаходити відповідні до них норми. Запропонуйте кільком дітям прочитати вірш з Писань і євангельську норму на вибір і розповісти, як вони живуть за цією нормою.