สถาบัน
บทที่ 25 สื่อการเรียนการสอนสำหรับเตรียมเข้าชั้นเรียน: การสวดอ้อนวอนและการเปิดเผยส่วนตัว


“บทที่ 25 สื่อการเรียนการสอนสำหรับเตรียมเข้าชั้นเรียน: การสวดอ้อนวอนและการเปิดเผยส่วนตัว” คำสอนและหลักคำสอนของพระคัมภีร์มอรมอน สื่อการเรียนการสอนสำหรับครู (2021)

“บทที่ 25 สื่อการเรียนการสอนสำหรับเตรียมเข้าชั้นเรียน,” คำสอนและหลักคำสอนของพระคัมภีร์มอรมอน สื่อการเรียนการสอนสำหรับครู

บทที่ 25 สื่อการเรียนการสอนสำหรับเตรียมเข้าชั้นเรียน

การสวดอ้อนวอนและการเปิดเผยส่วนตัว

ภาพ
เยาวชนหญิงอ่านพระคัมภีร์

พระเยซูคริสต์ทรงให้สัญญาว่า “ทุกคนที่ขอ, ย่อมได้รับ; และคนที่หา, ย่อมพบ; และแก่ผู้ที่เคาะ, มันจะเปิดให้” (3 นีไฟ 14:8) ประธานรัสเซลล์ เอ็ม. เนลสัน กล่าวเกี่ยวกับคำสัญญานี้ว่า “พระองค์ทรงเสนอจะให้การเปิดเผยส่วนตัวแก่ลูกทุกคนของพระองค์ ซึ่งฟังดูดีเกินกว่าจะเป็นจริง แต่เป็นความจริง!” (“ขอ หา เคาะ,” เลียโฮนา, พ.ย. 2009, 99) ขณะที่ท่านศึกษาสื่อการเรียนการสอนนี้ ให้พิจารณาประสิทธิภาพการสวดอ้อนวอนของท่านและสิ่งที่ท่านทำได้เพื่อเพิ่มสมรรถภาพของท่านในการรับการเปิดเผยส่วนตัว

หมวดที่ 1

ฉันจะทำอะไรได้บ้างเพื่อทำให้การสวดอ้อนวอนเป็นส่วนที่มีความหมายยิ่งขึ้นในชีวิตของฉัน?

เมื่อแอลมากับอมิวเล็คพากลุ่มผู้สอนศาสนาเพื่อเรียกคืนชาวโซรัมผู้ละทิ้งความเชื่อ พวกเขารู้สึกฉงนเมื่อเห็นว่าชาวโซรัมนมัสการและสวดอ้อนวอนในธรรมศาลาของตน เขายืนอยู่บนแท่นสูงที่เรียกว่าแรมีอัมทัม ซึ่งแต่ละคนจะผลัดกันท่องคำสวดอ้อนวอนที่แต่งไว้แล้ว โดยประกาศว่าจะไม่มีพระคริสต์และพระผู้เป็นเจ้าทรงเลือกให้พวกเขารอด หลังจากการนมัสการสิ้นสุดลง ชาวโซรัมกลับบ้านโดย “ไม่เคยพูดถึงพระผู้เป็นเจ้าของตนอีกเลย” จนกลับมาในสัปดาห์หน้า (ดู แอลมา 31:12–24) ภายหลัง แอลมาและอมิวเล็คจึงสามารถสอนพระกิตติคุณ รวมถึงความหมายที่แท้จริงและวัตถุประสงค์ของการสวดอ้อนวอนให้แก่กลุ่มชาวโซรัมผู้นอบน้อมถ่อมตน (ดู แอลมา 32–34)

ภาพ
ชาวโซรัมสวดอ้อนวอนบนแรมีอัมทัม
ภาพ
ไอคอน ศึกษา

ศึกษาเพื่อเตรียมเข้าชั้นเรียน

อ่าน แอลมา 34:17–28 และระบุหลักธรรมที่อมิวเล็คสอนชาวโซรัมเกี่ยวกับการสวดอ้อนวอน

ภาพ
ไอคอน บันทึก

บันทึกสิ่งที่ท่านคิด

เลือกข้อพระคัมภีร์หนึ่งหรือสองข้อจาก แอลมา 34:17–28 และเขียนข้อพระคัมภีร์ใหม่เสมือนว่าอมิวเล็คกำลังสอนคนรุ่นราวคราวเดียวกันกับท่านด้วยภาษายุคปัจจุบัน ตัวอย่างเช่น ลองคิดถึงคำแนะนำเพื่อสวดอ้อนวอน “เพื่อฝูงสัตว์เลี้ยงในทุ่งของท่าน” (ข้อที่ 25) และนำแนวคิดเดียวกันนี้ไปใช้กับสภาวการณ์สมัยปัจจุบันของเรา พร้อมแบ่งปันข้อพระคัมภีร์ที่ปรับปรุงใหม่ของท่านในชั้นเรียน พิจารณาวิธีที่ท่านอาจนำคำสอนของอมิวเล็คมาใช้เพื่อพัฒนาความจริงใจและความบ่อยในการสวดอ้อนวอนของท่าน

หมวดที่ 2

ฉันจะทำอะไรได้บ้างเพื่อรับการเปิดเผยส่วนตัว?

ใกล้ๆ กับตอนต้นพระคัมภีร์มอรมอน นีไฟบันทึกความปรารถนาของเขาที่จะทำความเข้าใจและได้พยานส่วนตัวเรื่องความฝันของบิดาเกี่ยวกับต้นไม้แห่งชีวิตและคำสอนอื่นๆ ของเขา (ดู 1 นีไฟ 10:17)

ภาพ
ไอคอน ศึกษา

ศึกษาเพื่อเตรียมเข้าชั้นเรียน

อ่าน 1 นีไฟ 10:17–19 แล้วค้นหาสิ่งที่เราสามารถเรียนรู้จากนีไฟเกี่ยวกับการได้รับการเปิดเผยส่วนตัว (หมายเหตุ: “ความลี้ลับของพระผู้เป็นเจ้าคือความจริงต่างๆ ทางวิญญาณซึ่งจะรู้ได้จากการเปิดเผยเท่านั้น” [คู่มือพระคัมภีร์ “ความลี้ลับของพระผู้เป็นเจ้า,” scriptures.ChurchofJesusChrist.org]) ตัวอย่างเช่น ความลี้ลับของพระผู้เป็นเจ้าจะเปิดเผยแก่เราเมื่อเราได้รับพยานจากพระวิญญาณบริสุทธิ์ว่าพระคัมภีร์มอรมอนเป็นความจริง

ภาพ
นีไฟสวดอ้อนวอน

ขณะที่นีไฟไตร่ตรองคำสอนของลีไฮ เขาถูก “พาไปในพระวิญญาณของพระเจ้า” และได้รับนิมิตของเขาเอง (1 นีไฟ 11:1) ภายใต้นิมิตนี้ นีไฟได้รับความรู้เพิ่มเติมเรื่องความฝันของบิดาเกี่ยวกับต้นไม้แห่งชีวิต การปฏิบัติศาสนกิจขณะทรงเป็นมรรตัยของพระผู้ช่วยให้รอด อนาคตของลูกหลานของเขา และการฟื้นฟูพระกิตติคุณในวันเวลาสุดท้าย (ดู 1 นีไฟ 11–14)

ภาพ
ไอคอน ไตร่ตรอง

ไตร่ตรองเพื่อเตรียมเข้าชั้นเรียน

นีไฟวางใจและเชื่ออะไรในพระผู้เป็นเจ้าที่เพิ่มสมรรถภาพของเขาในการรับการเปิดเผยส่วนตัว?

หลังจากประสบการณ์การเปิดเผยครั้งนี้ นีไฟกลับไปยังกระโจมของบิดาและพบว่าบรรดาพี่ชายของเขา “ถกเถียงกันถึงเรื่องที่ [ลีไฮ] เคยพูดกับพวกเขา” (1 นีไฟ 15:2)

ภาพ
พี่น้องของนีไฟถกเถียงกัน
ภาพ
ไอคอน ศึกษา

ศึกษาเพื่อเตรียมเข้าชั้นเรียน

อ่าน 1 นีไฟ 15:3–4, 8–11 และพิจารณาว่าทำไมเลมันกับเลมิวเอลจึงประสบปัญหาในการทำความเข้าใจคำสอนของลีไฮ

ภาพ
ไอคอน ไตร่ตรอง

ไตร่ตรองเพื่อเตรียมเข้าชั้นเรียน

คำถามใดที่ท่านเคยนำไปถามพระเจ้า และประสบการณ์ของท่านเป็นอย่างไร? มีข้อกังวลหรือคำถามใดที่ท่านควรจะนำไปบอกพระเจ้าด้วยการสวดอ้อนวอนแต่ท่านไม่ได้ทำเช่นนั้น? หากเป็นเช่นนั้น สิ่งใดที่ขัดขวางท่านจากการสวดอ้อนวอนเกี่ยวกับสิ่งเหล่านั้น?

ภายหลังในพระคัมภีร์มอรมอน เราอ่านเกี่ยวกับทนายความชื่อซีเอสรอมที่พยายามบ่อนทำลายคำสอนของแอลมาและอมิวเล็ค หลังจากอมิวเล็คจับโกหกซีเอสรอม ซีเอสรอมจึงกลายเป็นคนนอบน้อมถ่อมตนและเริ่มถามคำถามที่จริงใจกับแอลมาเกี่ยวกับพระกิตติคุณ แอลมาสอนซีเอสรอมว่า ความลี้ลับของพระผู้เป็นเจ้าหรือการเปิดเผยมีไว้ให้เฉพาะผู้ที่นอบน้อมถ่อมตนและซื่อสัตย์เท่านั้น (ดู แอลมา 11:21–13:31)

ภาพ
แอลมาสั่งสอนฝูงชน
ภาพ
ไอคอน ศึกษา

ศึกษาเพื่อเตรียมเข้าชั้นเรียน

อ่าน แอลมา 12:9–10 และพิจารณาว่าทัศนคติและการกระทำในปัจจุบันของท่านอาจเพิ่มหรือลดสมรรถภาพของท่านในการรับการเปิดเผยอย่างไร

ประธานเนลสันสอนด้วยการกล่าวถึงสิ่งที่เราสามารถทำได้เพื่อเพิ่มสมรรถภาพในการรับการเปิดเผยดังนี้:

ภาพ
ประธานรัสเซลล์ เอ็ม. เนลสัน

หาที่เงียบๆ ที่ท่านจะไปเป็นประจำได้ นอบน้อมถ่อมตนต่อพระผู้เป็นเจ้า ระบายความในใจต่อพระบิดาบนสวรรค์ของท่าน หันไปขอคำตอบและการปลอบโยนจากพระองค์

สวดอ้อนวอนในพระนามของพระเยซูคริสต์เกี่ยวกับข้อกังวล ความกลัว ความอ่อนแอของท่าน—ใช่ ความปรารถนาของใจท่าน จากนั้นจงฟัง! เขียนความคิดที่เข้ามาในจิตใจท่าน บันทึกความรู้สึกและทำตามที่ท่านได้รับการกระตุ้นเตือนให้ทำ เมื่อท่านทำกระบวนการนี้ซ้ำวันแล้ววันเล่า เดือนแล้วเดือนเล่า ปีแล้วปีเล่า ท่านจะ “เติบโตไปสู่หลักธรรมแห่งการเปิดเผย” [คำสอนของประธานศาสนาจักร: โจเซฟ สมิธ (2007), 132] …

ไม่มีสิ่งใดเปิดฟ้าสวรรค์เหมือนการผนวกกันของความบริสุทธิ์ที่เพิ่มขึ้น การเชื่อฟังอย่างเคร่งครัด การแสวงหาอย่างจริงจัง การดื่มด่ำพระวจนะของพระคริสต์ในพระคัมภีร์มอรมอนทุกวัน [ดู 2 นีไฟ 32:3] และเวลาที่ทุ่มเทให้งานพระวิหารและประวัติครอบครัวเป็นประจำ …

… ข้าพเจ้าขอร้องให้ท่านเพิ่มสมรรถภาพทางวิญญาณเพื่อรับการเปิดเผย (“การเปิดเผยสำหรับศาสนจักร การเปิดเผยสำหรับชีวิตเรา,” เลียโฮนา, พฤษภาคม 2018, 95, 96)

ภาพ
ไอคอน ไตร่ตรอง

ไตร่ตรองเพื่อเตรียมเข้าชั้นเรียน

สิ่งใดที่ท่านเคยทำในอดีตที่ช่วยให้ท่านรับการเปิดเผยได้มากที่สุด? มีขั้นตอนเพิ่มเติมใดบ้างที่ท่านสามารถทำได้เพื่อเพิ่มสมรรถภาพในการรับการเปิดเผยของท่าน?