Выбор вечного спутника жизни

Луис вернулся домой с миссии почти два года назад. Беспокоясь о том, что ему надо будет обеспечивать свою будущую семью, он решил устроиться на работу на неполный рабочий день, совмещая ее с учебой. У него мало свободного времени, но он с радостью посещает еженедельные занятия института и это для него – приоритет. Луис, как правило, листает новости в социальных сетях и играет, пока едет в автобусе или перед началом занятий. После возвращения домой он мало встречался с девушками. Он говорит семье, что, как он чувствует, ему лучше подождать с серьезными шагами по созданию семьи до окончания учебы. Он считает, что если ему суждено вскоре жениться, то это как-то устроится.

Эмма посещает тот же класс института, что и Луис, но ни разу с ним не встречалась. Обычно она сидит с подругами и редко вступает в беседу с кем-то еще. Ее смущают сами мысли о встречах и свиданиях с мужчинами. Она боится, что если у нее завяжутся с кем-то отношения, они в итоге оборвутся, как и все прежние. Она эмоционально устала и чувствует, что у нее не хватает сил на новые отношения. Она закончила школу год назад и работает полный рабочий день. Она переживает, что, возможно, никогда не сможет встретить свою истинную любовь или запечатать брак в храме и задается вопросом о том, не стоит ли ей встречаться с кем-то не из Церкви.

Прочитав ситуацию вместе, обсудите следующие вопросы:

• Что вы думаете о переживаниях Луиса и Эммы?

• С учетом того, что мы узнали из раздела 1 материала для подготовки, какой совет мог бы быть полезен для Луиса? Какой совет мог бы помочь Эмме?

• Если вы еще не обсуждали в своих беседах в группах следующие отрывки, прочитайте их вместе и побеседуйте о том, как можно применить эти стихи к Луису и Эмме: Притчи 3:5–6; 2 Нефий 22:2; Учение и Заветы 58:26–28. Как вы проявляли или могли бы проявлять веру в Господа в своих стараниях найти своего вечного спутника жизни?

После урока института о вечном браке и Луис, и Эмма ощутили побуждение что-то изменить и больше довериться Господу. Когда Луис приходит на занятие института на следующей неделе, он садится рядом с Эммой и знакомится с ней. Со временем они становятся хорошими друзьями. Они планируют много мероприятий, которые позволяют им проводить время вместе и больше узнавать друг о друге. Со временем между ними возникают сильные чувства друг к другу.

И все же у Эммы есть некоторые переживания. У нее есть список качеств, которые она хочет видеть в муже. В Луисе есть многие из этих качеств, но не все.

Луис тоже начинает нервничать. Он любит Эмму, но поскольку у него на глазах распался брак его родителей, он боится совершить ошибку в выборе партнера для брака. Он тщательно взвешивает все, что узнал об Эмме из их многочисленных бесед и совместного времяпрепровождения. Он чувствует, что у них схожие цели и хочет попросить Эмму выйти за него замуж, но остается еще так много неизвестности. Луис молится о знамении, подтверждающем, что Эмма – это правильный выбор. Но пока что ничего не происходит.

• Задумайтесь над тем, что вы узнали из раздела 2 материалов для подготовки. Что могло бы помочь Эмме разобраться с ее запросами в отношении потенциального супруга? С какими проблемами мы можем столкнуться, если наши ожидания в отношении потенциального супруга занижены или завышены?

• Что могло бы помочь Луису осознать свои страхи? Что ему было бы полезно понять по поводу получения откровения? (Вы можете просмотреть раздел 3 материалов для подготовки.)

• Какие мероприятия или какой опыт поможет двум людям развить дружеские отношения и узнать больше о качествах, характерных чертах и ценностях друг друга? Какое качество Спасителя (1–2 качества) вы надеетесь развить в себе, готовясь к браку или поддерживая свой брак?