Другие материалы
Семья как центр изучения Евангелия

Урок 15

Семья как центр изучения Евангелия

Цель урока – призвать нас к тому, чтобы сделать семью центром изучения Евангелия.

Вступление

Енос был сыном Пророка, и ему приходилось часто слышать рассуждения своего отца о вечных истинах. Однажды он пошел в лес на охоту. И когда он там находился, рассказывает он, “слова, которые я часто слышал из уст моего отца, о вечной жизни… глубоко проникли в мое сердце. Душа моя жаждала. И, преклонившись пред Творцом моим, я воззвал к Нему в горячей молитве” (Енос 1:3–4). Проведя весь день в молитве, он услышал голос, возвестивший о том, что его грехи прощены. Этот духовный опыт оказался настолько важным для Еноса, что он стал учить Евангелию и получал от этого радость всю свою жизнь.

Енос служит прекрасным примером молодого человека, который в совершенстве изучил Евангелие в семье. Один из авторов Ветхого Завета написал когда-то: “Наставь юношу при начале пути его: он не уклонится от него, когда и состарится” (Притчи 22:6). Если мы последуем этому совету, то, будучи отцами, также можем быть благословлены преданными детьми, которые повинуются нам и Господу.

Сделать семью центром изучения Евангелия

Семья является наиболее важной организацией как для Церкви, так и для общества. Безусловно, это единственная организация, существующая вечно. По этой причине Господь призвал нас сделать наши семьи местом, где взрослые и дети могут изучать Евангелие и совершенствоваться.

Прочитайте У. и З. 68:25–28. Откуда наши дети черпают основные сведения о мире, в котором мы живем? Где они могут узнать о вечной жизни?

Дети узнают об этой жизни в доме, в школе и от своих приятелей. Но ни государственные школы, ни друзья не могут научить наших детей Евангелию. Эта священная обязанность лежит на нас, и возложена она на нас Самим Богом. Если мы не в состоянии учить наших детей тому, к чему призывает нас Господь в этой жизни, то рискуем потерять их и в вечности.

Конечно, прежде чем мы сможем преподавать Евангелие нашим детям, мы должны изучить его сами. Президент Мэрион Дж. Ромни заметил: “Пусть каждый носитель священства, находясь в величии и силе своего призвания, приведет в порядок свой собственный дом; пусть он регулярно наблюдает за проведением семейных домашних вечеров и другими путями ‘воспитыва[ет своих] детей в свете и истине’” (У. и З. 93:40) (“Home Teaching and Family Home Evening”, Improvement Era, June 1969, р. 97).

Это значит, что вместе с нашими женами мы несем ответственность за обучение наших детей законам Евангелия. Чтобы выполнить это поручение, мы должны ввести практику изучения Евангелия вместе с нашими женами, тем самым приглашая детей последовать нашему примеру. Царь Вениамин сказал родителям: “И вы не допустите, чтобы ваши дети… преступали законы Божии, дрались и ссорились между собой, и служили бы дьяволу…

Но вы будете учить их, чтобы они шли по путям правды и благоразумия; вы будете учить их любить друг друга и служить друг другу” (Мосия 4:14–15).

Составить семейный план изучения Евангелия

Если мы намереваемся последовать совету Пророков, то должны вместе с нашими женами спланировать, как лучше всего обучать наших детей. Несмотря на то, что каждый из нас может добиться этой цели своим путем, мы тем не менее должны стремиться выработать наиболее удачный план – как сделать нашу семью местом для изучения Евангелия.

Записывайте на доске следующие предложения по мере их обсуждения.

Атмосфера, способствующая обучению

Наши семьи должны стать местом, где наши дети могут свободно обращаться к нам. Дом, в котором постоянно чувствуется напряжение, не может стимулировать у детей потребность задавать вопросы и выражать свои чувства. Президент Дэвид О. Маккей говорит нам, что “родители должны… выражать свою готовность отвечать на вопросы. Ребенок, задающий вопросы, делает вашу жизнь более счастливой” (Gospel Ideals, р. 480). Мы должны способствовать тому, чтобы дети задавали вопросы, в особенности когда речь идет о сущности Евангелия. Может так случиться, что мы не всегда будем знать ответы на их вопросы, но зато мы всегда можем вместе с ними организовать их поиск.

Как мы можем способствовать созданию интереса к обсуждению Евангелия в наших семьях?

Семейная молитва

Один из способов обучения наших детей – семейная молитва. Когда мы молимся, мы можем связывать наши надежды, заботы и идеалы с нашей семьей. Мы можем учить заботе о нуждах ближних, не являющихся членами семьи, когда мы включаем в молитву их имена и проблемы наряду с семейными. И мы можем научить их ценить благословения, когда выражаем благодарность нашему Небесному Отцу.

Беседы о евангелии за обеденным столом и перед сном

Другое подходящее для Евангельских бесед время – это время, когда все собрались за обеденным столом или перед сном. Беседы должны включать наш ежедневный религиозный опыт. В детях необходимо поощрять желание задавать вопросы на эти темы, а взрослые могут объяснять Евангельские принципы, о которых идет речь. Наилучшее время для подобного рода бесед – вечер, когда маленьких детей укладывают в постель. Для того чтобы вызвать в них эти вопросы, мы можем рассказать им Евангельскую историю из Книги Мормона, или из Библии, или из нашей собственной духовной практики.

Покажите иллюстрацию 15-а (= 15-а): “Семья должна стать центром изучения Евангелия”.

Изображение
family study

15-а, Семья должна стать центром изучения Евангелия.

Регулярное изучение священных писаний

Для регулярного изучения Священных Писаний можно оформить полку или книжную стенку как Евангельскую библиотеку. В таком случае книги, рисунки, кассеты, магнитофон и прочий вспомогательный учебный материал будут находиться в распоряжении всей семьи. Образцовые труды Церкви и руководство Основы Евангелия будут играть роль основных книг или кассет в нашей библиотеке. По возможности каждый ребенок в семье должен иметь собственный экземпляр Книги Мормона и Библии.

Мы можем изучать Священные Писания индивидуально и всей семьей. Чтобы приучить членов семьи к индивидуальным занятиям, мы должны показывать личный пример. Ниже перечисляются способы индивидуального изучения Священных Писаний.

  • Читайте Священные Писания от начала до конца, прочитывая ежедневно по одной или более глав, или в течение пятнадцати минут.

  • Изучайте Священные Писания по темам (например, молитва или послушание), собирая из разных источников весь материал по данной теме.

  • Исследуйте Священные Писания для получения ответа на интересующий вас вопрос.

  • Составьте список книг Священных Писаний, которые вдохновляют нас.

  • Привыкайте включать в регулярный учебный план перекрестные ссылки на источники из Священных Писаний.

Попросите учащихся подумать о других способах изучения Священных Писаний.

Для изучения Евангелия в семьях каждый отец должен установить с помощью жены и детей определенное время, когда они могут собираться вместе специально для этой цели. Ниже перечислены способы семейного изучения Священных Писаний:

  • Планируйте проведение 15-минутных занятий по Священным Писаниям каждое утро, до ухода на работу или в школу, или проводите короткие семейные занятия в вечернее время, незадолго до отправления детей ко сну.

  • Рассказывайте маленьким детям истории из Священных Писаний.

  • Выбирайте отдельные стихи из Священных Писаний, выписывайте их на карточки, которые вывешиваются на специальную “доску объявлений” или на стену, где их увидят все члены семьи.

  • Призывайте членов семьи заучивать наизусть стихи из Священных Писаний.

  • Выберите отрывок из Священного Писания, который учит какому-то закону, и найдите пути практического применения изучаемого закона. Например, прочитайте из Евангелия от Матфея 25:31–46, после чего окажите помощь нуждающейся семье. Прочитайте из Иакова 1:26–27 и из Посланиe к Галатам 6:2, после чего окажите помощь престарелому.

  • Прочитайте обращения Братьев на последней Генеральной конференции и выполните их предложения.

Какой бы подход мы ни выбрали для себя, нам следует всегда начинать наше изучение Священного Писания с молитвы, прося Небесного Отца о руководстве и понимании. По завершении нашего урока мы должны еще раз продумать все то, с чем мы познакомились, и обсудить способы применения изученных законов Евангелия на практике.

Епископ Х. Бурке Петерсон, член Председательствующего Епископства, сказал: “В нашей Церкви не может и не должно быть ни одной семьи, которая не выделяет времени для ежедневного чтения Священных Писаний. Каждая семья может делать это по-своему” (“Helps for Parents”, Ensign, May 1975, pр. 53–54).

Пусть заранее назначенный учащийся, достигший определенного прогресса в изучении, а не просто чтении Священных Писаний, расскажет о своем методе. Или пусть заранее назначенный юноша, носитель Священства Ааронова, расскажет, почему он должен изучать Евангелие в юности, еще до того, как он отправится на миссию. (Возможно, он захочет прочитать Алма 37:35.)

Покажите иллюстрацию 15-б (= 15-b): “Семейный домашний вечер – прекрасное время для изучения Евангелия всей семьей”.

Регулярное проведение семейных домашних вечеров

Семейные занятия по воскресеньям или семейные домашние вечера по понедельникам – самое подходящее время для обучения наших детей Священным Писаниям. Те, кто имеет руководство по проведению семейных домашних вечеров, должны пользоваться им. Те же, кто его не имеет, должны изучать Священные Писания и Основы Евангелия, слушать записи, посвященные Евангелию, или делиться нашими чувствами, связанными с Церковью. Создание приятной, счастливой атмосферы поможет детям наслаждаться вечером и принимать участие в нем с еще большей охотой. Семейные домашние вечера не лучшее время для того, чтобы читать наставления нашим семьям.

Принесение свидетельств нашим детям

Когда представляется возможность, мы должны приносить нашим детям свидетельства. Подходящим временем для этого могут быть домашние застолья, время изучения Священных Писаний, семейные домашние вечера или время, когда мы беседуем с детьми на Евангельские темы. Выслушивая наши свидетельства и видя, как наша жизнь протекает в соответствии с заповедями, дети укрепляются в своем понимании Евангелия.

Попросите участников занятий поделиться личным опытом, приобретенным во время обучения своих детей Евангелию.

Заключение

По мере нашего индивидуального и семейного изучения Евангелия наши свидетельства и семьи укрепляются. Стараясь стать ближе к Иисусу Христу и Небесному Отцу, мы сможем найти решение наших проблем и душевный покой. Старейшина Брюс Р. Макконки сказал: “Мы желаем иметь мир, радость и счастье в этой жизни и стать наследниками вечной жизни в мире грядущем. Это два величайших благословения, которые только возможно унаследовать. Мы сможем обрести их, уже сейчас читая и изучая слова о вечной жизни и соблюдая заповеди” (Bruce R. McConkie, “Drink from the Fountain”, Ensign, Apr. 1975, р. 70).

Задания

  1. Регулярно изучайте Евангелие.

  2. Проводите ежедневные семейные молитвы.

  3. Используйте каждую возможность для изучения Евангелия в вашей семье.

Священные Писания для дополнительного изучения

  • К Римлянам 15:4 (все книги Священных Писаний были написаны для того, чтобы помочь нам);

  • 2-е к Тимофею 3:14–17 (потребность в Священном Писании);

  • 2 Нефий 4:15 (мы должны задумываться над Священными Писаниями и учить своих детей);

  • У. и З. 1:37 (мы должны исследовать Священные Писания).

Подготовка учителя

К уроку:

  1. Прочитайте Священные Писания, приведенные в конце урока.

  2. Приготовьтесь записать на доске, как составлять план изучения Евангелия, о чем шла речь на этом уроке.

  3. На ваше усмотрение попросите некоторых участников занятий поделиться своим опытом в изучении или преподавании Евангелия.

  4. Назначьте учащихся выступить на уроке с рассказами и отрывками из Священных Писаний.