Lezione 11 – Materiale per l’insegnante: Godere delle benedizioni della Chiesa del Signore

“Lezione 11 – Materiale per l’insegnante: Godere delle benedizioni della Chiesa del Signore”, Gesù Cristo e il Suo vangelo eterno – Materiale per l’insegnante (2023)

“Lezione 11 – Materiale per l’insegnante”, Gesù Cristo e il Suo vangelo eterno – Materiale per l’insegnante

Lezione 11 – Materiale per l’insegnante

Godere delle benedizioni della Chiesa del Signore

Durante il Suo ministero terreno e di nuovo negli ultimi giorni, Gesù Cristo ha chiamato degli apostoli e ha organizzato la Sua Chiesa. In questa lezione, gli studenti avranno la possibilità di riflettere sulle benedizioni a loro disposizione tramite la Chiesa del Signore. Rifletteranno anche su ciò che possono fare per migliorare le esperienze vissute in Chiesa per loro stessi e per gli altri.

Suggerimenti per insegnare

Nella Chiesa del Signore possiamo trovare uno scopo.

Migliorare l’insegnamento e l’apprendimento

Sii rispettoso delle altre religioni. Mentre parli delle benedizioni uniche de La Chiesa di Gesù Cristo dei Santi degli Ultimi Giorni, assicurati che la vostra discussione rispetti le altre confessioni religiose. Potrebbe essere importante sottolineare il contributo significativo e positivo che altre religioni hanno dato nel corso della storia e continuano a dare ai nostri giorni.

Potresti iniziare la lezione presentando questa situazione ipotetica:

Isabella ha da poco smesso di frequentare la Chiesa. Ha cominciato a credere di poter vivere la propria spiritualità senza dover andare in chiesa. Dopo avervi parlato di alcune esperienze spirituali che ha vissuto da sola, vi chiede perché secondo voi sia importante andare in chiesa.

Quanto è comune questa prospettiva tra i giovani adulti che conoscete?
Come rispondereste alla domanda di Isabella?

Dopo che gli studenti avranno dato la loro opinione, potresti scrivere alla lavagna questo titolo: Le benedizioni dell’essere partecipi nella Chiesa del Signore. Poi, invita gli studenti a scrivere le loro idee sotto questo titolo.

Gli studenti potrebbero elencare alcune delle seguenti benedizioni: ricevere e usare l’autorità e le chiavi del sacerdozio, ricevere le ordinanze e stringere alleanze, apprendere dottrine pure e chiare, ricevere aiuto per pentirsi, avere delle opportunità per radunare Israele, aiutare i poveri e soddisfare le necessità umanitarie, prendere parte al lavoro di tempio per i morti, avere la possibilità di servire gli altri e di socializzare, rafforzare le famiglie.

Quali di queste benedizioni, secondo voi, si trovano esclusivamente nella Chiesa del Signore?

Durante questa discussione pensa a quali attività e domande, tra quelle riportate di seguito, potrebbero essere utili per evidenziare le benedizioni uniche della Chiesa. (Potresti non avere il tempo di trattare tutti questi argomenti oppure potresti decidere di approfondire altre parti della discussione).

L’autorità e le chiavi del sacerdozio

Potresti chiedere agli studenti di simulare questa situazione ipotetica a coppie:

Il vostro amico, che mostra interesse per la Chiesa, dice: “Da ciò che ho capito, la vostra chiesa è guidata da apostoli. Cos’hanno di diverso dai dirigenti delle altre chiese?”.

Per dare inizio a questa attività, gli studenti potrebbero leggere insieme Efesini 2:19–20; Matteo 10:1, 7–8; 16:19; Atti 1:21–22; e Dottrina e Alleanze 107:23. (Potrebbe essere utile assicurarti che gli studenti comprendano cosa sono le chiavi del sacerdozio e, se necessario, offrire dei chiarimenti. Vedere il discorso del presidente Russell M. Nelson “Le chiavi del sacerdozio” [Liahona, ottobre 2005, 26–30], citato anche nella sezione “Vuoi approfondire?” del materiale per prepararsi alla lezione).

Quali benedizioni possono giungere solo tramite il potere e l’autorità del santo sacerdozio? (Potreste rileggere le dichiarazioni del presidente Dallin H. Oaks e dell’anziano Robert D. Hales nella sezione 1 del materiale per prepararsi alla lezione). Quando avete ricevuto queste benedizioni?

Ordinanze e alleanze del sacerdozio

Come vi sentite all’idea di ricevere (o di aver ricevuto) delle sacre ordinanze e di stringere sacre alleanze con Dio? (Potresti invitare gli studenti a meditare sulle benedizioni che li attendono man mano che continuano ad avanzare sul sentiero dell’alleanza).

Chiarezza sulla dottrina del Signore

In che modo siamo protetti da “ogni vento di dottrina” (Efesini 4:14) quando frequentiamo la Chiesa? (Leggete insieme Efesini 4:11–14). In che modo la Conferenza generale vi ha aiutati ad apprendere e a comprendere la dottrina di Cristo?

Lavoro di tempio

In che modo il lavoro di tempio e quello di storia familiare vi hanno benedetto personalmente?

Radunare Israele

In che modo la Chiesa del Signore vi ha aiutato a radunare Israele da entrambi i lati del velo? In che modo farlo ha benedetto la vostra vita?

Chiedi agli studenti di scegliere una delle benedizioni elencate alla lavagna di cui vorrebbero godere più pienamente nella loro vita. Concedi agli studenti il tempo di creare un piano, elencando i passi che potrebbero intraprendere per ricevere la benedizione che hanno scelto.

Possiamo rendere i nostri rioni e rami dei luoghi accoglienti.

Potresti chiedere agli studenti che cosa farebbero se venisse loro chiesto di servire con qualcuno nel loro rione o ramo che ha opinioni molto diverse o con cui potrebbe essere difficile collaborare.

In che modo siete cresciuti nel vostro discepolato servendo e collaborando con altri membri della Chiesa? (Potreste leggere insieme le dichiarazioni dell’anziano D. Todd Christofferson nella sezione 2 del materiale per prepararsi alla lezione).

Potreste leggere insieme Moroni 6:4–5 e poi potresti chiedere agli studenti se hanno avuto delle esperienze in chiesa in cui hanno sentito che qualcuno si è ricordato di loro, si è preso cura di loro o li ha rafforzati. Potrebbero anche pensare a delle occasioni in cui si sono sentiti soli in chiesa.

Perché, secondo voi, alcune persone potrebbero non sentirsi integrate in chiesa? Che cosa possiamo fare per aiutare gli altri a sentirsi amati e inclusi in chiesa? (Potreste leggere l’esempio portato dalla sorella Carole M. Stephens nella sezione 3 del materiale per prepararsi alla lezione. Potreste anche guardare insieme il video “Invitare gli altri a ‘venire e rimanere’” [1:39]).

Ricorda agli studenti che, per prepararsi alla lezione, sono stati invitati a pensare a chi potevano benedire impegnandosi a promuovere l’integrazione. Concedi agli studenti del tempo per riflettere su ciò che possono fare per aiutare questa persona a sentirsi amata e accolta in chiesa.

Per la prossima volta

Per ispirare gli studenti a prepararsi per la prossima lezione, potresti mandare questo messaggio durante la settimana: “Come sarebbe stato sedersi ai piedi del Salvatore e ascoltarLo insegnare? Mentre leggete il materiale per prepararsi alla lezione 12, riflettete su come gli insegnamenti di Cristo stanno influenzando la vostra vita”.