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Lezione 26 – Materiale per l’insegnante: Diventare più simili a Gesù Cristo


“Lezione 26 – Materiale per l’insegnante: Diventare più simili a Gesù Cristo”, Gesù Cristo e il Suo vangelo eterno – Materiale per l’insegnante (2023)

“Lezione 26 – Materiale per l’insegnante”, Gesù Cristo e il Suo vangelo eterno – Materiale per l’insegnante

Lezione 26 – Materiale per l’insegnante

Diventare più simili a Gesù Cristo

Gesù Cristo ci chiede, come Suoi discepoli, di diventare come Lui (vedere 3 Nefi 27:27). In questa lezione, gli studenti prenderanno in considerazione come possono diventare più simili al Salvatore sviluppando ulteriormente le qualità cristiane. Avranno anche la possibilità di scegliere una qualità cristiana specifica e di stabilire che cosa possono fare per svilupparla più pienamente. 

Suggerimenti per insegnare

Gesù Cristo comanda ai Suoi discepoli di essere come Lui.

Per iniziare la lezione, mostra o invita uno studente a leggere ad alta voce la dichiarazione del presidente Dallin H. Oaks nella sezione 1 del materiale di preparazione. Poi chiedi:

  • Qual è la differenza tra sapere qualcosa, fare qualcosa e diventare qualcosa?

Riassumi il contesto di 3 Nefi 27 e poi leggete insieme 3 Nefi 27:27. In alternativa, potreste guardare il video corrispondente della serie Video sul Libro di Mormon (ChurchofJesusChrist.org). Potresti mettere in vista questa verità: Gesù Cristo chiede ai Suoi discepoli di diventare come Lui.

Potresti mostrare alcune immagini che raffigurano le qualità di Cristo. Poi, invita gli studenti a scegliere uno o due dei passi delle Scritture riportati di seguito, e a leggerli cercando di individuare delle qualità cristiane.

  • Quali sono alcune delle qualità di Gesù Cristo che vorreste sviluppare ulteriormente? (Potresti scrivere alla lavagna le qualità individuate dagli studenti).

  • In che modo voi o qualcuno che conoscete siete stati benedetti per esservi impegnati a diventare più simili al Salvatore? (Potreste leggere la dichiarazione del presidente Ezra Taft Benson nella sezione 1 del materiale per prepararsi alla lezione).

Potresti presentare una situazione ipotetica simile a questa:

Guardando un elenco delle qualità cristiane, Eliza si sentì sopraffatta. Si chiedeva come avrebbe mai potuto incorporare tutte queste qualità nella sua vita. Sembrava impossibile.

  • Vi siete mai sentiti come Eliza? Che consiglio le dareste?

  • Quali altre difficoltà potremmo affrontare quando cerchiamo di sviluppare le qualità cristiane?

  • Quali principi del Vangelo possono aiutarci ad avere una maggiore speranza mentre ci impegniamo a sviluppare gli attributi cristiani? (Se necessario, gli studenti potrebbero esaminare la dichiarazione del presidente Dieter F. Uchtdorf nella sezione 2 del materiale di preparazione o alcuni passi delle Scritture come: Mosia 4:27; Ether 12:27; o Dottrina e Alleanze 78:17–18; 93:13).

Migliorare l’insegnamento e l’apprendimento

Utilizza le storie. Le storie possono creare interesse, approfondire la comprensione e illustrare l’applicazione di certi principi. Insieme alle storie riportate nelle Scritture, le storie edificanti dei dirigenti della Chiesa possono dimostrare come mettere in pratica alcuni principi dando un contesto moderno. Gli insegnanti e gli studenti possono anche raccontare delle storie edificanti della loro vita.

Per spiegare come diventiamo simili al Signore un passo alla volta, potresti mostrare un’immagine del Monte Fuji e leggere l’esperienza dell’anziano Scott D. Whiting e di sua moglie (oppure potreste guardare o ascoltare l’anziano Whiting raccontare questa esperienza alla Conferenza generale [dal minuto 2:35 al minuto 3:09]).

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Monte Fuji
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Anziano Scott D. Whiting

Alcuni anni fa, io e mia moglie ci trovavamo all’inizio del sentiero che saliva sul monte più alto del Giappone, il monte Fuji. Mentre iniziavamo la nostra scalata, abbiamo alzato lo sguardo verso la cima distante e ci siamo chiesti se saremmo riusciti a raggiungerla.

Mentre procedevamo, la fatica, i dolori muscolari e gli effetti dell’altitudine hanno cominciato a farsi sentire. Mentalmente, per noi è diventato importante concentrarci solo sul passo successivo. Dicevamo: “Forse non arriverò in cima presto, ma adesso posso fare questo prossimo passo”. Col tempo, l’impresa che ci preoccupava alla fine è diventata realizzabile, un passo alla volta. (Scott D. Whiting, “Diventare come Lui”, Liahona, novembre 2020, 12–13)

  • In che modo l’esperienza dei Whiting si collega al concetto di diventare più simili a Gesù Cristo?

Dopo che gli studenti avranno espresso i loro pensieri, mostra questa dichiarazione dell’anziano Whiting:

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Anziano Scott D. Whiting

Diventare come Gesù Cristo richiederà di mutare il nostro cuore e la nostra mente — per meglio dire, il nostro stesso carattere — ed è possibile farlo soltanto tramite la grazia salvifica di Gesù Cristo. […]

Per poter vedere progressi concreti, dovrete esercitare uno sforzo sostenuto. Proprio come scalare una montagna richiede preparazione prima della scalata, nonché resistenza e perseveranza durante l’ascesa, così anche questo viaggio richiederà un impegno e un sacrificio reali. Il vero Cristianesimo, nel quale ci impegniamo per diventare come il nostro Maestro, ha sempre richiesto i nostri migliori sforzi. (Scott D. Whiting, “Diventare come Lui”, Liahona, novembre 2020, 13, 14)

Invita gli studenti a fare riferimento all’attività “Annota i tuoi pensieri” nella sezione 3 del materiale per prepararsi alla lezione. Quindi scegli quali delle seguenti attività potrebbero soddisfare meglio le necessità dei tuoi studenti:

  1. Invita gli studenti a dedicare un po’ di tempo a svolgere l’“Attività sugli attributi” che si trova in Predicare il mio Vangelo, oppure a meditare su ciò che hanno imparato o che potrebbero imparare dal completamento di questa attività.

  2. Concedi agli studenti il tempo di scegliere uno dei discorsi della sezione “Vuoi approfondire?” del materiale di preparazione, e di leggerlo (o di iniziare a leggerlo). Potrebbero anche trovare per conto loro delle risorse da studiare cercando una qualità cristiana nella Biblioteca evangelica.

  3. Invita alcuni studenti a mostrare in quali passi delle Scritture il Salvatore ha incarnato la qualità su cui hanno scelto di lavorare (vedere il passo 2 dell’attività “Annota i tuoi pensieri” nella sezione 3 del materiale di preparazione).

  4. Invita gli studenti a illustrare cosa hanno imparato parlando con qualcuno che conoscono del processo per diventare più simile al Salvatore (per avere delle idee vedere l’attività “Discuti in preparazione alla lezione” nella sezione 1 del materiale di preparazione o il terzo passo dell’attività “Annota i tuoi pensieri” nella sezione 3 dello stesso materiale).

Per concludere la lezione, potresti mostrare le domande qui suggerite e invitare gli studenti a riflettere e a scrivere le loro impressioni:

  • In che modo sviluppare o rafforzare la qualità cristiana che hai scelto potrebbe influenzare la tua vita e i tuoi rapporti?

  • Quali passi piccoli e semplici potresti compiere questa settimana per coltivare questa qualità?

  • In che modo cercherai l’aiuto del Signore per sviluppare o rafforzare questa qualità?

Potresti invitare alcuni studenti a condividere qualcosa che hanno sentito, imparato o scritto durante la discussione di oggi. Potresti anche rendere la tua testimonianza.

Per la prossima volta

Per incoraggiare gli studenti a studiare il materiale per prepararsi alla prossima lezione, potresti inviare questo messaggio (o uno di tua scelta): “Mentre studiate la lezione 27, riflettete sul legame tra le parole speranza, luce e vita”.