Paulus underviste de hellige i Efesus at alle syndere kunne bli frelst ved Guds nåde, og at jøde og hedning hadde blitt ett i Guds husfolk. Paulus forklarte også at Jesu Kristi Kirke er bygget på apostlenes og profetenes grunnvoll, og han uttrykte sitt ønske om at de hellige måtte få oppleve Jesu Kristi kjærlighet.
Paulus underviser at Jesu Kristi blod frelser både jøder og hedninger
Når leksjonen begynner, kan du be en eller flere av elevene (avhengig av størrelsen på klassen) om å sette seg på gulvet på et annet sted i klasserommet. Sett en grense mellom disse elevene og resten av klassen ved hjelp av tape eller hyssing, og be så de adskilte elevene om ikke å delta verbalt i leksjonen (ennå). Spør resten av klassen:
Hva kan denne situasjonen si om forholdet mellom deg og de adskilte elevene? (Den ene gruppen er mer begunstiget enn den andre.)
Hvordan tror du de adskilte elevene kan føle seg? Hvorfor?
Be elevene overveie om de noen gang har følt det slik i visse situasjoner i livet.
Skriv ordene hedninger og jøder på tavlen, og lag to kolonner.
Basert på det du har lært om sosiale forhold i noen grener av Kirken under Paulus’ tjenestegjerning, hvilken tittel ville passe på de adskilte elevene? (Hedninger.) Hvilken tittel ville passe på resten av klassen? (Jøder.)
Hva kan ha forårsaket dette skillet? (Noen jøder trodde at fordi de var israelitter ved fødsel og hadde blitt omskåret, var de mer begunstiget av Gud og overordnet hedenske konvertitter.)
Be en elev lese Efeserne 2:1-3 høyt. Be klassen følge med, og legge merke til hvordan Paulus beskrev den åndelige tilstanden til de hedenske hellige (“dere” i vers 1–2) og de jødiske hellige (“vi” i vers 3) før sin omvendelse til Frelseren og hans kirke. Forklar at uttrykket “høvdingen over luftens makter” i vers 2 sikter til djevelen og hans utbredte innflytelse over hele verden.
Hvordan beskrev Paulus hedningefolkene i vers 1-2 før deres omvendelse? (Skriv elevenes svar på tavlen i kolonnen merket “Hedninger”.)
Hvordan beskrev Paulus seg selv og jødene i vers 3 før deres omvendelse? (Skriv elevenes svar på tavlen i kolonnen merket “Jøder”.)
Forklar at både hedningene og jødene var åndelig døde, eller adskilt fra Gud, på grunn av sine synder (se vers 1).
Be en elev lese Efeserne 2:4-6 høyt. Be klassen følge med, og legge merke til den åndelige tilstanden til de hedenske og jødiske hellige etter deres omvendelse. {nb}
Hvordan beskrev Paulus de hellige etter deres omvendelse? (Herren hadde levendegjort dem, eller vekket dem fra deres åndelig døde og syndige tilstand. Minn elevene på at vi kaller dette å bli åndelig født på ny [se Mosiah 27:24-26]).
Be noen elever lese Efeserne 2:7-10 høyt. Be klassen følge med, og legge merke til hva som gjorde hedningene og jødene i stand til å gjøre denne forandringen.
Hva gjorde begge gruppene hellige i stand til å gjøre denne forandringen? (Jesu Kristi nåde.)
Hvilken sannhet kan vi lære av disse versene om hva Jesu Kristi nåde gjør mulig for alle Guds barn? (Når elevene har svart, skriver du følgende sannhet på tavlen: På grunn av Jesu Kristi nåde kan hele menneskeheten bli frelst ved tro på ham.)
Forklar at Paulus understreket at vi ikke kan bli frelst ved våre gjerninger alene, uansett hvor gode disse gjerningene er (se vers 8-9). For å hjelpe klassen å forstå sannheten som er beskrevet ovenfor, kan du be en elev lese høyt følgende uttalelse av president Dieter F. Uchtdorf i Det første presidentskap:
Bilde
President Dieter F. Uchtdorf
“Fordi vi alle har ‘syndet og står uten ære for Gud’ [Romerne 3:23], og fordi ‘intet urent kan komme inn i Guds rike” [1 Nephi 15:34], er vi alle uverdige til å vende tilbake til Guds nærhet …
Vi kan ikke fortjene vår plass i himmelen. Rettferdighetens krav står som en hindring som vi er maktesløse til å overvinne på egenhånd.
Men alt er ikke tapt.
Guds nåde er vårt store og evige håp.
På grunn av Jesu Kristi offer, tilfredsstiller barmhjertighetens plan rettferdighetens krav [se Alma 42:15] og ‘tilveiebringer et middel for menneskene så de kan ha tro til omvendelse’[Alma 34:15].
Selv om våre synder måtte være som purpur, kan de bli hvite som snø [se Jesaja 1:18]. Fordi vår elskede Frelser ‘gav seg selv til en løsepenge for alle’ [1 Timoteus 2:6], er det mulig for oss å komme inn i hans evige rike [se 2 Peter 1:11].
Porten er låst opp! …
For å arve denne herligheten, trenger vi mer enn en ulåst port. Vi må gå inn gjennom porten med et inderlig ønske om å bli forandret – en forandring som er så dramatisk at Skriftene beskriver den som å bli “født på ny, ja, født av Gud, og bli forandret fra vår kjødelige og falne tilstand til en rettferdig tilstand og bli forløst av Gud og bli hans sønner og døtre” [Mosiah 27:25] …
Nåde er en gave fra Gud, og vårt ønske om å være lydige mot alle Guds bud er å strekke ut vår jordiske hånd for å motta denne hellige gaven fra vår himmelske Fader” (“Nådens gave,” Ensign eller Liahona, mai 2015, 108, 110).
Hvordan kan det å utøve tro på Jesus Kristus og omvende oss fra våre synder hjelpe oss å motta nådens gave?
Bilde
detalj, modell av templet i Jerusalem
For å hjelpe elevene å forstå den historiske sammenhengen rundt forholdet mellom jøder og hedningefolk før evangeliet ble forkynt for alle Guds barn, kan du vise det tilhørende bildet av “gjerdet som skilte dem” (Efeserne 2:14) i forgårdene til templet i Jerusalem (eller be elevene slå opp Bibelfotografi nr. 9, “Herodes’ tempel”). Forklar at hedningene, som ikke hadde inngått pakter med Herren, ble forbudt å gå forbi dette gjerdet til de mer hellige områdene av templet. De ble behandlet som “fremmede og utlendinger” (Efeserne 2:19). Det fysiske gjerdet som skilte dem, symboliserte den åndelige adskillelsen som rådet mellom jøder og hedninger før Peters åpenbaring om at evangeliet skulle forkynnes for hedningene.
Be noen av elevene som er adskilt fra klassen, etter tur lese høyt fra Efeserne 2:12-15. Be klassen følge med, og legge merke til hva Frelseren gjorde med skillet mellom jøder og hedninger. Forklar at ordet fiendskap betyr “motsetningsforhold, opposisjon og hat” (Veiledning til Skriftene, “Fiendskap,” scriptures.lds.org).
Hva førte hedningene og jødene sammen? (Ved Kristi blod ble den billedlige muren som skilte jøder og hedningefolk, fjernet, og de ble “ett nytt menneske” [Efeserne 2:15], eller ett enhetlig legeme i Kristus. Skriv følgende sannhet på tavlen: Når vi kommer til Jesus Kristus og tar del i hans nåde, blir vi forenet med Guds hellige.)
Fjern tapen eller hyssingen som skilte elevene, og be de adskilte elevene sette seg sammen med resten av klassen. Oppfordre elevene som forestiller jødene, til å invitere de adskilte elevene til å sitte ved siden av seg.
Be noen elever etter tur lese høyt fra Efeserne 2:16-19. Be klassen følge med, og legge merke til setninger som ytterligere understreker at når vi kommer til Jesus Kristus og tar del i hans nåde, kan vi bli forenet med Guds hellige.
Hvilke setninger fant du som ytterligere understreker at når vi kommer til Jesus Kristus og tar del i hans nåde, kan vi bli forenet med Guds hellige?
Hvorfor tror du denne sannheten er viktig for oss å forstå og anvende i Kirken i dag?
Hvordan kan vi hjelpe andre å bli eller igjen føle seg som “medborgere” (vers 19) i Kirken istedenfor fremmede?
Når har noen hjulpet deg å føle deg som medborger med de hellige istedenfor en fremmed? Når har du prøvd å hjelpe en annen å føle seg slik?
Be en elev lese Efeserne 2:20-22 høyt. Be klassen følge med, og merke seg hva Paulus sa var Kirkens grunnvoll.
Hvilken sannhet underviste Paulus i disse versene om organiseringen av Herrens kirke? (Elevene kan bruke forskjellige ord, men hjelp dem å forstå at Herrens kirke er grunnlagt på apostler og profeter, med Jesus Kristus som hovedhjørnestenen.)
Hva er en hjørnesten? (En stor sten som legges på hjørnet av et fundament for å gi styrke og stabilitet til hele bygningen.)
Bilde
hjørnesten
Lag en enkel tegning av en hjørnesten som forbinder to vegger.
På hvilke måter er Jesus Kristus Kirkens hovedhjørnesten? Hva sier vers 21 om hva som skjer med resten av Kirken på grunn av denne hjørnestenen?
Hvordan danner apostler og profeter resten av Kirkens grunnvoll?
Hvordan gir denne grunnvollen Kirken stabilitet og beskyttelse mot djevelens angrep?
Paulus uttrykker sine ønsker for de hellige i Efesus
Gi et sammendrag av Efeserne 3:1-16 ved å forklare at Paulus forkynte om Jesus Kristus og sa at ved ham kunne hedningene bli “medarvinger” (vers 6) med Israel og få del i Guds løfter.
Be noen elever etter tur lese høyt fra Efeserne 3:14-19. Be klassen følge med, og legge merke til hva annet Paulus ønsket å hjelpe de hellige å kjenne og føle.
Hva sier disse versene at Paulus ønsket at de hellige skulle kjenne og føle?
Skriv følgende sannhet på tavlen: Apostler og profeter hjelper Guds barn å kjenne og føle Jesu Kristi kjærlighet.
Vis siden som viser Det første presidentskap og De tolv apostlers quorum i det nyeste konferansenummeret av Ensign eller Liahona.
Hvordan hjelper apostler og profeter Guds barn å kjenne og føle Jesu Kristi kjærlighet i vår tid?
Når har apostlenes og profetenes læresetninger hjulpet deg å kjenne og føle Jesu Kristi kjærlighet?
Avslutt med å bære vitnesbyrd om sannhetene dere har drøftet i leksjonen, og oppfordre elevene til å handle i samsvar med disse sannhetene.
Kommentar og bakgrunnsinformasjon
Efeserne 2:8-10. “For av nåde er dere frelst, ved tro … til gode gjerninger”
“I Efeserne 2:8-10 drøftet Paulus forholdet mellom nåde, tro og gode gjerninger. Til syvende og sist kommer frelse ved Jesu Kristi fortjeneste, ikke ved vår egen. Paulus kalte etterfølgere av Jesus Kristus for ‘[Guds] verk, skapt i Kristus Jesus til gode gjerninger’ (Efeserne 2:10). Dette legger vekt på Herrens arbeid snarere enn på vårt eget, og forteller oss at vår evne til å utføre gode gjerninger stammer fra endringen som Jesu Kristi nåde bevirker i oss når vi vender oss til ham i tro (se også 1 Korinterbrev 15:10 og Filipperne 2:13)” (Det nye testamente – Elevhåndbok [Kirkens skoleverks håndbok, 2014], 425).
Eldste Bruce R. McConkie i De tolv apostlers quorum forklarte:
“Frelse i alle sine former, typer og grader kommer ved Guds nåde. Med andre ord, på grunn av sin kjærlighet, barmhjertighet og nedlatenhet, forordnet Gud vår Fader planen og systemet for frelse som ville ‘tilveiebringe mennesket udødelighet og evig liv.’ (Moses 1:39.) Ifølge denne planen sendte han sin enbårne Sønn til verden for å gjennomføre det altomfattende og evige sonofferet …
Menneskene blir derfor frelst ved nåde alene, i den forstand at de står opp fra de døde. De blir frelst ved nåde sammen med lydighet, i den forstand at de oppnår evig liv. Evangeliets plan er å frelse mennesker i Det celestiale rike, og derfor forkynner Paulus frelse ved nåde, ved tro, ved lydighet, ved å ta imot Kristus og ved å holde budene. Derfor skriver Nephi: ‘Bli forsonet med Gud. For vi vet at det er ved nåde vi blir frelst etter at vi har gjort alt vi kan’ (2 Nephi 25:23). Moroni skriver: ‘Kom til Kristus og bli fullkommengjort i ham, og nekt dere all ugudelighet. Og hvis dere nekter dere all ugudelighet og elsker Gud av hele deres makt, sinn og styrke, da er hans nåde tilstrekkelig for dere, så dere ved hans nåde kan bli fullkomne i Kristus.’ (Moroni 10:32.)” (Doctrinal New Testament Commentary, 3 bind [1965–73], 2:498–99).
Eldste Jeffrey R. Holland i De tolv apostlers quorum sa dette om Kirkens organisasjon:
“På nytestamentlig tid, på Mormons boks tid og i vår tid danner disse embedsmenn grunnstenene i den sanne kirke, plassert rundt og støttet av hjørnestenen, ‘vår Forløsers klippe som er [Jesus] Kristus, Guds Sønn’ [Helaman 5:12] … En slik grunnvoll i Kristus var og er alltid en beskyttelse i tider da djevelen ‘vil sende ut sine mektige vinder, ja, sine piler i hvirvelvinden, ja, når all hans hagl og hans mektige storm slår mot dere’” (“Profeter, seere og åpenbarere,” Ensign eller Liahona, nov. 2004, 7).
Uttrykket “føyd sammen” i Efeserne 2:21 antyder en viktig lærdom om samhold i Kirken. Ingen to steinblokker som utgjør et byggverk, er nøyaktig like, og det er mange av forskjellige størrelser og former. Likevel blir blokkene “føyd sammen” for å lage byggverket. Likeledes er ingen to medlemmer av Kirken helt like, men alle blir “føyd sammen” til Herrens kirke.