Aula Semanal de Estudo no Lar
Isaías 24–47 (Unidade 25)
Material de Preparação para o Professor de Estudo no Lar
Resumo das Lições Diárias de Estudo no Lar
O seguinte resumo dos princípios e das doutrinas que os alunos aprenderam ao estudar Isaías 24–47 (unidade 25) não se destina a ser usado durante a aula. A lição que você ensina concentra-se somente em algumas dessas doutrinas e desses princípios. Siga os influxos do Santo Espírito ao ponderar as necessidades de seus alunos.
Dia 1 (Isaías 24–29)
Em Isaías 24–28, os alunos aprenderam que, se confiarmos no Senhor e em Suas promessas, Ele nos salvará e teremos alegria. Ao estudarem Isaías 29, eles aprenderam estes princípios: Durante um período de grande apostasia, as pessoas ficaram sem a orientação divina revelada por meio de profetas e apóstolos vivos. A Restauração do evangelho, inclusive o surgimento do Livro de Mórmon, é uma obra maravilhosa que corrige ensinamentos incorretos e neutraliza a sabedoria do mundo.
Dia 2 (Isaías 30–35)
Ao estudarem Isaías 30, os alunos aprenderam que, se nos rebelarmos contra Deus e rejeitarmos as palavras dos profetas, seremos enfraquecidos e, se continuarmos a rejeitar as palavras de Seus profetas, seremos destruídos espiritualmente. Em Isaías 33, aprenderam que, se praticarmos a retidão em palavras e ações e não participarmos de coisas más, seremos dignos de habitar na presença de Deus. Ao estudarem Isaías 35, os alunos identificaram o princípio de que, quando testificamos que o Senhor virá salvar-nos e curar-nos, podemos fortalecer a fé de outras pessoas.
Dia 3 (Isaías 36–41)
Depois de lerem a história de como o Senhor livrou Judá do exército assírio na época do rei Ezequias, os alunos aprenderam que, por ser muito mais poderoso do que o homem, Deus pode fortalecer aqueles que Nele confiam. Aprenderam também que, se confiarmos no Senhor, Ele nos susterá e ajudará.
Dia 4 (Isaías 42–47)
Em Isaías 42, os alunos aprenderam que a Expiação de Jesus Cristo possibilita que todos, inclusive os já falecidos, aceitem o evangelho e sejam libertados do cativeiro do pecado. Além disso, em Isaías 44–46, aprenderam que Jesus Cristo é nosso Redentor e é o único que pode salvar-nos. Aprenderam também que, se confiarmos no Salvador, Ele nos carregará nos braços, Ele nos livrará e redimirá.
Introdução
Isaías predisse que haveria um período de grande apostasia; predisse também a Restauração do evangelho, bem como o surgimento do Livro de Mórmon. Ele profetizou que o Livro de Mórmon corrigiria doutrinas errôneas e traria bênçãos aos que o lessem e vivessem segundo seus ensinamentos.
Sugestões Didáticas
Isaías 29:1–24
Isaías profetiza o surgimento do Livro de Mórmon e a Restauração
Mostre aos alunos dois pedaços de madeira do mesmo comprimento. Coloque uma madeira sobre a outra e pregue-as com um prego em uma das extremidades, de forma que a madeira gire. (Caso não tenha dois pedaços de madeira e pregos, sugere-se que você faça um furo em dois pedaços de papelão, cartolina ou papel e prenda um ao outro com uma tachinha ou alfinete de forma que girem.) Explique-lhes que o prego representa a Bíblia, a madeira de baixo representa a doutrina de Cristo e a de cima representa as possíveis interpretações da Bíblia. Gire a madeira de cima, parando-a em diversas posições.
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Por que existem tantas igrejas cristãs se todas acreditam na Bíblia? (Cada Igreja cristã interpreta a Bíblia e a doutrina de Cristo a seu modo.)
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Como é possível saber qual é a verdadeira doutrina do Senhor se há tantas formas de interpretar a Bíblia?
Peça aos alunos que, ao estudar Isaías 29, identifiquem princípios que os ajudem a reconhecer a verdadeira doutrina do Senhor.
Para resumir Isaías 29:1–12, diga que Isaías predisse a destruição de Jerusalém, que ocorreu devido à iniquidade de seus habitantes. Além disso, Isaías profetizou a Grande Apostasia, que ocorreria após a morte do Salvador e Seus apóstolos.
Diga-lhes que, com o tempo, as pessoas alteraram muitos princípios e muitas ordenanças, bem como a organização da Igreja do Salvador. Por isso, o Senhor retirou da Terra a autoridade e as chaves de Seu sacerdócio. Além disso, muitas partes “claras e preciosas” da Bíblia foram alteradas ou perdidas e as pessoas deixaram de ter um entendimento correto de Deus (ver 1 Néfi 13:26–29). Com o tempo, muitas igrejas foram criadas, mas sem ter a autoridade para realizar as ordenanças do sacerdócio nem para interpretar corretamente a Bíblia. Isaías predisse também o que ocorreria com Martin Harris e o erudito professor Charles Anthon, em Nova York.
Peça a um aluno que leia Isaías 29:13 em voz alta. Peça à classe que acompanhe na leitura é identifique o que o Senhor disse que as pessoas fariam durante a Grande Apostasia.
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Em sua opinião, o que significa aproximar-se do Senhor com a boca, mas afastar o coração para longe Dele?
Diga que a frase “seu temor para comigo consiste só em mandamentos de homens, em que foi instruído” quer dizer que a forma como as pessoas adoravam a Deus havia sido corrompida devido a ensinamentos falsos.
Peça a um aluno que leia Isaías 29:14 em voz alta. Peça à turma que acompanhe a leitura e identifique o que o Senhor disse que faria para sobrepujar os efeitos da apostasia.
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O que o Senhor disse que faria para sobrepujar os efeitos da Apostasia?
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Na lição do dia 1, do guia de estudos do aluno, o que o Élder Russell M. Nelson, do Quórum dos Doze Apóstolos, disse que é a obra maravilhosa e o assombro que Isaías profetizou?
Se os alunos não se lembrarem do que o Élder Nelson ensinou, peça a um deles que leia esta declaração:
“Isaías previu que Deus realizaria ‘uma obra maravilhosa e um assombro’ nos últimos dias (Isaías 29:14). (…) Essa obra maravilhosa incluiria o surgimento do Livro de Mórmon e a restauração do evangelho” (“Testemunhas das Escrituras”, A Liahona, novembro de 2007, p. 43, nota 26).
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De acordo com o versículo 14, qual será o efeito da Restauração e do Livro de Mórmon na sabedoria do mundo?
Escreva este início de frase no quadro: A Restauração do evangelho, inclusive o surgimento do Livro de Mórmon, é a obra maravilhosa que …
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De acordo com Isaías 13–14, como poderíamos completar essa verdade? (Os alunos podem dar muitas respostas corretas, mas certifique-se de que não falte esta verdade: A Restauração do evangelho, inclusive o surgimento do Livro de Mórmon, é a obra maravilhosa que corrige ensinamentos incorretos e neutraliza a sabedoria do mundo. Complete a frase do quadro usando as palavras dos alunos.)
Mostre aos alunos um segundo prego e diga-lhes que representa o Livro de Mórmon. Alinhe os pedaços de madeira e pregue o segundo prego na extremidade oposta à do primeiro. Mostre aos alunos que as madeiras não giram mais.
Peça a alguém que leia 2 Néfi 3:12. Peça à classe que acompanhe a leitura e identifique o que a união da Bíblia com o Livro de Mórmon faria por nós.
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Como o Livro de Mórmon ajuda a corrigir as doutrinas falsas e a neutralizar a sabedoria do mundo? (Mostre exemplos de como o Livro de Mórmon corrige doutrinas falsas. Por exemplo, Morôni 8 corrige as ideias errôneas quanto ao batismo de criancinhas.)
Peça a cada aluno que conte a outro aluno algumas das bênçãos que recebeu devido à Restauração do evangelho e ao surgimento do Livro de Mórmon.
Para resumir Isaías 28:15–17, diga que Isaías profetizou que o Livro de Mórmon seria revelado em uma época em que muitas pessoas tentariam esconder suas ações de Deus e na qual muitos não reconheceriam a mão de Deus em sua vida.
Mostre um exemplar do Livro de Mórmon aos alunos.
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Se vocês quisessem que alguém se interessasse em ler o Livro de Mórmon, o que diriam a essa pessoa?
Escreva esta frase no quadro: Se o estudarmos, o Livro de Mórmon pode ajudar-nos a…
Peça a um aluno que leia Isaías 29:18–19 em voz alta. Peça à classe que acompanhe a leitura e identifique o que o Livro de Mórmon pode fazer por aqueles que o estudam com o desejo sincero de entender seus ensinamentos. Você pode sugerir que os alunos marquem o que encontrarem.
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O que as figuras de linguagem usadas por Isaías nesses versículos nos ensinam sobre a forma como o Livro de Mórmon pode nos ajudar? (Faça uma lista das respostas dos alunos no quadro para completar a frase.)
Peça a um aluno que leia Isaías 29:22–24 em voz alta. Peça à classe que acompanhe a leitura e identifique o que Isaías profetizou que o Livro de Mórmon faria pela posteridade de Jacó. Diga que a expressão “casa de Jacó”, usada no versículo 22, refere-se ao povo do convênio do Senhor.
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De acordo com os versículos 23–24, o que o Livro de Mórmon faria pela posteridade de Jacó nos últimos dias? (Anote as respostas dos alunos no quadro.)
Chame a atenção dos alunos para a expressão “temer ao Deus de Israel”, usada no versículo 23, e explique-lhes que isso significa encarar Deus e Seus convênios com reverência e respeito. Peça aos alunos que ponderem quais respostas serviriam para completar o princípio relativo ao Livro de Mórmon anotado no quadro.
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Quais dessas promessas os inspirariam a ler o Livro de Mórmon? Por quê?
Sugere-se que você escreva este princípio no quadro: Se estudarmos o livro de Mórmon, isso nos ajudará a ter alegria, a ter reverência a Deus e a entender as doutrinas verdadeiras.
Sugira aos alunos que contem à classe as bênçãos que receberam por meio do Livro de Mórmon. Se desejar, conte uma experiência sua.
Incentive os alunos a assumirem o compromisso de ler o Livro de Mórmon de maneira que possam receber essas bênçãos. Considere a possibilidade de incentivar os alunos a dar um exemplar do Livro de Mórmon a um parente ou amigo e a explicar a essa pessoa as bênçãos que Isaías prometeu a quem o estudasse.
Próxima Unidade (Isaías 48–58)
Peça aos alunos que pensem sobre uma ocasião em que se sentiram sozinhos, sem ninguém que entendesse os problemas e desafios que enfrentavam. Diga-lhes que a próxima unidade tratará da Expiação do Salvador e de como Ele oferece ajuda e misericórdia às pessoas que se sentem sós, que enfrentam desafios e lutam para vencer as tentações e o pecado. Em Isaías 53, encontramos uma descrição extremamente terna dos sofrimentos e das humilhações enfrentados por Jesus Cristo.