니파이전서 5~6장; 9장

선지자의 아내 새라이아는 아들들이 예루살렘에서 돌아오지 못할까 봐 두려웠다. 리하이는 주님에 대한 신앙을 표현하며 아내를 위로했다. 아들들이 놋쇠판을 가지고 무사히 돌아오자 새라이아는 하나님께서 친히 자기 가족을 인도하고 지켜주신다는 더욱 강한 간증을 얻었다. 리하이는 놋쇠판을 살피는 동안 “영으로 충만하게 되어 그의 자손에 관하여 예언하기 시작[했다.]”(니파이전서 5:17) 이 과를 공부하면서 자신이 개인 경전 학습을 어떻게 하고 있는지 돌아보고, 하나님의 말씀을 탐구하는 데서 오는 능력을 얻기 위해 무엇을 할 수 있을지 생각해 본다.

니파이와 형들이 예루살렘에 갔다 오는 여행에는 아마 여러 주가 소요되었을 것이다. 형제자매나 부모, 또는 여러분이 아는 누군가가 선교 사업, 학업, 또는 군 복무로 오랫동안 집을 떠났던 때를 되돌아본다. 사랑하는 이들과 오랫동안 헤어지게 되었을 때, 여러분은 어떤 걱정이나 근심을 했는가?(아니면 부모님은 어떤 염려를 했을 것이라고 생각하는가?) 니파이전서 5:1~3을 읽고 새라이아가 예루살렘으로 되돌아간 아들들의 여행에 대해 리하이에게 어떤 염려를 나타내 보였는지 알아본다.

니파이전서 5:4~6을 공부하면서 리하이가 새라이아의 염려에 어떻게 대답했는지 살펴본다.

1. 리하이가 아내에게 한 대답을 여러분의 표현으로 고쳐서 경전 학습 일지에 쓴다.

다음 질문들을 곰곰이 생각해 본다.

• 여러분은 리하이가 새라이아의 염려에 대답한 방식에서 어떤 감동을 받았는가?

• 리하이의 말은, 하나님으로부터 계시를 받자 얻게 된 그의 신앙과 용기를 어떻게 보여 주는가?

니파이전서 5:6에 따르면, 리하이의 간증은 새라이아에게 어떤 영향을 주었는가?

우리는 리하이와 새라이아 사이에 있었던 이 경험을 통해, 우리가 주님에게서 오는 영감을 따르면, 그분은 우리에게 확신을 심어 주신다는 것과, 우리가 하나님에 대한 신앙을 표현할 때, 다른 사람을 위로하고 강화할 수 있다는 두 가지 진리를 배울 수 있다.

2. 여러분이 어려운 시기에 하나님으로부터 위안이 되는 확신을 느꼈거나, 누군가를 위로하고 힘을 주고자 간증을 나누었거나, 또는 누군가의 신앙에 찬 말에 위안을 받고 힘을 얻었던 때를 경전 학습 일지에 적는다.

니파이전서 5:7~9을 읽으면서 이 경험이 새라이아의 신앙에 어떻게 영향을 주었는지 살펴본다.

• 새라이아는 이 경험에서 무엇을 배웠는가?

3. 경전 학습 일지에 다음 질문에 대한 답을 적는다. 니파이전서 5:8에 나오는 새라이아의 간증은 니파이전서 3:7에 나오는 니파이의 간증과 어떻게 비슷한가?

니파이와 그의 형들은 놋쇠판을 얻기 위해 목숨을 걸었으며, 가족의 부를 희생하고, 먼 거리를 여행했으며, 여정 중에 하늘의 보호를 받았다. 여러분이 리하이 가족의 일원이라면 그들의 수고는 놋쇠판에 있는 내용을 연구하는 여러분의 태도에 어떤 영향을 주겠는가?

아들들이 무사히 돌아오자 리하이는 놋쇠판에 담긴 내용을 살펴보기 시작했다. 니파이전서 5:11~14을 읽으면서 놋쇠판에 담긴 내용에 밑줄을 친다.

니파이전서 5:17~20을 읽으면서 리하이가 놋쇠판을 탐구함으로써 어떤 영향을 받게 되었는지 살펴본다. 여러분은 이들 성구에서 배운 것을 토대로 다음 원리를 어떻게 완성하겠는가?(니파이전서 5:17 참조) 우리는 경전을 연구할 때 … 수 있다.

십이사도 정원회의 로버트 디 헤일즈 장로는 이 진리를 다음과 같이 확증했다.

“하나님께 이야기하고 싶을 때, 우리는 기도합니다. 그분이 우리에게 말씀해 주기를 원할 때, 우리는 경전을 탐구합니다. 그분의 말씀이 선지자들을 통해 전해지기 때문입니다. 성령의 속삭임에 귀 기울이면 그분이 우리를 가르치실 것입니다.

최근에 여러분에게 말씀하시는 그분의 음성을 듣지 못했다면, 새로운 시각과 귀로 경전을 보십시오. 그것은 우리의 영적인 구명 밧줄입니다.”(“거룩한 경전: 우리의 구원을 위한 하나님의 권능”, 리아호나, 2006년 11월호, 27쪽)

4. 여러분이 경전을 탐구하면서 주님의 영을 느꼈던 때에 관해 경전 학습 일지에 적는다.

니파이전서 5:21~22을 읽으면서 그 판이 왜 리하이와 그 가족에게 “크나큰 가치”가 있었는지 살펴본다.

찬송가 “거룩하신 경전으로”(찬송가 143장)를 펴서 경전을 탐구하는 데서 오는 축복에 주목한다. 여러분의 일일 경전 읽기를 돌이켜본다. 여러분의 경전 학습에서 향상할 점은 무엇인가?

우리는 경전을 공부함으로써, 필멸의 삶이라는 광야를 여행하는 동안 필요한 지혜를 얻을 수 있다. 리하이와 그의 가족은 신앙과 희생을 통해 놋쇠판을 얻었으며, 그 놋쇠판이 없었다면 여행 중에 필요한 축복을 얻지 못했을 것임을 기억한다.(니파이전서 5:22 참조) 경전을 탐구하면 주님의 영으로 충만하게 되며 그분의 계명을 지킬 힘과 신앙을 얻을 수 있다.

집에 있는 책이나 잘 아는 책에 대해 생각해 본다. 저자가 그 책을 쓴 데에는 어떤 목적이 있다고 생각하는가? 저자의 의도를 알면 책을 읽을 때 어떤 도움이 되는가?

니파이전서 6:3~6을 읽고 니파이가 기록을 작성한 목적에 밑줄을 친다. “아브라함의 하나님, 그리고 이삭의 하나님, 그리고 야곱의 하나님”(4절)이란 문구는 예수 그리스도이신 여호와를 지칭한다. 니파이의 의도는 몰몬경에 나오는 다른 모든 기록자들에게로 이어졌다. 몰몬경의 한 가지 목적은 모든 사람을 예수 그리스도께 나아오도록 설득하는 것이다.

5. 니파이가 기록을 작성한 목적을 알면 몰몬경을 공부하는 방식에 어떤 영향을 주게 될지 경전 학습 일지에 기술한다.

니파이전서 9장(또한 6장 참조)에서 니파이는 두 벌의 기록을 만들라는 명령을 받았다고 설명했다. 이 기록들은 니파이의 작은 판과 큰 판으로 알려져 있다. 작은 판에는 백성의 성스러운 역사, 곧 선지자들의 성역과 주님의 계시가 담겨 있고, 큰 판에는 세속적인 역사가 담겨 있다.(니파이전서 9:2~4 참조) 니파이는 주님이 만들라고 명하신 두 벌의 판에 대해 말할 때 “이 판” 그리고 “다른 판”이란 말을 사용했다. 경전의 니파이전서 9장 여백에 니파이가 어떤 판을 말하는지 기억할 수 있도록 다음과 같이 메모한다. “이 판” = 작은 판(성스러운 내용), “다른 판” = 큰 판(세속적인 내용)

여러분은 몰몬경을 공부하는 동안 니파이가 왜 두 벌의 기록을 작성했는지 알게 될 것이다. 니파이는 작은 판에 부친의 이야기(니파이전서 1~8장에 나옴)를 요약한, 축소판을 만들라는 영감을 받았다. 거의 1,000년이 지난 후, 선지자 몰몬은 주님으로부터 니파이의 작은 판을 금판에 포함시키라는 지시를 받았다.(몰몬의 말씀 1:7 참조) 두 사람은 그렇게 해야 하는 이유를 알지는 못했지만(니파이전서 9:5 참조) 주님의 명을 따랐다.

6. 개인 학습 시간에 니파이전서 9장을 읽으면서, 우리가 이유를 알지 못하더라도 주님께 순종하는 것이 왜 중요한지를 생각해 보고 이를 경전 학습 일지에 기록한다.

7. 경전 학습 일지에서 오늘 과제의 맨 마지막에 다음 내용을 적는다.

   나는 니파이전서 5~6장을 공부하고 모든 과제를 완수했다.(날짜)

   세미나리 교사와 나누고 싶은 생각, 깨달은 점, 질문: