제4니파이 1장

예수 그리스도께서 미대륙을 방문하시고 성역을 베푸신 이후에, 백성들은 그분의 가르침을 적용하였고 200년간 단합과 번영과 행복을 누렸다. 그러나 결국, 백성들은 교만에 빠지기 시작했고 점점 간악해져 갔다. 곧이어 그들은 니파이인과 레이맨인으로 다시 나뉘게 되었고, 300년이 지난 후에는 니파이인과 레이맨인 모두가 간악해졌으며, 의로운 사람은 겨우 몇 명만 남게 되었다.

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미소 짓고 있는 세 명의 청녀

여러분을 진실로 행복하게 해 주는 것은 무엇인가?

일시적인 행복을 가져다주는 것과 지속적인 행복으로 이끌어 주는 것의 차이점은 무엇이라고 생각하는가? 제4니파이 1:16을 읽으면서 구주의 방문이 있은 이후 백성들의 상태에 대해서 몰몬이 무엇이라 썼는지 찾아본다. “더 행복한 백성이 있을 수 없었더라”는 구절에 표시해도 좋다.

1. 경전 학습 일지에 다음 도해에 나오는 것처럼 더 행복한 백성이 있을 수 없었더라라고 제목을 쓰고 그 아래에 원을 그린다.(원 안과 그 주위에 기록을 하게 될 것이다.) 제4니파이 1:1~2을 읽으면서 백성들이 무엇을 하였길래 행복할 수 있었는지 찾아본다. 원 안에 찾은 것들을 열거한다.

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원

백성들이 구주의 가르침들을 적용하였기 때문에 그들은 “모두 주께로 돌이켰고”(제4니파이 1:2) 큰 행복을 누렸다.

십이사도 정원회의 리차드 지 스코트 장로는 개종과 행복이 어떻게 서로 연결되는지 설명했다. 그의 말씀을 읽으면서 개종한다는 것이 무슨 뜻인지에 밑줄 친다.

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리차드 지 스코트 장로

“현재와 영원을 위한 여러분의 행복은 여러분의 개종과 그 개종이 생활에 가져다준 변화의 정도에 달려 있습니다. 그렇다면 여러분은 어떻게 진정으로 개종할 수 있습니까? [매리온 지] 롬니 회장님은 여러분이 따라야 할 단계를 이렇게 설명했습니다.

‘교회 회원이 되는 것과 개종이 반드시 동의어라고는 할 수 없습니다. 개종하는 것과 간증을 갖는 것 또한 반드시 같지는 않습니다. 간증은 진지하게 구하는 사람에게 성신이 진리를 증거해 줄 때 생깁니다. 살아 있는 간증은 신앙에 생기를 불어넣습니다. 즉, 회개와 계명에 대한 순종을 촉진시킵니다. 개종은 회개와 순종에 대한 열매 또는 보상입니다.’[Conference Report, Guatemala Area Conference 1977, 8–9]

간단히 말해, 참된 개종은 신앙과 회개, 그리고 일관된 순종의 열매인 것입니다. …

참된 개종은 세상이 혼란스럽고 대다수가 행복하지 않을 때에도 누릴 수 있는 영속적인 행복의 열매를 맺게 해 줍니다.”(“완전한 개종이 가져오는 행복”, 리아호나, 2002년 5월호, 27~28쪽)

2. 제4니파이 1:2~3, 5, 7, 10~13, 15~18을 읽으면서 백성들이 모두 주께로 돌이켰기 때문에 경험한 것을 설명하는 단어와 문구를 찾아본다. 경전 학습 일지에, 이전 과제에서 그린 원 주위에 이 단어와 문구들을 적는다.

우리는 니파이인들이 전례 없는 행복과 번영을 누린 이 시기로부터 사람들이 집단적으로 주님께 돌이킬 때, 단합과 행복을 가져온다는 것을 배울 수 있다. 이 원리를 제4니파이 1:16 근처나 경전 학습 일지에 적어도 좋다.

여러분 주위에 있는 모든 사람들이 주님께 진정으로 돌이킨다면 어떻게 되겠는지 깊이 생각해 본다.

3. 경전 학습 일지에 다음 질문들에 대한 답을 적는다.

   1. 여러분 가족들이 모두 제4니파이에 나오는 백성들처럼 생활한다면 여러분 가족에게 어떤 유익이 올 것이라고 생각하는가?

   2. 여러분의 인생에서 가족, 정원회 또는 반, 친구들 등과 같이 의로움으로 단합된 사람들 속에 여러분이 속해 있음으로 해서 축복을 받았던 때를 생각한다. 무엇이 이들을 의로움으로 단합하게 해 주었다고 생각하는가? 여러분과 그 사람들은 어떤 축복을 받았는가?

여러분은 제4니파이에서 묘사된 백성들이 누렸던 행복한 사회를 멸망시킬 수 있는 것이 무엇이라고 생각하는가?

4. 경전 학습 일지에, “행복한 사회의 멸망”이라고 제목을 쓰고 그 밑에 첫 번째 과제에서 그린 도해와 비슷하게 원을 하나 그린다. 제4니파이 1:20, 23~24을 읽으면서 이 백성의 행복과 평화를 무엇이 무너뜨리기 시작했는지 찾아본다. 원 안에 찾은 것을 쓴다.

제4니파이 1:24 옆이나 경전 학습 일지에 제일회장단의 헨리 비 아이어링 회장이 전한 다음 말씀을 적어도 좋다. “교만은 단합의 큰 적입니다.”(“우리 마음을 하나로 결합하여”, 리아호나, 2008년 11월호, 70쪽) 교만이 어떻게 단합의 적이라고 생각하는가?

제일회장단의 디이터 에프 우흐트도르프 회장이 전한 다음 말씀은 교만에 대한 통찰력을 준다. 왜 교만이 그렇게 파괴적인지를 설명하는 구절에 밑줄 친다.

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디이터 에프 우흐트도르프 회장

“교만은 죄입니다. 교만에서 증오와 적대심이 생겨나며, 결국 하나님과 이웃을 등지는 일이 벌어지기 때문입니다. 교만은 보통 ‘내가 얼마나 대단한지, 내가 한 일이 얼마나 멋진지 봐라.’ 하는 마음에서 시작되기에, 기본적으로 교만은 비교에서 오는 죄입니다. 교만은 항상 이렇게 끝납니다. ‘그러므로, 내가 너보다 더 낫다.’

마음이 교만해지면 우리는 심각한 죄를 짓는 것입니다. 바로 큰 계명 두 가지를 어기기 때문입니다.[마태복음 22:36~40 참조] 교만할 때 우리는 하나님을 섬기고 이웃을 사랑하는 대신 우리가 실제로 섬기고 사랑하는 대상은 바로 거울 앞에 섰을 때 그 속에 비치는 사람임을 드러내게 됩니다.”(“교만과 신권”, 리아호나, 2010년 11월호, 56쪽)

5. 제4니파이 1:25~27, 30~35, 38~45을 읽으면서 백성들에게 미친 교만의 영향을 설명하는 단어와 문구를 찾아본다. 이 단어와 구절들을 과제 4를 위해 경전 학습 일지에서 그린 원 주위에 쓴다.

이 사건들로부터 우리가 배울 수 있는 한 가지 진리는 다음과 같다. 교만의 죄는 분열을 초래하고 더 큰 간악함으로 이어진다. 이 문구를 경전에 적어도 좋다. 한두 사람의 교만이 어떻게 그 집단 전체의 행복에 영향을 미칠 수 있는가?

다음 시나리오에서, 한 사람의 교만으로 누가 부정적인 영향을 받을 수 있는지 생각해 본다.

• 한 청녀 반원은 교사가 지혜의 말씀에 순종함으로써 오는 축복에 대해 준비한 공과를 듣고 싶어 하지 않는다. 그녀는 지혜의 말씀에 관해 다시 들을 필요가 없다고 생각하며 수업에 지장을 주고 참여하기를 거부한다.

• 한 친구가 돈이 별로 없어 보이는 옷차림을 하고 있는 다른 친구를 지속적으로 놀리고 무시한다.

6. 여러분의 생활에 교만의 요소는 없는지 깊이 생각해 본다. 우흐트도르프 회장의 말씀을 살펴보는 것이 도움이 될 것이다. 여러분이 가족, 정원회, 반, 또는 친구들 사이에서 교만을 막고 단합과 의로움을 증가시키도록 도움을 구하기 위해 무엇을 할 수 있는지 생각해 본다. 여러분의 생각과 목표를 경전 학습 일지에 적는다.

7. 경전 학습 일지에서 오늘 과제의 맨 마지막에 다음 내용을 적는다.

   나는 제4니파이 1장을 공부하고 모든 과제를 완수했다.(날짜)

   세미나리 교사와 나누고 싶은 생각, 깨달은 점, 질문: