இரட்சகரின் வழியில் போதித்தல்

சில மாதங்களுக்கு முன்பு, என் சொந்த ஊரான ஓவர்டன், நிவாடாவின் முன்னாள் வகுப்புத் தோழன், சமீபத்தில் தனது 98 வது பிறந்தநாளைக் கொண்டாடிய எங்கள் அன்பான மழலையர் பள்ளி ஆசிரியருக்கு கிறிஸ்துமஸ் பரிசை ஒன்று சேர்ந்து வழங்க பரிந்துரைத்தான். தயவாய் இருப்பது, ஒரு நல்ல தூக்கத்தின் முக்கியத்துவம், பால் மற்றும் கிரஹாம் பிஸ்கட் சாப்பிடும் மகிழ்ச்சி மற்றும் ஒருவருக்கொருவர் அன்பு செலுத்த அவர் எங்களுக்குக் கற்பித்தார். சகோதரி டேவிஸ், இது போன்ற ஒரு அற்புதமான ஆசிரியராக இருந்ததற்கு நன்றி.

படம்

சகோதரி டேவிஸ்

பல ஆண்டுகளுக்கு முன்பு ரிக்ஸ் கல்லூரியில் படித்தபோது எனக்கு மற்றொரு விதிவிலக்கான ஆசிரியர் இருந்தார். நான் ஊழியம் செய்ய தயாராகி கொண்டிருந்தேன், ஒரு ஊழிய ஆயத்த வகுப்பில் கலந்துகொள்வது உதவியாக இருக்கும் என்று நான் நினைத்தேன். நான் பெற்ற அனுபவம் என் வாழ்க்கையை மாற்றியது.

வகுப்பின் முதல் நாளிலிருந்து நான் ஒரு சிறந்த ஆசிரியர் முன்பு இருப்பதை உணர்ந்தேன். அந்த ஆசிரியர் சகோதரர் எப். மெல்வின் ஹம்மண்ட். சகோதரர் ஹம்மண்ட் கர்த்தரை நேசித்தார், அவர் என்னை நேசித்தார் என்பது எனக்குத் தெரியும். நான் அதை அவரது முகத்தில் பார்த்து அவரது குரலில் கேட்க முடிந்தது. அவர் கற்பித்தபோது, ஆவியானவர் என் மனதை தெளிவுபடுத்தினார். அவர் கோட்பாட்டைக் கற்பித்தார், ஆனால் அதை நானாகவே கற்றுக்கொள்ளவும் என்னை அழைத்தார். அந்த அழைப்பு, நானே கர்த்தரின் கோட்பாட்டைக் கற்றுக்கொள்வதற்கான எனது பொறுப்பை தெளிவாகக் காண உதவியது. அந்த அனுபவம் என்னை என்றென்றைக்குமாய் மாற்றியது. இரட்சகர் வழியில் கற்பித்ததற்கு சகோதரர் ஹம்மண்ட் உங்களுக்கு நன்றி.

சகோதர சகோதரிகளே, வீட்டிலும் சபையிலும் இந்த வகையான கற்றுக்கொள்ளுதலின் அனுபவத்தைப் பெற அனைவரும் தகுதியானவர்கள்.

என்னைப் பின்பற்றி வாருங்கள் என்ற அறிமுகம் கிறிஸ்துவைப் போன்ற போதனை என்ன செய்ய முடியும் என்பதற்கான ஒரு பார்வையை அளிக்கிறது. “சுவிசேஷத்தைக் கற்றுக்கொள்ளுதல் மற்றும் போதித்தல் அனைத்தின் நோக்கமும், இயேசு கிறிஸ்துவில் நமது மனமாற்றத்தை ஆழமாக்கி அதிகமாக அவரைப்போலாக நமக்குதவுகிறது என அது கூறுகிறது. … ஆனால் நமது விசுவாசத்தைப் பலப்படுத்தி மனமாற்றம் என்னும் அற்புதத்துக்கு வழிநடத்தும் விதமான சுவிசேஷத்தைக் கற்றுக்கொள்ளுதல் உடனடியாக நடந்துவிடுவதில்லை. அது ஒரு வகுப்பறையை தாண்டி ஒரு தனிநபரின் இருதயம் மற்றும் வீட்டுக்குள்ளும் நீள்கிறது.”¹

பண்டைய அமெரிக்காவில் இரட்சகரின் ஊழியம் மிகவும் பயனுள்ளதாகவும் பரவலாகவும் இருந்ததாக வேதங்கள் குறிப்பிடுகின்றன, “நேபியரும் லாமானியருமாயிருந்த தேசத்தின் மீதிருந்த ஜனங்கள் அனைவரும் கர்த்தருக்குள்ளாக மனமாற்றப்பட்டனர், அவர்களுக்குள் எந்தப் பிணக்குகளும் வாக்குவாதங்களும் இல்லை, மற்றும் ஒவ்வொரு மனிதனும் மற்றவனிடம் நியாயமாக நடந்து கொண்டான்.”²

நாம் நேசிப்பவர்களுக்கு நம் கற்பித்தல் எவ்வாறு அதுபோன்ற தாக்கத்தை ஏற்படுத்தும்? இரட்சகரைப் போல நாம் எவ்வாறு கற்பிக்க முடியும், மேலும் ஆழ்ந்த மனமாற்றத்திற்கு மற்றவர்களுக்கு உதவ முடியும்? சில ஆலோசனைகளை வழங்க என்னை அனுமதிக்கவும்.

முதலும் முக்கியமானதுமான, சிறந்த ஆசிரியரைப்பற்றி உங்களால் முடிந்த அனைத்தையும் கற்றுக்கொள்ள முடிவு செய்யுங்கள். அவர் மற்றவர்களிடம் எப்படி அன்பைக் காட்டினார்? அவர் கற்பித்தபோது அவர்கள் என்ன உணர்ந்தார்கள்? அவர் என்ன கற்பித்தார்? அவர் கற்பித்தவர்களைப்பற்றிய அவருடைய எதிர்பார்ப்புகள் என்ன? இது போன்ற கேள்விகளை நீங்கள் ஆராய்ந்த பிறகு, அவரைப்போலிருக்க உங்கள் கற்பித்தல் வழியை மதிப்பீடு செய்து சரிசெய்து கொள்ளுங்கள்.

Gospel Library app மற்றும் ChurchofJesusChrist.orgலும் சபை அநேக கற்பிக்கும் ஆதாரங்களை வழங்குகிறது. அதுபோன்ற ஒரு ஆதாரம் Teaching in the Savior’s Way என தலைப்பிடப்பட்டுள்ளது. அதன் ஒவ்வொரு வார்த்தையையும் வாசித்து படிக்குமாறு உங்களை நான் அழைக்கிறேன். உங்கள் கற்பித்தலில் அதிகமாக கிறிஸ்துவைப் போலவே இருப்பதற்கான உங்கள் முயற்சிகளுக்கு அதன் கொள்கைகள் உங்களுக்கு உதவும்.

சில மாதங்களுக்கு முன்பு நான் ஒரு அன்பான நண்பருடன் சந்திப்பதை நிறுத்தியபோது எனக்கு ஏற்பட்ட அனுபவத்துடன் எனது அடுத்த ஆலோசனையை விளக்கலாம். பின்னணியில் அவரது மனைவி ஒருவருடன் பேசுவதை என்னால் கேட்க முடிந்தது, ஆகவே அவர் தனது குடும்பத்தினரிடம் திரும்பவும் பேச முடியும்படிக்கு, நான் விரைவாக நிறுத்திக் கொண்டேன்.

ஒரு மணி நேரம் அல்லது அதற்குப் பிறகு அவரது இனிமையான மனைவியிடமிருந்து இந்த குறுஞ்செய்தி எனக்குக் கிடைத்தது: “சகோதரர் நியூமன், வந்ததற்கு நன்றி. நாங்கள் உங்களை அழைத்திருக்க வேண்டும், ஆனால் நாங்கள் என்ன செய்து கொண்டிருந்தோம் என்பதை உங்களுடன் பகிர்ந்து கொள்ள விரும்புகிறேன். தொற்றுநோய் தொடங்கியதிலிருந்து நாங்கள் ஒவ்வொரு ஞாயிற்றுக்கிழமையும் ஜூம் வழியாக எங்கள் வயது வந்த பிள்ளைகளுடன் என்னைப் பின்பற்றி வாருங்கள் கலந்துரையாடுகிறோம். இது உண்மையில் அற்புதங்களைச் செய்து வருகிறது. எங்கள் மகள் மார்மன் புஸ்தகத்தை தாமாகவே வாசிப்பது இதுவே முதல் முறை என்று நான் நினைக்கிறேன். இன்று மார்மன் புஸ்தகத்தின் கடைசி பாடமாக இருந்தது, நீங்கள் வரும்போது நாங்கள் முடித்துக்கொண்டிருந்தோம். … என்னைப் பின்பற்றி வாருங்கள், ஜூம் மற்றும் ஒரு தொற்றுநோய் ஆகியவை ஒரு இருதயத்தை மாற்ற சரியான நேரத்தில் வாய்ப்பை எவ்வாறு வழங்கியுள்ளன என்பதைக் கேட்க நீங்கள் ஆர்வமாக இருப்பீர்கள் என்று நினைத்தேன். இந்த கஷ்டமான நேரத்தில் எத்தனை சிறிய அற்புதங்கள் நடந்துள்ளன என்பது என்னை ஆச்சரியப்பட வைக்கிறது. ”

இது தலைவர் ரசல் எம். நெல்சன் அக்டோபர் 2018 ல் செய்த வாக்குத்தத்தத்தின் நிறைவேற்றம் போல் எனக்குத் தோன்றுகிறது. வீட்டை மையமாகக் கொண்ட, சபை ஆதரவு பெற்ற சுவிசேஷம் கற்றுக்கொள்ளுதல் “குடும்பங்களின் வல்லமையைக் கட்டவிழ்த்துவிடும் ஆற்றலைக் கொண்டுள்ளது, ஏனெனில் ஒவ்வொரு குடும்பமும் தங்கள் வீட்டை விசுவாச சரணாலயமாக மாற்ற விழிப்புடன், கவனமாக பின்பற்றுகிறார்கள். தலைவர் ரசல் எம்.நெல்சன் சொன்னார்: “காலப்போக்கில் சுவிசேஷம் கற்றுக்கொள்ளுதலின் ஒரு மையமாக உங்கள் வீட்டை மாற்றியமைக்க நீங்கள் சிரத்தையுடன் பணியாற்றும்போதுஉங்கள் ஓய்வு நாட்கள் உண்மையில் மகிழ்ச்சியானதாயிருக்குமென நான் வாக்களிக்கிறேன். உங்கள் பிள்ளைகள் இரட்சகரின் போதனைகளைக் கற்றுக்கொள்வதற்கும், அதன்படி வாழ்வதற்கும் உற்சாகமாக இருப்பார்கள். … உங்கள் குடும்பத்தில் ஏற்படும் மாற்றங்கள் வியக்கத்தக்க மற்றும் நீடித்ததாக இருக்கும்.”³ என்ன ஒரு அழகான வாக்குத்தத்தம்!

உண்மையிலேயே வாழ்க்கையை மாற்றியமைக்கிற, இயேசு கிறிஸ்துவிடத்தில் மனமாற்றம் நம்முடைய முழு ஆத்துமாவையும் உள்ளடக்கியதாக இருக்க வேண்டும், மேலும் நம் வாழ்வின் ஒவ்வொரு அம்சத்தையும் ஊடுருவ வேண்டும். இதனால்தான் இது நம் வாழ்வின் மையமாகிய, நம் குடும்பங்கள் மற்றும் வீடுகளில் கவனம் செலுத்தப்பட வேண்டும்.

மனமாற்றம் என்பது உள்ளிருந்து வர வேண்டும் என்பதை நினைவில் கொள்ள வேண்டும் என்பதே எனது இறுதி பரிந்துரை. பத்து கன்னிகைகளின் உவமையில் விளக்கப்பட்டுள்ளபடி, நாம் விரும்பும் அளவுக்கு நம் மனமாற்றத்தின் எண்ணெயை வேறு ஒருவருக்கு கொடுக்க முடியாது. மூப்பர் டேவிட் எ. பெட்னார் போதித்தது போல: “இந்த விலைமதிப்பற்ற எண்ணெய் ஒரு நேரத்தில் ஒரு துளி பெறப்படுகிறது… பொறுமையாகவும் விடாமலும். குறுக்குவழி எதுவும் இல்லை; கடைசி நிமிட ஆயத்தம் எதுவும் சாத்தியமில்லை.” ⁴

என்னைப் பின்பற்றி வாருங்கள் அந்த சத்தியத்தின் அடிப்படையிலானது. “பார்!” என்று கூறி இயேசு கிறிஸ்துவைப்பற்றி அறிய நேபிக்கு உதவிய தூதனுடன் இதை ஒப்பிடுகிறேன்.⁵ அந்த தூதனைப் போலவே, என்னைப் பின்பற்றி வாருங்கள், இரட்சகரைக் கண்டுபிடித்து அவருக்குச் செவிகொடுப்பதற்காக வேதங்களிலும் தற்கால தீர்க்கதரிசிகளின் வார்த்தைகளிலும் தேட நம்மை அழைக்கிறார். நேபியைப் போலவே, தேவனுடைய வார்த்தையைப் படிக்கும்போதும் சிந்தித்துப் பார்க்கும்போதும் நாம் தனிப்பட்ட முறையில் ஆவியால் பயிற்றுவிக்கப்படுவோம். என்னைப் பின்பற்றி வாருங்கள் என்பது கிறிஸ்துவின் கோட்பாட்டின் ஜீவதண்ணீரில் ஆழமாக மூழ்குவதற்கு நம்மை அனுமதிக்கும் உந்துபலகை.

பெற்றோரின் பொறுப்பு பல வழிகளில் ஒத்திருக்கிறது. பிள்ளைகள் பெற்றோரிடமிருந்து பல விஷயங்களைப் பெறுகிறார்கள், ஆனால் ஒரு சாட்சி அவற்றில் ஒன்று அல்ல. ஒரு விதையை வளரவைப்பதை விட நம் பிள்ளைகளுக்கு ஒரு சாட்சியை வழங்க முடியாது. ஆனால் “வார்த்தையைத் திணறடிக்கும்” முட்கள் இல்லாத நல்ல மண்ணுடன் ஒரு ஊட்டமளிக்கும் சூழலை நாம் வழங்க முடியும். சிறந்த நிலைமைகளை உருவாக்க நாம் பாடுபடலாம், இதனால் நம் பிள்ளைகளும், நாம் நேசிக்கும் மற்றவர்களும் விதைக்கு இடத்தைக் கண்டுபிடித்து, “வார்த்தையைக் கேட்டு, அதைப் புரிந்துகொள்கிறோம்” ⁶ மற்றும் “விதை நல்லது” என்று தாங்களே கண்டுபிடிக்கிறார்கள். ⁷

படம்

சகோதரர் நியூமேனும் அவரது மகன் ஜாக்கும்

பல ஆண்டுகளுக்கு முன்பு, என் மகன் ஜாக் மற்றும் எனக்கு ஸ்காட்லாந்தின் செயின்ட் ஆண்ட்ரூஸில், கோல்ஃப் விளையாட்டு தொடங்கிய, பழைய கோர்ஸில் விளையாட வாய்ப்பு கிடைத்தது. அது ஆச்சரியமாக இருந்தது! நான் திரும்பியதும் அனுபவத்தின் அளவை மற்றவர்களுக்கு தெரிவிக்க முயற்சித்தேன். ஆனால் என்னால் முடியவில்லை. புகைப்படங்கள், காணொலிகள் மற்றும் எனது சிறந்த விளக்கங்கள் முற்றிலும் போதுமானதாக இல்லை. செயின்ட் ஆண்ட்ரூஸின் ஆடம்பரத்தை யாராவது அறிந்து கொள்வதற்கான ஒரே வழியை நான் இறுதியாக உணர்ந்தேன், அதை அனுபவிப்பது, பரந்த பாதைகளைப் பார்ப்பது, காற்றை சுவாசிப்பது, அவர்களின் முகத்தில் காற்றை உணருவது, மற்றும் சில தவறான அடிகளை காவர்னஸ் பதுங்கு குழிகளில் மற்றும் பர்லி கோர்ஸ் புதர்களில் அடித்தல், அதை நாங்கள் மிகவும் திறமையுடன் செய்தோம்.

ஆகவே அது தேவனுடைய வார்த்தைபோல இருக்கிறது. நாம் அதை கற்பிக்க முடியும், அதை பிரசங்கிக்க முடியும், அதை விளக்கலாம். நாம் அதைப்பற்றி பேசலாம், அதை விவரிக்க முடியும், அதற்கு சாட்சி கூட அளிக்கலாம். ஆனால் ஒரு நபர் தேவனின் பரிசுத்தமான வார்த்தையை ஆவியின் வல்லமையால் பரலோகத்திலிருந்து வரும் பனி போன்ற அவரது ஆத்துமா மீது சொட்டுவதை உணரும் வரை, ⁸ இது ஒரு அஞ்சலட்டை பார்ப்பது போல் இருக்கும் அல்லது வேறொருவரின் விடுமுறை புகைப்படங்கள் போலிருக்கும். நீங்களே அங்கு செல்ல வேண்டும். மனமாற்றம் என்பது ஒரு தனிப்பட்ட பயணம், கூடுகையின் பயணம்.

வீட்டிலும் சபையிலும் கற்பிக்கும் ஒவ்வொருவரும் தங்கள் ஆவிக்குரிய அனுபவங்களைப் பெறுவதற்கான வாய்ப்பை மற்றவர்களுக்கு வழங்க முடியும். இந்த அனுபவங்களின் மூலம், அவர்களே “எல்லாவற்றின் உண்மையையும் அறிந்துகொள்வார்கள்”.⁹ “சுவிசேஷம் அல்லது சபையைப்பற்றிய உண்மையான கேள்விகள் உங்களுக்கிருந்தால், தேவன் ஜெயிக்க அனுமதிக்க நீங்கள் தேர்ந்தெடுத்தால், உங்கள் வாழ்க்கையை வழிநடத்தும், உடன்படிக்கை பாதையில் உறுதியாக இருக்க உதவும் முழுமையான, நித்திய சத்தியங்களைக் கண்டுபிடித்து புரிந்துகொள்ள நீங்கள் வழிநடத்தப்படுவீர்கள்”¹⁰ என தலைவர் நெல்சன் போதித்தார்.

சபையின் ஒவ்வொரு அமைப்பிலும் உள்ள தலைவர்களையும் ஆசிரியர்களையும் பெற்றோர்கள் மற்றும் இளைஞர்களுடன் சேர்ந்து ஒவ்வொரு மட்டத்திலும் கற்பிப்பதை வியத்தகு முறையில் மேம்படுத்துவதற்காக, பிணையங்களிலும், தொகுதிகளிலும் மற்றும் வீடுகளிலும் ஒன்றாக ஆலோசனை செய்ய அழைக்கிறேன். நமது தனிப்பட்ட ஆய்வின் அமைதியான தருணங்களில் பரிசுத்த ஆவியானவர் நமக்குக் கற்பித்த சத்தியங்களைப்பற்றிய கோட்பாட்டைக் கற்பிப்பதன் மூலமும், ஆவியால் நிரப்பப்பட்ட கலந்துரையாடலை அழைப்பதன் மூலமும் இது அடையப்படும்.

கிறிஸ்துவில் என் அன்பான நண்பர்களே, போதகரின் முன்மாதிரியைப் பின்பற்றி அவரைப் போலவே கற்பிக்க வேண்டிய பொறுப்பு நம் ஒவ்வொருவருக்கும் இருக்கிறது. அவருடைய வழி உண்மையான வழி! நாம் அவரைப் பின்பற்றும்போது “அவர் தோன்றும் போது, நாம் அவரைப் போலவே இருப்போம், ஏனென்றால் அவர் இருப்பதைப் போலவே அவரைப் பார்ப்போம்; இந்த நம்பிக்கை நமக்கு இருக்கும்படிக்கு; அவர் பரிசுத்தமாயிருப்பது போலவே நாம் சுத்திகரிக்கப்படுவோம்.”¹¹ உயிர்த்தெழுந்தவராகிய, முதன்மை ஆசிரியராகிய, இயேசு கிறிஸ்துவின் நாமத்திலே, ஆமென்.