Lehre und Bündnisse 94 bis 97

Die Schüler sollen an eine Situation denken, in der jemand sie zurechtgewiesen hat.

• Wie reagierst du, wenn jemand dich zurechtweisen will?

• Welche Gründe könnte es dafür geben, dass wir uns um Zurechtweisung bemühen?

Während sich die Schüler nun mit Lehre und Bündnisse 95 befassen, sollen sie nach einem Grundsatz Ausschau halten, der ihnen verständlich macht, weshalb wir uns um Zurechtweisung von Gott bemühen sollen.

Schreiben Sie 27. und 28. Dezember 1832 an die Tafel. Erinnern Sie die Schüler daran, dass der Prophet Joseph Smith an diesen Tagen eine Offenbarung erhielt, in der der Herr den Heiligen gebot, „ein Haus Gottes“ (LuB 88:119), also einen Tempel, zu bauen.

Die Schüler sollen für sich die Einleitung zu Lehre und Bündnisse 95 lesen und auf das Datum achten, an dem die Offenbarung in Lehre und Bündnisse 95 gegeben wurde. Sie sollen überschlagen, wie viel Zeit in etwa seit der Offenbarung in Lehre und Bündnisse 88 vergangen war. Erklären Sie, dass die Führer der Kirche in der Zwischenzeit das Grundstück für den Tempel gekauft und ein Komitee gebildet hatten, das für den Bau des Tempels zuständig war. Jedoch hatten die Heiligen bis zum 1. Juni 1833 noch nicht mit dem Bau begonnen.

Bitten Sie einen Schüler, Lehre und Bündnisse 95:1-3 vorzulesen. Die Klasse soll mitlesen und darauf achten, was der Herr dazu sagt, dass die Heiligen mit dem Bau in Verzug sind.

• Was würde laut Vers 2 wegen der Verzögerung beim Tempelbau nun geschehen müssen? (Lassen Sie die Schüler antworteten und erklären Sie dann, dass züchtigen zurechtweisen oder bestrafen bedeutet.)

• Welche Lehre entnehmen wir Vers 1? Aus welchem Grund züchtigt der Herr diejenigen, die er liebt? (Helfen Sie den Schülern, diese Lehre zu erkennen: Der Herr züchtigt diejenigen, die er liebt, damit ihnen ihre Sünden vergeben werden können.)

• Inwieweit beweist eine Züchtigung durch den Herrn also, dass er uns liebt?

Weisen Sie darauf hin, dass wir selbst entscheiden, ob wir Zurechtweisung vom Herrn annehmen wollen oder nicht. Wenn wir die Zurechtweisung des Herrn annehmen und umkehren, vergibt er uns und bereitet einen Weg, so dass wir in allem „befreit werden“ (LuB 95:1) können. Legen Sie für diesen Grundsatz Zeugnis ab.

Bitten Sie einen Schüler, Lehre und Bündnisse 95:4-9 vorzulesen. Die anderen sollen mitlesen und auf Gründe dafür achten, weshalb der Herr den Heiligen gebietet, in Kirtland einen Tempel zu bauen.

• Aus welchen Gründen hat der Herr den Heiligen geboten, einen Tempel zu bauen? (Wenn die Schüler geantwortet haben, schreiben Sie diese Lehre an die Tafel: Im Tempel bereitet der Herr seine Knechte darauf vor, sein Werk zu tun, und rüstet sie mit Macht aus.)

  In diesen Versen verheißt der Herr den Heiligen, dass er sie im Tempel mit geistiger Macht ausrüsten werde. Die gleiche Verheißung erstreckt sich auf alle würdigen Mitglieder der Kirche heute, die in einem heiligen Tempel ewige Bündnisse mit dem Herrn eingehen.

Damit die Schüler besser verstehen, was es bedeutet, im Tempel mit geistiger Macht ausgerüstet zu werden, soll jemand diese Aussage von Elder M. Russell Ballard vom Kollegium der Zwölf Apostel vorlesen:

Bild

Elder M. Russell Ballard

„Männer und Frauen, die in den Tempel gehen, werden dort mit der gleichen Macht ausgestattet. …

Alle, die mit dem Herrn heilige Bündnisse geschlossen haben und diese in Ehren halten, haben Anspruch darauf, persönliche Offenbarung zu empfangen, durch den Dienst von Engeln gesegnet zu werden, mit Gott in Kontakt zu treten, die Fülle des Evangeliums zu empfangen und schließlich gemeinsam mit Jesus Christus alles zu ererben, was der Vater hat.“ (M. Russell Ballard, „Mann und Frau und die Macht des Priestertums“, Liahona, September 2014, Seite 36.)

Erklären Sie, dass es für die Heiligen eine gewaltige Aufgabe war, den Kirtland-Tempel zu bauen. Anfang 1833 gab es in Ohio relativ wenige Mitglieder der Kirche, und die meisten waren ganz arm.

Bitten Sie einen Schüler, Lehre und Bündnisse 95:11,12 vorzulesen. Die Klasse soll mitlesen und darauf achten, was der Herr den Heiligen verheißt, wenn sie seine Gebote halten. Lassen Sie die Schüler berichten, was sie herausgefunden haben.

• Welchen Grundsatz können wir aus Vers 11 lernen? (Die Schüler sollen in etwa diesen Grundsatz herausarbeiten: Wenn wir die Gebote halten, wird uns die Macht gegeben, das zu tun, was der Herr von uns erwartet.)

• Auf welche Situationen, die auf euch zukommen könnten, trifft dieser Grundsatz zu?

• Wann habt ihr schon gespürt, dass ihr bei etwas Schwierigem Hilfe vom Herrn erhalten habt, weil ihr die Gebote gehalten habt?

Fassen Sie Lehre und Bündnisse 95:13-17 zusammen und erklären Sie, dass der Herr hier Anweisungen zu Größe und Raumnutzung im Kirtland-Tempel gegeben hat.

Bitten Sie einen Schüler, Lehre und Bündnisse 95:14 vorzulesen. Die anderen sollen mitlesen und darauf achten, wodurch der Herr die Verheißung erfüllen und den Heiligen für den Tempelbau Kraft verleihen würde. Lassen Sie die Schüler berichten, was sie herausgefunden haben. (Erklären Sie gegebenenfalls, dass Joseph Smith, Sidney Rigdon und Frederick G. Williams bestimmt wurden. Diese drei waren nämlich die Präsidentschaft des Hohen Priestertums, also die Erste Präsidentschaft.)

Damit die Schüler erkennen, wie sich diese Verheißung erfüllt hat, bitten Sie jemanden, diesen Absatz vorzulesen:

Joseph Smith, Sidney Rigdon und Frederick G. Williams beteten gemeinsam und sahen in einer Vision den Tempel. Zu einem späteren Zeitpunkt beschrieb Frederick G. Williams, dass sie zuerst das Äußere genau gesehen hatten, und dann „schien das Gebäude sozusagen über [sie] zu kommen“ und sie sahen das Innere, als ob sie sich tatsächlich darinnen befänden (Lehren der Präsidenten der Kirche: Joseph Smith, Seite 301).

Erzählen Sie den Schülern, dass die Führer der Kirche am 10. April 1833 in Kirtland die Farm von Peter French gekauft haben. Bei einer Konferenz der Hohen Priester am 4. Juni 1833 kann sich das Ratsgremium nicht darauf einigen, wie dieses Grundstück zu nutzen oder zu verwalten sei. Die Ratsmitglieder einigen sich darauf, den Herrn zu befragen, woraufhin Joseph Smith die Offenbarung in Lehre und Bündnisse 96 empfängt. In dieser Offenbarung beauftragt der Herr Bischof Newel K. Whitney, die Farm zu verwalten, legt dar, dass auf einem Teil des Grundstücks der Tempel errichtet werden soll, und bestimmt John Johnson zum Mitglied der Vereinigten Firma oder Ordnung.

Wenn möglich, zeigen Sie ein Bild eines Tempels, der weit vom Wohnort der Schüler entfernt liegt.

• Warum wohl will der Herr, dass alle seine würdigen Kinder zu einem Tempel Zugang haben?

Erklären Sie den Schülern, dass der Herr nicht nur wollte, dass in Kirtland ein Tempel gebaut wird, sondern auch in Zion, also in Independence. Wenn sich die Schüler nun mit Lehre und Bündnisse 97 befassen, sollen sie auf Lehren achten, die ihnen verständlich machen, weshalb der Herr seinem Volk gebietet, Tempel zu bauen und ihn dort zu verehren.

Bitten Sie einen Schüler, die Einleitung zu Lehre und Bündnisse 97 vorzulesen. Die Klasse soll darauf achten, wann diese Offenbarung gegeben wurde und welcher entscheidende Umstand kurz zuvor in Missouri eingetreten war.

• Was hatte sich innerhalb der letzten beiden Wochen vor dieser Offenbarung begeben? (Erklären Sie den Schülern, dass die Nachricht von der erzwungenen Vereinbarung, laut derer die Heiligen den Kreis Jackson verlassen sollten, den Propheten Joseph Smith zum Zeitpunkt der Offenbarung noch nicht erreicht hatte.)

Fassen Sie Lehre und Bündnisse 97:1-9 zusammen. Erklären Sie, dass der Herr erfreut war, weil die Heiligen entsprechend seiner Anweisung (siehe LuB 88) in Zion eine Schule der Ältesten gegründet hatten. Der Herr äußerte auch sein Wohlgefallen an Parley P. Pratt, der die Schule leitete.

Damit die Schüler den Kontext der Anweisungen Gottes in Lehre und Bündnisse 97:10-14 besser verstehen, erklären Sie: Der Prophet und seine Ratgeber hatten schon vorher den Heiligen in Missouri einen Brief geschrieben, der die Anweisung enthielt, sofort mit dem Bau eines Tempels in Independence zu beginnen. In diesem Brief waren auch Anweisungen und Zeichnungen enthalten, wie das Innere des Tempels aussehen sollte.

Bitten Sie einen Schüler, Lehre und Bündnisse 97:10-14 vorzulesen. Die Klasse soll mitlesen und darauf achten, warum der Herr wollte, dass die Heiligen in Zion einen Tempel bauten.

• Aus welchen Gründen gebot der Herr den Heiligen, in Zion einen Tempel zu bauen?

Lassen Sie mehrere Schüler reihum Lehre und Bündnisse 97:15-21 vorlesen. Die Klasse soll mitlesen und darauf achten, welche Segnungen der Herr den Heiligen verhieß, wenn sie den Tempel bauen würden.

• Welche Segnungen verhieß der Herr den Heiligen, sofern sie den Tempel bauten?

• Was bedeutet es, im Herzen rein zu sein (siehe Vers 16,21)?

• Welche Lehre können wir Vers 16 entnehmen? Was werden diejenigen, die im Herzen rein sind, im Tempel erleben? (Die Schüler sollen eine Lehre wie etwa diese herausarbeiten: Im Tempel offenbart sich Gott denen, die im Herzen rein sind.)

• Auf welche Weise offenbart sich Gott im Tempel?

• Inwiefern wurdet ihr schon gesegnet, als ihr würdig in den Tempel gegangen seid?

Fassen Sie Lehre und Bündnisse 97:22-28 zusammen und erklären Sie: Der Herr sagt hier, er werde die Schlechten bestrafen und Zion werde verschont bleiben und gesegnet sein, wenn die Heiligen seinen Worten gehorsam sind. Falls die Mitglieder der Kirche Gottes Gebote jedoch nicht befolgen, werde „[schwere] Bedrängnis“ über sie kommen (Vers 26).

Fassen Sie Lehre und Bündnisse 94 zusammen und erklären Sie: Der Herr weist die Heiligen an, die Stadt Kirtland „gemäß dem Muster“ anzulegen, das er ihnen gegeben hat. Zusätzlich zu dem Gebot, dass die Heiligen den Tempel errichten sollen, weist der Herr sie an, ein Haus für die Präsidentschaft der Kirche und eine Druckerei zu bauen.

Legen Sie Zeugnis dafür ab, welche Kraft und welche Segnungen wir im Haus des Herrn erhalten können. Bitten Sie die Schüler, sich gebeterfüllt zu überlegen, was sie tun können, um sich rein zu machen und regelmäßig den Tempel zu besuchen, sodass sie die großen Segnungen empfangen können, die der Herr verheißen hat.