Институт
Урок 5. Материалы для учителя: Появление Книги Мормона


«Урок 5. Материалы для учителя: Появление Книги Мормона», Основы Восстановления. Материалы для учителя (2019 г.)

«Урок 5. Материалы для учителя», Основы Восстановления. Материалы для учителя

Урок 5. Материалы для учителя

Появление Книги Мормона

Появление Книги Мормона произошло чудесным образом. Этот урок поможет студентам лучше понять, как Книга Мормона была переведена «даром и силой Бога» (Учение и Заветы 135:3). Студенты также получат возможность поразмышлять и поделиться свидетельством об истинности Книги Мормона.

Методические указания

ПОВЫШЕНИЕ КАЧЕСТВА НАШЕГО ПРЕПОДАВАНИЯ И ИЗУЧЕНИЯ

Обучайте для обращения в веру. Президент Генри Б. Айринг учил: «Мы должны поставить перед собой более высокую планку. У нас должны оставаться наши прежние цели: зачисление учащихся, регулярная посещаемость, завершение обучения, знание Священных Писаний, опыт ощущения того, что Святой Дух подтверждает истину. Кроме того, нашими целями должны быть миссия и храм. Но студентам во время обучения нужно не только это…

Чистое Евангелие Иисуса Христа должно низойти в сердца студентов силой Святого Духа… Наша цель состоит в том, чтобы помочь им стать по-настоящему обращенными в Евангелие Иисуса Христа в то время, когда они живут вместе с нами» («Мы должны поднять планку нашего видения» [выступление на конференции Системы церковного образования, посвященной Книге Мормона, 14 августа 2001 г.], стр. 2).

Книга Мормона была явлена «даром и силою Бога».

Покажите иллюстрацию, где показано, как Мороний скрывает листы.

Изображение
Мороний скрывает листы, с картины Тома Ловелла

Попросите студентов рассказать, что им известно об изображенных событиях. Можно также спросить, что, по их мнению, Мороний знал о влиянии этой летописи на грядущие поколения.

Предложите студентам прочитать Мормон 8:12–16 и выяснить, что Мороний сказал о появлении Книги Мормона.

  • Что Мороний хотел ясно показать в связи с появлением Книги Мормона?

Отобразите следующее высказывание Джозефа Смита, которое он часто повторял, отвечая на вопросы о переводе Книги Мормона:

Я действительно перевел Книгу Мормона даром и силой Бога. (Joseph Smith, in James Palmer, Journal, 75, Church History Library, The Church of Jesus Christ of Latter-day Saints, Salt Lake City, Utah; современная постановка заглавных букв)

Предложите студентам поделиться тем, что они нашли в подготовительных материалах о появлении Книги Мормона «даром и силой Бога». (При необходимости призовите студентов бегло просмотреть раздел 1 подготовительных материалов.) Можно также предложить вопросы, которые у них могли возникнуть при изучении процесса перевода Книги Мормона.

Предложите студентам провести обзор того, что они узнали из высказываний Джозефа Смита и старейшины Нила А. Максвелла, которые приводятся в конце раздела 1 подготовительных материалов. (Можно предложить одному из студентов прочитать эти высказывания вслух.)

  • Как вы думаете, почему следует уделять больше внимания «содержанию книги», а не «процессу ее получения»?

Бог обещает людям возможность получить подтверждающее свидетельство о Книге Мормона.

Спросите у студентов, кому из них и почему хотелось бы лично увидеть золотые листы.

  • Как вы считаете, почему Господь не подтверждает аутентичность Книги Мормона, выставив листы и другие артефакты на обозрение мира?

Предложите студентам прочитать Учение и Заветы 5:3, 6–7 и выяснить, почему Джозеф не показал листы тем, кто желал получить доказательства. Пусть студенты объяснят, чему учат эти стихи.

Объясните: это откровение было дано Джозефу после того, как Мартин Харрис попросил свидетельства о том, что у Джозефа были золотые листы. Мартин был другом Джозефа и имел финансовые возможности, позволяющие помочь с публикацией перевода Книги Мормона. Люси, жена Мартина, подала жалобу в местный суд, обвинив Джозефа в обмане ее мужа и других людей с целью наживы. В марте 1829 года Мартин отправился в Хармони, штат Пенсильвания с целью попросить у Джозефа Смита подтверждения существования листов.

Предложите студентам прочитать Учение и Заветы 5:11–15 и найти один из способов, посредством которых Господь намеревался утвердить истинность летописи Книги Мормона. Попросите студентов рассказать, что они узнали из этих стихов.

Объясните: Господь открыл, что Мартин Харрис сможет стать одним из трех свидетелей, если «преклонится» и «смирит себя в могучей молитве и вере» (Учение и Заветы 5:24). Через три месяца Джозеф предложил Мартину Харрису присоединиться к Оливеру Каудери в поисках особого свидетельства, обещанного Господом.

Отобразите иллюстрацию Джозеф Смит и три свидетеля из материалов для подготовки к занятию и спросите у класса, что произошло, когда эти мужчины молились о свидетельстве о листах.

  • Что ощутил Джозеф, когда три свидетеля увидели листы? (При необходимости пусть студенты бегло прочитают рассказ Люси Мак Смит в подготовительных материалах.)

  • Каким образом свидетельство трех очевидцев подкрепляется тем фактом, что они никогда не отрицали своего свидетельства, даже когда каждый из них отдалился от Пророка и Церкви?

Предложите студентам прочитать Учение и Заветы 5:15–16 и Мороний 10:3–5 и выяснить, каким образом все люди могут обрести свидетельство об истинности Книги Мормона. Когда студенты будут объяснять, что они узнали из этих отрывков Священных Писаний, помогите им сформулировать приблизительно такой принцип: Господь явит истинность Книги Мормона через Святого Духа всем, кто ищут свидетельства.

  • Как свидетельство от Святого Духа сопоставимо с физическим подтверждением, например, возможностью увидеть листы или получить полное знание обо всех подробностях, связанных с переводом Книги Мормона?

Предложите одному из студентов прочитать вслух следующую историю, рассказанную Братом Тэдом Р. Каллистером, бывшим Генеральным президентом Воскресной школы:

Один из моих хороших и светлых друзей отошел на время от Церкви. Недавно он написал мне о своем возвращении: «Сначала я хотел убедиться в исторической, географической, лингвистической и культурологической подлинности Книги Мормона. Но когда я сфокусировал внимание на том, что в ней говорится о Евангелии Иисуса Христа и Его спасительной миссии, я стал обретать свидетельство о ее истинности. Однажды, читая Книгу Мормона в своей комнате, я прервался, стал на колени, произнес сердечную молитву и отчетливо почувствовал, как Небесный Отец шепчет моему духу, что Церковь и Книга Мормона несомненно истинны. Мой трех с половиной-летний период повторного изучения Церкви привел меня к искреннему и убедительному выводу о ее истинности».

Если кто-то не пожалеет времени, чтобы смиренно прочитать и обдумать Книгу Мормона, как это сделал мой друг, и прислушается к сладостным плодам Духа, то в конце концов этот человек получит желаемое свидетельство.

Книга Мормона – один из бесценных Божьих даров нам (Тэд Р. Каллистер, «Убедительное свидетельство Бога: Книга Мормона», Ensign или Лиахона, ноябрь 2017 г., стр. 109).

  • Какой жизненный опыт помог вам прийти к познанию истинности Книги Мормона? (Предоставьте студентам возможность поделиться тем, что они написали в материалах для подготовки к занятию в конце раздела 2.)

В заключение поделитесь свидетельством о том, что, хотя мы не видели золотые листы и не присутствовали при переводе Книги Мормона, мы можем читать и изучать эту книгу и обрести личное духовное свидетельство о том, что это – действительно слово Божье.

К следующему занятию

Предложите студентам подумать, почему критики Церкви Господа с такой агрессией нападают на Книгу Мормона. Призовите класс изучить подготовительные материалы к следующему занятию и выяснить, каким образом они могут повысить свою способность защищать Книгу Мормона.