Leçon 114
Proverbes 10-31
Introduction
Proverbes 10-31 enseigne qu’il est sage de choisir la justice et la vertu, et insensé de suivre le monde. Le livre des Proverbes se termine par un poème mettant en relief les caractéristiques d’une femme vertueuse, qui a « bien plus de valeur que les perles » (Proverbes 31:10).
Idées pédagogiques
Proverbes 10-30
Les proverbes donnent des conseils pour acquérir la sagesse et l’intelligence
Écrivez le proverbe suivant au tableau : Combien acquérir vaut mieux que l’or !
Demandez aux élèves comment ils complèteraient la phrase et pourquoi ?
Demandez à un élève de lire Proverbes 16:16 à haute voix. Demandez aux autres de suivre et de relever les mots qui remplissent le blanc.
Rappelez aux élèves que l’objectif premier du livre des Proverbes est de donner de la sagesse (voir Proverbes 1:1-4). Expliquez qu’en étudiant Proverbes 10-30, ils auront l’occasion de découvrir et de s’enseigner « les uns aux autres des paroles de sagesse » (D&A 88:118). Distribuez à chaque élève un exemplaire du tableau suivant. (Le tableau met en valeur des proverbes contenant des principes qui peuvent s’appliquer à la vie des élèves.)
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Proverbes | |||
Expliquez aux élèves qu’ils ont environ cinq minutes pour étudier en silence certains des proverbes indiqués dans le tableau. Demandez-leur de choisir un proverbe qui, selon eux, traite d’un principe important qu’ils pourraient enseigner aisément à leurs camarades. Expliquez qu’ils ne sont pas obligés de choisir un groupe complet de proverbes de la même ligne ou la même colonne mais qu’ils peuvent choisir un ou plusieurs versets parmi ceux indiqués dans le tableau.
Lorsqu’ils ont eu le temps d’en étudier un, invitez-les à se préparer à l’enseigner aux autres à l’aide des instructions indiquées au bas du document.
Pour donner un exemple aux étudiants, vous pourriez enseigner un principe d’un proverbe de votre choix à l’aide de ces mêmes instructions. Quand ils sont prêts à enseigner, ils peuvent le faire par deux ou en petits groupes, ou devant toute la classe.
Proverbes 31
Éloge des caractéristiques d’une femme vertueuse
Montrez une petite somme d’argent. Vous pourriez rappeler aux élèves le proverbe qu’ils ont étudié qui enseigne que la sagesse a plus de valeur que l’or (voir Proverbes 16:16).
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En plus de la sagesse, qu’est-ce qui, à votre avis, a plus de valeur que la richesse ?
Demandez à un élève de lire Proverbes 31:10 à haute voix. Demandez aux autres de suivre en cherchant ce qui a plus de valeur que la richesse.
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Qu’est-ce qui a plus de valeur que la richesse ? (Vous pourriez expliquer que les perles sont des objets de grande valeur que l’on utilise parfois pour faire des bijoux couteux.)
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Quel principe pouvons-nous tirer du verset 10 sur la valeur de la vertu ? (Les élèves peuvent proposer divers principes, mais assurez-vous qu’ils dégagent que la vertu a plus de valeur que la richesse profane. En employant les mots des élèves, écrivez ce principe au tableau.)
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Comment expliqueriez-vous ce qu’est la vertu ?
Dans le cadre de la discussion sur la vertu, vous pourriez demander à un élève de lire à haute voix la citation suivante :
« La vertu trouve sa source dans vos pensées et vos désirs les plus intimes. C’est un mode de pensée et de conduite basé sur des principes moraux élevés. Étant donné que le Saint-Esprit ne demeure pas dans des tabernacles impurs, la vertu est une condition requise pour être dirigé par l’Esprit. Ce que vous décidez de penser et de faire quand vous êtes seul et que vous croyez que personne ne vous voit donne une idée précise de votre vertu.
« Les personnes vertueuses sont spirituellement propres et pures. Elles se concentrent sur des pensées justes et édifiantes et chassent de leur esprit les pensées indignes qui mènent à des comportements inconvenants. Elles obéissent aux commandements de Dieu et suivent les conseils des dirigeants de l’Église. Elles prient pour avoir la force de résister à la tentation et de faire ce qui est juste. Elles se repentent rapidement de tout péché et de toute mauvaise action. Elles vivent de manière à être dignes de détenir une recommandation à l’usage du temple » (Prêchez mon Évangile, 2004, p. 129).
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À votre avis, pourquoi la vertu a-t-elle autant de valeur ?
Expliquez que Proverbes 31 contient une description de l’épouse idéale selon l’auteur (voir Bible Dictionary, « Proverbs, book of »). Demandez aux élèves de lire à tour de rôle et à haute voix Proverbes 31:11-31. Demandez aux autres de suivre et de relever les qualités d’une personne vertueuse et les bénédictions que nous pouvons recevoir si nous cultivons ces qualités. (Faites remarquer que ces qualités et ces bénédictions s’appliquent aussi aux hommes.) Pendant que les élèves relèvent des qualités et des bénédictions, vous pourriez poser des questions telles que :
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Selon vous, que signifie cette expression ?
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Pourquoi serait-il important de cultiver ces mêmes qualités chez un homme ? À votre avis, pourquoi est-ce une qualité importante à posséder ?
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Donnez un exemple de la manière dont l’acquisition de cette qualité peut apporter la bénédiction que vous avez relevée.
Répartissez les élèves en petits groupes. Demandez-leur de discuter de la question suivante avec leur groupe :
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Que pouvons-nous faire qui nous aidera à être vertueux en pensées et en actions ?
Lorsque les élèves ont eu suffisamment de temps pour discuter de cette question, demandez à chaque groupe de choisir quelqu’un pour faire rapport de leurs idées aux autres. Vous pourriez demander à l’un d’eux de lire à haute voix la citation suivante :
« Votre esprit est comme une scène de théâtre ; mais dans le théâtre de votre esprit, il n’y a qu’un seul acteur à la fois qui peut être sur scène. Si la scène reste vide, des pensées de ténèbres et de péché y entrent souvent pour tenter. Mais ces pensées n’ont pas de pouvoir si la scène de votre esprit est occupée par des pensées saines, comme un cantique ou un verset d’Écriture appris par cœur auquel vous pouvez faire appel lorsque survient la tentation. En maîtrisant la scène de votre esprit, vous réussirez à résister à l’envie persistante de céder à la tentation et de vous laisser aller au péché. Vous pouvez devenir pur et vertueux » (Prêchez mon Évangile, 2004, p. 129).
Vous pourriez demander aux élèves de témoigner de la valeur de choisir de mener une vie vertueuse et juste. Demandez-leur de se fixer un but qui les aidera à avoir des pensées vertueuses ou à cultiver les qualités relevées dans Proverbes 31, et recommandez-leur de donner suite à leur idée.
Commentaire et contexte
Proverbes 31:10-31. Les qualités vertueuses d’une mère qui pratique la justice
Julie B. Beck, ancienne présidente générale de la Société de Secours, a parlé des qualités qu’une femme qui pratique la justice doit rechercher :
« Qu’est-ce qu’un ‘cœur de mère’ et comment l’acquiert-on ? Certaines de ces qualités sont mentionnées dans les Écritures. Pour paraphraser les Proverbes : « Qui peut trouver une femme [ayant un cœur de mère] ? Elle a bien plus de valeur que les perles. Elle travaille d’une main joyeuse ; […] du fruit de son travail elle plante une vigne […] Elle tend la main au malheureux. […] Elle est revêtue de force et de gloire. […] Elle ouvre la bouche avec sagesse, Et des instructions aimables sont sur sa langue. Elle veille sur ce qui se passe dans sa maison, et elle ne mange pas le pain de la paresse » (Proverbes 31:10, 13, 16, 20, 25-27). La femme qui a un ‘cœur de mère’ possède un témoignage de l’Évangile rétabli, et elle en enseigne les principes sans ambiguïté. Elle respecte les alliances sacrées faites dans les saints temples. Elle fait profiter généreusement autrui de ses talents et de ses capacités. Elle acquiert toute l’instruction qu’elle peut, enrichissant ainsi son esprit dans le but d’enseigner aux générations suivantes ce qu’elle apprend » (voir « Le cœur d’une mère », Le Liahona, mai 2004, p. 75-76).
Proverbes 31:28. Le mari devrait faire l’éloge de sa femme et la chérir
James E. Faust a enseigné aux détenteurs de la prêtrise comment appliquer Proverbes 31:28 :
« Comment les détenteurs de la prêtrise doivent-ils traiter leur femme et les autres femmes de leur famille ? Nous devons chérir notre femme. Les femmes ont besoin d’entendre leur mari les dire bénies et les enfants ont besoin d’entendre leur père parler souvent en termes élogieux de leur mère (voir Proverbes 31:28). Le Seigneur apprécie autant ses filles que ses fils. Dans le mariage, nul n’est supérieur à l’autre ; chacun a des responsabilités primordiales et divines. Pour la femme, la première de ces responsabilités est l’appel de mère. Je crois fermement que nos sœurs fidèles ont une richesse spirituelle particulière inhérente à leur nature.
« Spencer W. Kimball a déclaré : ‘Être une femme vertueuse pendant les dernières scènes de la terre, avant la seconde venue de notre Sauveur, est un appel d’une grande noblesse […] Peut-être nos institutions auront elles des difficultés ou même failliront-elles, mais la femme vertueuse peut contribuer à la sauvegarde du foyer, qui peut être le dernier et unique refuge que certaines personnes auront au milieu de la tempête et du conflit’ ([« Privileges and Responsibilities of Sisters »] Ensign, novembre 1978, p. 103) » (« Respecter les alliances et honorer la prêtrise », L’Étoile, janvier 1994, p. 44).