“Usar o Vem, e Segue-Me — Para o Lar e para a Igreja”, Vem, e Segue-Me — Para o Lar e para a Igreja: Livro de Mórmon 2024 (2023)
“Usar o Vem, e Segue-Me — Para o Lar e para a Igreja”, Vem, e Segue-Me — Para o Lar e para a Igreja: 2024
Usar o Vem, e Segue-Me — Para o Lar e para a Igreja
Para Quem se Destina Este Recurso?
Este recurso é para todos os que quiserem aprender com o Livro de Mórmon — individualmente, em família e nas aulas da Igreja. Se, no passado, não tinha o hábito de estudar as escrituras com regularidade, este recurso pode ajudá-lo a começar. Se já tem bons hábitos de estudo das escrituras, este recurso pode ajudá-lo a ter experiências mais significativas.
Indivíduos e Famílias em Casa
O sítio ideal para aprender o evangelho é o lar. Os nossos professores na Igreja podem apoiar-nos, e podemos ser incentivados por outros membros da ala. Mas, para sobreviver espiritualmente, nós e a nossa família, precisamos de ser nutridos diariamente pela “boa palavra de Deus” (Moróni 6:4; ver também Russell M. Nelson, “Comentários de Abertura”, Conferência Geral, out. de 2018).
Use este recurso da maneira que lhe for mais útil. Os esboços destacam algumas verdades eternas encontradas no Livro de Mórmon e sugerem ideias e atividades para o ajudar a estudar as escrituras individualmente, com a sua família ou com amigos. Ao estudar, siga a orientação do Espírito para encontrar verdades eternas que sejam significativas para si. Procure as mensagens de Deus que se destinem a si e siga os sussurros que receber.
Professores e Alunos na Igreja
Se ensina uma classe da Primária, uma classe da Escola Dominical dos jovens ou dos adultos, um quórum do Sacerdócio Aarónico ou uma classe das Moças, incentivamo-lo a usar os esboços deste recurso à medida que se prepara para ensinar. O Vem, e Segue-Me — Para o Lar e para a Igreja é o currículo da sua classe Dominical. As ideias de aprendizagem contidas neste recurso foram concebidas para o estudo no lar e na igreja. Ao preparar-se para ensinar, comece por ter as suas próprias experiências com as escrituras. A sua preparação mais importante irá decorrer à medida que pesquisar as escrituras e procurar obter a inspiração do Espírito Santo. Procure pelas verdades eternas que o ajudem a tornar-se mais semelhante ao Pai Celestial e a Jesus Cristo. O Vem, e Segue-Me pode ajudá-lo a identificar algumas destas verdades e a compreender o contexto das escrituras.
Lembre-se de que a aprendizagem do evangelho funciona melhor quando é centrada no lar e apoiada pela Igreja. Por outras palavras, a sua principal responsabilidade é apoiar aqueles que ensina, nos seus esforços de aprender e viver o evangelho no lar. Dê-lhes oportunidades de partilhar as suas experiências, pensamentos e perguntas acerca das passagens das escrituras. Convide-os a partilhar as verdades eternas que encontraram. Isto é mais importante do que cobrir uma determinada quantidade de conteúdos.
Primária
A sua preparação para ensinar na Primária começa à medida que estuda o Livro de Mórmon, individualmente e com a sua família. Ao fazê-lo, esteja recetivo às impressões e perceções espirituais, que advêm do Espírito Santo, em relação às crianças da sua classe da Primária. Ore e o Espírito irá inspirá-lo com ideias para as ajudar a aprender o evangelho de Jesus Cristo.
Ao preparar-se para ensinar, pode obter inspiração adicional ao explorar as ideias de ensino deste recurso. Cada esboço do Vem, e Segue-Me — Para o Lar e para a Igreja contém uma secção intitulada “Ideias para Ensinar Crianças”. Considere estas ideias como sugestões para despertar a sua inspiração. Mesmo já conhecendo as crianças da sua classe da Primária, vai conhecê-las ainda melhor à medida que interagir com elas na sala de aula. Deus também as conhece e vai inspirá-lo com as melhores formas de as ensinar e abençoar.
É possível que as crianças da sua classe já tenham feito algumas das atividades do Vem, e Segue-Me com as suas famílias. Mas, não faz mal. A repetição é uma coisa boa. Considere a hipótese de convidar as crianças a partilhar, umas com as outras, o que aprenderam em casa — embora também deva planear formas das crianças participarem, mesmo que não estejam a aprender em casa. As crianças aprendem as verdades do evangelho com mais eficácia quando estas verdades são ensinadas repetidamente, em diversas atividades. Caso se aperceba que determinada atividade de aprendizagem é eficaz para as crianças, considere a hipótese de a repetir, especialmente se estiver a ensinar crianças mais novas. Também pode recapitular alguma atividade realizada em aulas anteriores.
Nos meses com cinco domingos, os professores da Primária são incentivados a substituir o esboço do Vem, e Segue-Me, programado para o quinto domingo, por uma ou mais atividades de aprendizagem apresentadas no “Apêndice B: Para a Primária — Preparar as Crianças para uma Vida Inteira no Caminho do Convénio de Deus”.
Classes da Escola Dominical dos Jovens e dos Adultos
Uma das principais razões de nos reunirmos nas classes da Escola Dominical é a de nos apoiarmos e incentivarmos, uns aos outros, à medida que nos esforçamos por seguir a Jesus Cristo. Uma forma simples de o fazer é estendendo a pergunta: “O que é que o Espírito Santo vos ensinou esta semana à medida que estudavam o Livro de Mórmon com o Vem, e Segue-Me?” As respostas a esta pergunta podem incitar a debates significativos que edificam a fé em Jesus Cristo e no Seu evangelho.
Depois do que, pode promover um debate baseado nas sugestões de estudo apresentadas no Vem, e Segue-Me. Por exemplo, uma das ideias de estudo pode sugerir que se pesquise Alma 36 e se faça uma lista das palavras que ensinam sobre o papel do Salvador no arrependimento. Pode pedir aos alunos que partilhem e falem acerca das palavras que encontraram. Ou pode passar algum tempo a fazer a lista numa atividade conjunta com a classe.
Quóruns do Sacerdócio Aarónico e Classes das Moças
Quando os quóruns do Sacerdócio Aarónico e as classes das Moças se reúnem aos domingos, o seu propósito é ligeiramente diferente do de uma classe da Escola Dominical. Para além de se ajudarem mutuamente na aprendizagem do evangelho de Jesus Cristo, estes grupos também se reúnem para se aconselhar sobre como podem realizar o trabalho de salvação e exaltação (ver Manual Geral: Servir [n’A] Igreja de Jesus Cristo dos Santos dos Últimos Dias, 1.2). Eles fazem-no sob a direção das presidências de classe e de quórum.
Por este motivo, todas as reuniões de quórum, ou de classe, devem começar com um membro da presidência do quórum, ou da classe, a liderar um debate sobre os esforços para, por exemplo, viver o evangelho, ministrar aos necessitados, partilhar o evangelho ou participar do trabalho do templo e história da família.
Após este momento de aconselhamento em conjunto, um instrutor lidera a classe, ou o quórum, na aprendizagem do evangelho. Os líderes adultos, ou os membros da classe ou do quórum podem ser designados para ensinar. A presidência da classe, ou do quórum, consulta os líderes adultos e faz estas designações.
Os que forem designados para ensinar devem preparar-se com base nas sugestões de aprendizagem do esboço semanal do Vem, e Segue-Me. Em cada esboço, este ícone indica uma atividade especialmente relevante para os jovens. No entanto, qualquer uma das sugestões do esboço pode ser usada como uma atividade de aprendizagem para os jovens.
Para um modelo de agenda para as reuniões do quórum e das classes, ver apêndice D.