2 a 8 de dezembro: “A Fim de Mantê-los no Caminho Certo”. Moróni 1–6
“2 a 8 de dezembro: ‘A Fim de Mantê-los no Caminho Certo’. Moróni 1-6”, Vem, e Segue-Me — Para o Lar e para a Igreja: Livro de Mórmon 2024 (2023)
“2 a 8 de dezembro. Moróni 1-6”, Vem, e Segue-Me — Para o Lar e para a Igreja: 2024 (2023)
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Alma batiza pessoas nas águas de Mórmon
Minerva Teichert (1888–1976), Alma Baptizes in the Waters of Mormon (Alma Batiza nas Águas de Mórmon), 1949–1951, pintura a óleo em masonite, 91 x 122 cm. Museu de Arte da Universidade Brigham Young, 1969
2 a 8 de dezembro: “A Fim de Mantê-los no Caminho Certo”
Depois de terminar o registo dos nefitas feito pelo seu pai e resumir o registo dos jareditas, Moróni pensou que o seu trabalho de manutenção dos registos estava concluído (ver Moróni 1:1). Que mais haveria a dizer sobre duas nações que tinham sido completamente destruídas? Contudo, Moróni viu os nossos tempos (ver Mórmon 8:35) e foi inspirado a escrever “mais algumas coisas que talvez sejam úteis […] em algum dia futuro” (Moróni 1:4). Ele sabia que uma apostasia generalizada estava para chegar, trazendo consigo confusão sobre as ordenanças do sacerdócio e sobre a religião em geral. Talvez seja por isso que deu detalhes esclarecedores sobre o sacramento, o batismo, conferir o dom do Espírito Santo e as bênçãos de reunir-se com irmãos da Igreja para “[manter uns aos outros] no caminho certo […], confiando somente nos méritos de Cristo, autor e aperfeiçoador [da nossa] fé” (Moróni 6:4). Ensinamentos preciosos como estes dão-nos motivo para sermos gratos por o Senhor ter preservado a vida de Moróni para que ele pudesse escrever “algumas coisas mais” (Moróni 1:4).
Ao ler Moróni 1, o que o inspira na fidelidade de Moróni ao Senhor e ao seu chamado? Quais são algumas formas pelas quais uma pessoa pode “[negar] a Cristo”? (Moróni 1:2–3). Pense em como pode ser fiel a Jesus Cristo, mesmo quando enfrenta provações e oposição.
As ordenanças do sacerdócio têm de ser administradas como o Senhor ordena.
Moróni estava a fugir para salvar a vida quando escreveu estes capítulos. Porque se daria ele ao trabalho de escrever sobre detalhes administrativos, como a forma de realizar ordenanças? Pondere sobre isto ao ler Moróni 2–6. Porque acha que estes detalhes são importantes para o Senhor? Aqui estão algumas perguntas que podem orientar o seu estudo:
Confirmação (Moróni 2; 6:4).O que ensinam as instruções do Salvador em Moróni 2:2 sobre a ordenança da confirmação? Como explicaria o que significa ser “moldados e purificados pelo poder do Espírito Santo”? (Moróni 6:4).
Ordenação ao sacerdócio (Moróni 3).O que encontra neste capítulo que poderia ajudar alguém a preparar-se para ser ordenado ao sacerdócio? O que encontra que ajudaria alguém a preparar-se para realizar uma ordenação?
Sacramento (Moróni 4–5; 6:6).O que pode fazer para tornar o sacramento o ponto espiritual mais alto da sua semana?
Batismo (Moróni 6:1–3).O que está a fazer para continuar a cumprir as qualificações para o batismo?
Dramatização. Uma ótima forma de se lembrar o que está a aprender, é explicá-lo a outras pessoas. Por exemplo, tente fazer dramatizações de cenários como este: uma amiga não tem a certeza se está pronta para ser batizada. Como utilizaria Moróni 6 para ajudá-la?
Tomar o sacramento ajuda-me a aproximar de Jesus Cristo.
Provavelmente já ouviu as orações sacramentais muitas vezes, mas com que frequência pensa cuidadosamente sobre o significado das palavras? Pode tentar escrever as duas orações sacramentais a partir da sua memória. Então, compare o que escreveu com Moróni 4:3 e 5:2. Reparou nalguma coisa nestas orações que não tinha reparado antes?
Considere incluir um hino sacramental no seu estudo, tal como “Lembrando a Morte de Jesus” (Hinos, n.º 111).
Os discípulos de Jesus Cristo cuidam da alma uns dos outros.
A escolha de seguir a Cristo é individual, mas os nossos irmãos da Igreja podem ajudar a manter-nos “no caminho certo” (Moróni 6:4–5). O que os membros da Igreja da época de Moróni fizeram para se fortalecerem uns aos outros? Ao ler Moróni 6:4–9, pondere sobre as bênçãos que advêm de sermos “contados com o povo da igreja de Cristo” (Moróni 6:4).
Também pode pensar nas pessoas que frequentam a sua ala ou ramo. Há alguém que possa ter necessidade especial do seu amor — talvez alguém que seja novo na Igreja ou que tenha regressado recentemente? Como pode ajudar a tornar a experiência deles na Igreja, mais parecida com o que Moróni descreveu? (para mais ideias, ver os vídeos [O] Meu Caminho do Convénio ou “Fortalecer os Membros Novos”, Biblioteca do Evangelho). Pode encontrar inspiração na secção I da mensagem do Presidente Dallin H. Oaks “A Necessidade de uma Igreja” (Conferência Geral, out. 2021).
Ao ponderar o que significa ser “[nutrido] pela boa palavra de Deus” (Moróni 6:4), pode ser útil pensar sobre o alimento que precisa um rebento ou um bebé — e o que acontece se isso for negligenciado. Procure ideias em Moróni 6:4–9 sobre como pode ajudar a “nutrir” os outros espiritualmente. De que manmeira outros discípulos ajudaram a nutri-lo a si?
Não é óbvia para todos a importância de ser “[contado] com o povo da igreja de Cristo” e “[reunir-se] frequentemente” nas reuniões da Igreja. Como explicaria porque é grato por ser membro da Igreja de Jesus Cristo? (ver as outras secções da mensagem do Presidente Oaks “A Necessidade de uma Igreja”).
O Espírito Santo, ou o Espírito, é mencionado várias vezes em Moróni 2–6. Pode pedir às crianças que encontrem todos os versículos que O mencionam, leiam juntos esses versículos e façam uma lista do que aprenderam sobre o Espírito Santo. Também podem partilhar uns com os outros experiências de quando sentiram a influência do Espírito.
Tomo o sacramento para mostrar que sempre me lembrarei de Jesus Cristo.
Ler as orações sacramentais com as crianças pode levar a um debate sobre como ter experiências mais significativas com o sacramento. Para elas, pode ser útil imaginar que um amigo vem à reunião sacramental pela primeira vez. Como explicaríamos ao amigo o que é o sacramento e porque é sagrado? Incentive as crianças a utilizar algo de Moróni 4 ou 5 nas suas explicações. As crianças mais novas podem usar a página de atividades desta semana ou o Livro de Gravuras do Evangelho, n.º 108.
Considerem cantar juntos uma música que ajude as crianças a pensar no Salvador (tal como “Com Amor, com Fervor”, Músicas para Crianças, p. 11). Também podem praticar como se sentar reverentemente durante o sacramento.
Quem pode ser batizado? Ajude as crianças a encontrar respostas para esta pergunta em Moróni 6:1–3. O que significa ter um “coração quebrantado e um espírito contrito”? (Moróni 6:2). Como isto ajuda a preparar-nos para o batismo? Pode contar às crianças como se preparou para ser batizado.
Vamos à igreja para tomar o sacramento e apoiarmo-nos uns aos outros.
As crianças sabem porque gosta de ir à igreja? Ler Moróni 6:4–6, 9 pode dar-lhe a oportunidade de debaterem juntos algumas das coisas que fazemos na igreja. As crianças podem gostar de fazer desenhos de si próprias a fazer essas coisas (tais como orar, ensinar, cantar e tomar o sacramento).
Depois de lerem juntos Moróni 6:4, podem ver fotografias ou exemplos de alimentos nutritivos e comparar a nutrição do corpo com o sermos “nutridos pela boa palavra de Deus”. Também podem ver o vídeo “Crianças [a Partilhar] o Evangelho” (Biblioteca do Evangelho).
Para mais ideias, leia a edição deste mês da revista o Amigo.
