馬太福音第1～5章（第2單元）

上課前，在白板上寫出以下問題：你認為哪一條誡命是人們最難遵守的？開始上課時，請學生回答這個問題。把他們的答案列在白板上。

請一位學生讀出馬太福音5：48。請全班跟著仔細看，找出一項很難遵守的誡命。你可以讀出約瑟·斯密譯本馬太福音5：48：「所以，你們受到命令要成為完全，像你們的天父完全一樣。」

• 你對成為完全這項誡命有什麼感覺？

• 你認為成為完全是什麼意思？

說明完全這個詞翻譯自希臘文，意思是「完整」、「完成」或「發展健全」。問全班這個解釋如何幫助他們更了解這節經文。說明變得完整或發展健全就是指變得像天父一樣。

學生繼續研讀馬太福音第5章救主的山上寶訓時，請他們找出需要遵從哪些原則才能進步，最後變得像我們在天上的父一樣完全。

將馬太福音5：17-20作摘要，說明救主教導，祂來是要成全摩西律法，而不是要破壞或廢除摩西律法中任何永恆的真理。耶穌基督復興了因為邪惡和叛教而喪失的圓滿福音，更正了錯誤的教導，並應驗了舊約先知所作的預言。最後，圓滿福音復興的一部分，就是終止某些方面的摩西律法，如割禮及動物的獻祭。

說明猶太人根據摩西律法延伸或添加了許多不同的規則和傳統，而馬太福音5：21-48涵蓋了救主針對這個情況的教導。耶穌基督在解釋律法的真諦時，就是在教導更高形式的正義。祂國度中的成員必須遵行這項更高的律法。這些更高的律法提供了指引，幫助耶穌基督的門徒不會違反神的誡命。

你可把以下句子寫在白板上，幫助學生記得他們自修時學到的更高的律法：不可殺人。不可姦淫。

請學生說明，關於這些律法，耶穌基督教導了門徒些什麼。（如果學生記不得，請他們分別參考馬太福音5：21-26和馬太福音5：27-30。）

• 不控制怒氣會有哪些危險？

• 為什麼控制我們的思想很重要？

將馬太福音5：31-37作摘要，說明主針對離婚、婚姻和起誓進行教導。

請學生想像有一個同學說了他們的壞話。問學生，他們會如何回應。

請一位學生讀出馬太福音5：38。請全班跟著仔細看，找出摩西律法教導要如何懲罰犯罪或犯了過錯的人。請學生報告他們所發現的事。說明「以眼還眼，以牙還牙」這句話的意思是，根據摩西律法，懲罰必須和過犯的嚴重程度相符。

把學生分成兩人一組。第一位同學讀馬太福音5：39-42，第二位讀馬太福音5：43-47。請他們找出更高的律法。在給予充分的時間後，請學生與同伴一起討論下列問題（你可以將這些問題展示在白板上，或做成講義發給學生）：

在給予充分的時間後，請幾位學生與全班分享他們的答案。

請一位學生再讀出馬太福音5：45。請全班跟著仔細看，找出如果我們愛我們的仇敵，並善待恨我們的人，結果會如何。

• 如果我們愛我們的仇敵，並善待恨我們的人，結果會如何？

• 既然知道我們都是神的靈體兒女，那麼你認為這節經文裡提到作天父的兒子（兒女）是什麼意思？（表示要像祂一樣，並成為祂國度的繼承人。）

• 救主在世時，如何以身作則愛祂的仇敵和善待他人？

請學生回想他們在馬太福音第5章中學到，我們需要做哪些事情才能變得像天父一樣完全。

• 我們需要做什麼事才能變得像我們天上的父一樣完全？（雖然學生可能會使用不同的字眼，但是他們應指出類似以下的這項原則：遵從救主的教訓和誡命，就能變得像我們在天上的父一樣完全。）

提醒學生，唯有透過耶穌基督和祂的恩典，我們才能成為完全（見摩羅乃書10：32）。

為了幫助學生了解成為完全的過程，請一位學生讀出以下十二使徒定額組羅素·納爾遜長老的話：

圖像

羅素‧納爾遜長老

「即使努力達到完全，目前看來似乎很難且無盡期，我們也無須氣餒。完全終歸會來臨，唯有在復活之後，也唯有靠主才能達到完全。所有愛祂並遵守祂誡命的人可期盼達到完全」（參閱「完全終歸會來臨」，1996年1月，聖徒之聲，第94頁）。

• 根據納爾遜長老的話，我們什麼時候會達到完全的境地？

• 這段話如何幫助那些因為自己的不完全而覺得不勝負荷、灰心沮喪的人？

鼓勵學生繼續遵守神的誡命，使他們最後能變得像天父一樣。

為了幫助學生準備好學習下一單元，請他們想想以下問題：金科玉律是什麼？主針對論斷他人作了怎樣的教導？事奉兩個主的人結果會如何？人們要怎麼做才能得到救主醫治？說明在下一個單元中，學生將有機會學到這些問題的答案，和救主吩咐使徒去做的事。