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第154課:啟示錄第6~11章,第1部分


第154課

啟示錄第6~11章,第1部分

導言

約翰在異象中看到,神的羔羊揭開封住的那部書的前六個印。在第六印中,約翰看到神的僕人「用羔羊的血把衣裳洗白淨了」(啟示錄7:14)。

教學建議

啟示錄第6章

約翰看到神的羔羊揭開封住的那部書的前六個印

請學生談談生活在後期時代會有的任何擔憂。將他們的答案列在白板上。

請一位學生讀出以下先知約瑟·斯密的話。請全班仔細聽,古代的先知對我們這個時代有何感受:

圖像
先知約瑟·斯密

「先知、祭司及國王……以無比喜悅的心情期待著他們所吟誦、書寫及預言的我們這個時代的來臨」(總會會長的教訓:約瑟·斯密〔2007〕,第186頁)。

  • 古代的眾先知對我們的時代有何感受?

指出啟示者約翰是知道末世各事件的先知之一,他以愉快且期待的心情預言我們這個時代。

請學生在研讀啟示錄第6~7章時,找出古代先知為何喜悅地期待著我們這個時代。

提醒學生,啟示錄5:1-5記錄了約翰看到一部用七個印封起來的書卷,唯有羔羊配展開它。說明約翰在異象中看到七個印各代表一千年,而其中一些主要的事件則以象徵的方式呈現。

在白板上寫出下方列表(可考慮在上課前先寫好):

第一印(啟示錄6:1-2

第二印(啟示錄6:3-4

第三印(啟示錄6:5-6

第四印(啟示錄6:7-8

第五印(啟示錄6:9-11

給每位學生一張紙。指派每位學生其中一個印(同一個印可能會指派給一個以上的學生)。請學生閱讀與指派給他們的印相對應的參考經文,將約翰看到跟該印有關的事件畫出來。

給予充分的時間後,請學生按照順序,從被指派第一印的人開始,將圖畫展示給全班看。從各組中邀請一位學生用圖畫來說明在那個印被揭開時,約翰看到了什麼。學生報告的時候,分享以下由十二使徒定額組布司·麥康基長老所提供的詮釋。你可以鼓勵學生把這份資料寫在他們的經文、課堂筆記或經文研讀日記中。

第一印

(約公元前4000—3000年)

白馬=勝利

弓=戰爭

冠冕=征服者

麥康基長老認為,第1-2節描述的是以諾的時代,而那位騎士就是以諾(see Doctrinal New Testament Commentary 3vols.[1966–73], 3:476-78)。

第二印

(約公元前3000—2000年)

紅馬=流血

刀=戰爭與毀滅

麥康基長老認為,第3-4節描述的是挪亞的時代,當時邪惡籠罩大地。這位騎著紅馬的騎士可能是魔鬼本人,或「用一個人代表許多殺戮的戰士」(Doctrinal New Testament Commentary, 3:478–79)。

第三印

(約公元前2000—1000年)

黑馬=饑荒

天平=食物價格高漲

麥康基長老認為,第5-6節描述的是亞伯拉罕的時代,有許多人死於饑荒(see Doctrinal New Testament Commentary3:479-80)。人用一整天的工資只夠買維生的食物,顯示出極度饑荒時,食物價格高昂。

第四印

(約公元前1000年至基督的降生)

灰馬=死亡

死和陰府=惡人毀滅且被接到靈監去(見以賽亞書5:14

麥康基長老說,第7-8節指的是「在那一千年當中,大國與列國的戰爭與背叛一再折磨、蹂躪著〔以色列〕」(Doctrinal New Testament Commentary3:481)。這些國家包括巴比倫、波斯、埃及、希臘及羅馬。

第五印

(約從基督誕生至公元1000年)

祭壇=犧牲

靈魂=殉道者,基督徒因信仰而遭殺害

麥康基長老認為,9-11節指的是許多早期的基督徒,包括大部分最初的使徒都成為殉道者(see Doctrinal New Testament Commentary3:482-83)。因為這些聖徒「為神的道、並為作見證」(啟示錄6:9)而獻出生命,他們被授予象徵純潔的「白衣」(見啟示錄7:13-14尼腓三書27:19)。

在每組都報告完以後,說明第六個印代表我們這時代以及千禧年來臨之前發生的事件,到那時耶穌基督會親自統治大地(see Doctrinal New Testament Commentary3:485-86)。

請幾位學生輪流讀出啟示錄6:12-17,說明約瑟·斯密譯本的第14節寫道:「諸天開啟,好像捲起來的書卷被展開一樣;山嶺海島都被挪移離開本位。」請全班跟著仔細看,找出約翰預見哪些事件。

  • 第六印被揭開時,約翰看見什麼事?(說明這些災難性的事件是末世的徵兆。)

  • 根據第16節,那些努力避開神「忿怒」的人會希望什麼?

  • 第17節記錄了什麼問題?

在白板上寫出下列問題:誰能站得住呢?

說明啟示錄第7章幫助我們了解誰將能站立得住,或熬過第六印的災難。

啟示錄第7章

約翰看到神的僕人在羔羊的血中洗淨他們的衣裳

請一位學生讀出啟示錄7:1,並請另一位學生讀出教義和聖約77:8。請全班跟著仔細看,找出約翰在第六印揭開時所看到的其他景象。

  • 四位天使在做什麼?(指出他們執掌的風有毀滅塵世生命的能力。亦見教約86:5-7。)

請一位學生讀出啟示錄7:2-3,另一位讀出教義和聖約77:9。請全班跟著仔細看,找出另一位天使對這四位天使說了什麼。

說明以利亞這個詞在這個例子中是一個「稱謂,指的是在這最後福音期,肩負使命將權鑰與能力交付給世人的人」(Doctrinal New Testament Commentary3:491–92;亦見經文指南,「以利亞」)。

  • 這位天使對四位天使說了什麼?

說明「封印或印記『我們神眾僕人的額』,是比喻他們對神的忠誠奉獻、服務,且他們屬於神(啟示錄7:3;亦見啟示錄9:414:1)。……

「先知約瑟·斯密教導,在忠信者的額頭上做印記『意味著將祝福印證在他們頭上,意思是永久的聖約,使他們所蒙的恩召和揀選堅定不移』(in History of the Church, 5:530)」(New Testament Student Manual [Church Educational System manual, 2014], 544)。

說明在啟示錄第9章的記載中,約翰看到沒有這樣印記的人的下場。請一位學生讀出啟示錄9:3-4。請全班跟著仔細看,找出那些沒有這項印記的人的情況。請幾位學生報告他們所發現的事情。

請學生默讀啟示錄7:4,找出有多少人藉著這位天使在額頭上受印。請學生報告他們所發現的事情。

說明主告訴先知約瑟·斯密,「啟示錄7:4-8提到十四萬四千的人數,是以色列十二支派中被按立為大祭司,且將協助其他人追求超升的人數〔見教義和聖約77:11〕。不像有些人相信的那樣,這並不是獲得超升的總人數」(New Testament Student Manual [Church Educational System manual, 2014], 544)。

請一位學生讀出啟示錄7:9-10。請全班跟著仔細看,找出約翰還看到哪些人。

  • 約翰還看到哪些人?

  • 這群人穿著並拿著什麼?(你可能需要說明棕樹枝可象徵勝利和喜樂。)

請一位學生讀出啟示錄7:13-17。請全班跟著仔細看,找出約翰對這些人有什麼認識。

  • 這些人承受了什麼事?

  • 他們的衣裳如何變白?(藉著「羔羊的血」——耶穌基督贖罪的象徵。)

  • 根據第15-17節,這些人透過耶穌基督的贖罪獲得潔淨,因而獲得哪些祝福?(你可以指出這幾節經文描述那些繼承高榮榮耀之人的喜樂、平安和奉獻。)

  • 我們可以從這些經文找出哪項原則,知道我們如何能夠繼承高榮榮耀?(學生可能會使用不同的字眼,但是要確定他們指出以下這項原則:我們若忠信地忍受苦難,透過耶穌基督的贖罪變得純潔,就必與神享有高榮的榮耀。將這項原則寫在白板上。)

請學生沉思那會是什麼樣子,以及潔淨地站在神的面前會有什麼感覺。

  • 這些感覺和啟示錄6:16所形容那些人的感覺有何對比?

  • 為了讓救主可以透過祂的贖罪潔淨我們,我們必須做什麼?

  • 記住高榮榮耀的祝福如何幫助你努力忍受苦難,變得純潔?

提醒學生上課一開始在白板上列出的那些擔憂。請他們想一想,當他們對生活在後期時代感到擔憂時,白板上所寫的原則如何能幫助他們。請幾位有意願分享的學生向全班分享他們的想法。

請學生花幾分鐘的時間思考他們可以如何應用今天所學到的原則。鼓勵他們把所有獲得的提示記錄下來。

注釋及背景資料

啟示錄第6~11章。在末世時代生活

十二使徒定額組培道·潘會長在教導關於在末世生活時說:

「有些青少年會想:『有什麼用呢?世界很快就毀滅,世界末日很快就來臨。』這種想法源自恐懼,而非信心。那時辰、那日子,沒有人知道(見教約49:7),不過,主的旨意尚未完全達成時,末日是不會來的。啟示和人生經驗告訴我,你們有充分的時間認真地為漫長的一生作好準備」(參閱「致男女青年」,1989年7月,聖徒之聲,第55頁)。

啟示錄7:1-3。義人將經歷考驗和痛苦

「使徒約翰看到,在第二次來臨前,某些災難不會影響到整個大地界或其上的居民,『惟獨要傷害額上沒有神印記的人』(啟示錄9:4)。這呼應了其他經文中有關末世時代的應許,即忠信的人最終會受到保護(見尼腓一書22:17-19教約115:5-6)。……

「雖然主應許在末日會為義人提供保護,但先知約瑟·斯密澄清,有些義人會在末日的考驗和大災難中失喪性命:『〔我〕解釋過關於人子的來臨;也說過在惡人受苦時聖徒將逃過一切審判的這種想法是錯誤的;因為所有的人都要受苦,而『義人也幾乎無法逃避』〔見教約63:34〕;仍有許多聖徒能逃避,因為正義的人將因信得生〔見哈巴谷書2:4〕;然而有許多義人將因肉體的軟弱,而遭受疾病、瘟疫等折磨,但他們必在神國中得救』(總會會長的教訓:約瑟·斯密〔2007〕,第253頁)」(New Testament Student Manual [Church Educational System manual, 2014], 547)。

啟示錄7:2。以利亞

十二使徒定額組的布司·麥康基長老說明以利亞這個稱謂:

「許多天上的使者曾經從榮耀的天庭派來授予權鑰和能力,將他們的福音期和榮耀再度交付於地上的人們。至少下列的幾位曾來過:摩羅乃、施洗約翰、彼得、雅各、約翰、摩西、以來加、以利亞、加百列、拉婓爾和米迦勒。(教約第13篇第110篇128:19-21。)顯然,由於沒有一位使者曾負起復興的全部重擔,而是每個人從高天帶著一項特殊的恩賜前來,所以人們可以清楚地知道以利亞是一位集成的人物這句話必須理解成以利亞是一個名稱和稱謂,用來指在這最後福音期,肩負使命將權鑰與能力交付給世人的人(〔見約瑟·斐亭·斯密〕,救恩的教義,第一卷,第166-170頁)」(Mormon Doctrine, 2nd ed. [1966], 221)。亦見經文指南,「以利亞」