啟示錄第14～16章

在白板上寫出下列問題：當世界充滿邪惡、災難和暴力時，世人可能享有平安嗎？

請幾位學生回答這個問題，說明他們的答案。

請學生在研讀啟示錄第14～16章時，找出在耶穌基督第二次來臨前，活在邪惡和混亂世界中的人們，能因哪些真理獲得平安。

說明在啟示錄14：1-13的記載中，使徒約翰看到後期時代的異象。在異象中他看到了將臨到惡人的災難。他也看到什麼事情會為義人帶來平安。

請一位學生讀出啟示錄14：1-5。請全班跟著仔細看，找出約翰看到後期時代發生了哪些事。

• 約翰看到後期時代發生了哪些事？

提醒學生，144,000人指的是以色列十二支派的大祭司，他們來自各個國家，蒙按立主理福音，並帶領人們歸向教會（見啟示錄7：4-8；教約77：11）。

• 根據第4-5節，約翰如何形容這144,000名大祭司在世界各地主理福音的情形？（說明「未曾沾染婦女」〔第4節〕這句話意味著他們是貞潔的；「在他們口中察不出謊言來」〔第5節〕這句話意味著他們是誠實和真誠的；而「沒有瑕疵」〔第5節〕這句話意味著他們潔淨無罪。）

• 你認為，144,000名大祭司保持貞潔、誠實、潔淨無罪，為什麼有助於他們將福音傳給其他人？

說明約翰在後期時代的異象裡看到了三位天使。邀請三位學生代表這三個天使（這些學生可以繼續坐在自己的座位上）。請代表第一位天使的學生讀出啟示錄14：6。請全班跟著仔細看，找出天使有什麼。

• 天使有什麼？

請這代表第一位天使的學生讀出教義和聖約133：36-37。請全班跟著仔細看，找出天使對永久的福音做了什麼。

• 天使對永久的福音做了什麼？

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摩羅乃在約瑟‧斯密的房裡向他顯現

展示圖片：摩羅乃在約瑟·斯密的房裡向他顯現（福音畫冊〔2009〕，編號91；亦見LDS.org）。請一位學生敘述摩羅乃第一次拜訪約瑟·斯密時發生了什麼事。（如果學生需要一些提醒，你可以邀請一位學生讀出約瑟·斯密——歷史1：29-35。）

• 摩羅乃在神的指示下，給了約瑟·斯密什麼來協助將福音復興於世？（包含摩爾門經的紀錄。）

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鹽湖聖殿

展示一張聖殿的圖片，其頂端需有天使摩羅乃的雕像，如福音畫冊中的鹽湖聖殿圖片（編號119；亦見LDS.org）。

• 你認為為什麼許多聖殿的頂上要放置天使摩羅乃的雕像？

說明戈登·興格萊會長在一次總會大會的演講中引述啟示錄14：6，然後宣告：「這位天使已經來到，他名叫摩羅乃」（「堅守正道，持守信心」，1996年1月，利阿賀拿，第74頁）。這位天使除了代表摩羅乃以外，也可能代表許多天上的使者，他們在後期時代協助復興耶穌基督的福音（see BruceR.McConkie, Doctrinal New Testament Commentary, 3 vols. [1965–73], 3:529–31；亦見教約第13篇；110：11-16；128：20-21）。

請代表第一位天使的學生讀出啟示錄14：7。請全班跟著仔細看，找出天使說了什麼。

• 天使說了什麼？

• 「他施行審判的時候已經到了」這句話的意義是什麼？（耶穌基督審判大地所有人的時候會來到。祂的審判會發生在第二次來臨〔見瑪拉基書3：1-5〕和最後審判的時候〔見尼腓二書9：15〕。）

• 根據我們所學到的事，神復興耶穌基督福音的原因之一是什麼？（學生應指出以下這項真理：神復興耶穌基督的福音，是為了讓大地的居民為耶穌基督的第二次來臨作好準備。）

• 耶穌基督的福音在哪些方面使人民作好準備，以迎接祂的第二次來臨？

請學生沉思，耶穌基督復興的福音如何讓活在邪惡混亂世界中的他們能獲得平安。請幾位學生與全班分享他們的想法。

請代表第二位天使的學生讀出啟示錄14：8，代表第三位天使的學生讀出啟示錄14：9-11。請全班跟著仔細看，找出天使說了什麼。

• 根據第8節，第二位天使說了什麼？（說明「巴比倫大城傾倒了」這句話的其中一個意思是世上的邪惡必有結束的一天。）

• 知道世上的邪惡必將結束，能如何使我們得到平安？

• 根據9-11節，第三位天使說選擇跟隨那「獸」（第9節）或撒但的人會如何？

請一位學生讀出以下先知約瑟·斯密的話。請全班仔細聽，先知如何說明惡人在死後會體驗到的痛苦。

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先知約瑟·斯密

「人死後，靈離開身體進入靈的世界，此時最不幸的就是知道他們得不到別人所享有的榮耀，而那本是他們也可以享有的，並且控告他們的人就是他們自己」（總會會長的教訓：約瑟·斯密〔2007〕，第224頁）。

「人會折磨自己、給自己定罪。因此有句話說：他們必走入燃燒著火與硫磺的湖中〔見啟示錄21：8〕。人內心失望的痛苦就像燃燒著的火與硫磺的湖一樣劇烈」（總會會長的教訓：約瑟·斯密，第224頁）。

• 根據先知約瑟·斯密所言，惡人在死後會遭遇哪些痛苦？

指出約翰知道惡人在死後將遭遇的事情後，他聽見天上有個聲音述說義人在死後將經歷的事情。

請一位學生讀出啟示錄14：12-13。請全班跟著仔細看，找出義人在死後會經歷什麼事情。

• 義人在死後會經歷什麼事情？

• 你認為他們將「息了自己的勞苦」是什麼意思？（第13節）。

• 你會如何將約翰在第12-13節的教導摘述成一項原則？（學生可能會使用不同的字眼，但是要確定他們指出以下這項原則：我們若生活正義，死後就會因我們的行為蒙受祝福，不再勞苦。）

• 這項原則如何在我們被邪惡包圍時，仍能帶給我們平安？

可以考慮分享你的見證，證實在邪惡的世界選擇過正義的生活是非常重要的。請學生沉思他們可以在生活中做什麼，確使他們不會遭受惡人的痛苦，而是享有義人的平安。請他們依照所獲得的靈感採取行動。

將啟示錄14：14-20作摘要，說明約翰描述了兩次收割的情形。約翰在異象中看到，在第一次收割時，義人會從惡人當中被收聚起來（見第14-16節），在第二次收割時，惡人會被聚集起來，最後摧毀（見第17-20節）。

請一位學生讀出啟示錄15：1。請全班跟著仔細看，找出約翰還看到末世時代發生了哪些事。請學生報告他們所發現的事情。

說明在啟示錄第15～16章的記載中，約翰描述了末世時代七個會折磨惡人的災難。然而，約翰在描述這些災難之前，先停下來重申義人會獲得的祝福。將啟示錄15：2-4作摘要，說明約翰在異象中看到，勝過撒但的人在高榮國度裡讚美神。

在白板上畫出七個碗，各編上1到7的號碼（或只在白板上寫下號碼）。說明約翰在異象中看到七個碗，盛裝了七個災難。

請幾位學生輪流讀出啟示錄16：2-4，8-12，16-21。請全班跟著仔細看，找出約翰如何描述那七個災難。每敘述一種災難後請停下來，邀請一位學生把災難寫在白板上對應的碗（或號碼）下面。

在一位學生讀出約翰對第三個災難的敘述以後，請一位學生讀出啟示錄16：6。請全班找出一個原因，解釋人們為何會在末世時代遭受這個災難。

• 人們會遭遇這種災難的一個原因是什麼？

在一位學生讀出第六個災難的敘述以後，說明在這個災難發生時，幼發拉底河會乾涸，以聚集世界列王為哈米吉多頓戰役作準備（見啟示錄16：12-16；亦見撒迦利亞書12：11）。在這場戰爭結束時，救主會向耶路撒冷的人（見教約45：47-53）和世上所有的人顯現（見啟示錄24：30；教約101：23）。

請一位學生讀出啟示錄16：15，並請全班找出我們可以做些什麼，準備好自己迎接耶穌基督第二次來臨。說明「看守衣服、免得赤身而行」指的是在靈性上作好準備。

• 根據第15節，我們必須做什麼來為耶穌基督第二次來臨作好準備？（學生應指出以下這項原則：我們警醒、在靈性上作好準備，就能準備好迎接耶穌基督第二次來臨。）

• 我們可以用哪些方法在靈性上作好準備？

見證主愛祂的人民，希望我們為祂的第二次來臨作好準備。鼓勵學生要警醒、在靈性上作好準備，以獲得主的祝福。