Бог разкрива на Петър чрез видение, че Евангелието трябва да бъде проповядвано на езичниците. Петър проповядва Евангелието на Корнилий и семейството му, а по-късно разрешава спор сред юдейските светии относно проповядването на Евангелието на езичниците. Господното дело продължава да напредва, въпреки преследването.
Бог разкрива на Петър чрез видение, че Евангелието трябва да бъде проповядвано на езичниците
Помолете учениците да си представят, че техен приятел им задава следния въпрос: „Чух, че през 1878 г. вашата църква е променила позицията си, за да позволи на всички мъже да получат свещеничеството, независимо от расата си. Ако вярваш, че църквата ти е ръководена от Бог, а Бог има непроменлива същност, как е възможно това?“
Помолете учениците да запишат в тетрадките или дневниците си за изучаване на Писанията как биха отговорили на този приятел. (Забележка: Учениците трябва да отговарят на въпроса за промяната в правилата на Църквата, вместо да размишляват относно вероятните причини за ограничението относно свещеничеството. Също, не размишлявайте относно това защо е съществувало ограничението за свещеничеството, тъй като тези причини не са дадени в откровение (вж. Официално изявление 2.)
Поканете учениците, докато изучават Деянията 10-11, да търсят учения и принципи, които могат да им помогнат да отговарят на въпроси относно това по какъв начин Господ ръководи, насочва, променя и управлява Своята Църква.
Обяснете, че до този момент в новозаветните времена, Евангелието се проповядва, с малко изключения, само на юдеите, съгласно указанието от Спасителя (вж. Матей 10:5-6). Обаче, Спасителят също казва на учениците Си, че след като Светият Дух дойде върху им, те ще проповядват Евангелието „до края на земята“ (Деянията 1:8). В Деянията 10 четем за една важна промяна в начина, по който функционира Църквата, който ще улесни това.
Поканете един ученик да прочете Деянията 10:1-2 на глас. Помолете класа да следят текста, като потърсят подробности относно един езичник, на име Корнилий. (Може да отбележите, че Корнилий „се боеше от Бога“ (стих 2). Боящите се от Бога са езичници, които почитат Господ, но не са прозелити, или обърнати към юдейската вяра, и следователно не спазват целия закон на Моисей.)
Каква е професията на Корнилий? (Той е стотник в римската армия, отговарящ за сто войника.)
Напомнете на учениците, че преди този случай езичниците не можело да се присъединят към Църквата, без първо да се обърнат към юдеизма, тъй като Евангелието било разпространявано само сред юдеите.
Въпреки че Корнилий не можел да се присъедини към Църквата като езичник, по какъв начин показал вярата си в Бог?
Помолете няколко ученика да се редуват и да прочетат на глас Деянията 10:3-6. Помолете класа да следят текста, като потърсят какво се случва на Корнилий. (Обяснете, че „деветия час през деня“ (стих 3) е около 15:00 ч.)
Съгласно стих 4, какво казва ангелът на Корнилий относно неговите молитви и милостини?
Какво казва ангелът на Корнилий да направи?
Обобщете Деянията 10:7-8, като обясните, че Корнилий изпраща двама мъже до Йопия, за да намерят Петър. (За да помогнете на учениците да разберат къде се намира Цезарея спрямо Йопия, може да посочите на учениците картата „Светата земя по времето на Новия завет“ (Ръководство към Писанията, карта 11.)
Обяснете, че докато тези мъже пътуват към Йопия, Петър получава забележително видение по време на престоя си в дома на един мъж на име Симон. Дайте на всеки ученик лист хартия. Поканете учениците да прочетат Деянията 10:9-16 наум и да нарисуват видението на Петър според описанието му в тези стихове. След като измине достатъчно време, помолете учениците да използват рисунките си, за да обяснят на съученик какво се случва във видението на Петър. След тази дейност попитайте:
В това видение какво бива заповядано на Петър, че трябва да изяде?
Според стих 14 каква е първоначалната реакция на Петър относно тази заповед? (Обяснете, че според закона на Моисей на юдеите е забранено да консумират животни, които са обозначени като прости или нечисти (вж. Левит 11.)
Съгласно стих 15 какво казва Господ относно нечистите животни, за които Той заповядва на Петър да изяде?
Помолете един ученик да прочете Деянията 10:17-20 на глас. Помолете класа да следят текста и да потърсят какво се случва, докато Петър размишлява относно значението на видението си.
Кой израз в стих 17 показва, че Петър първоначално не разбира значението на видението си?
Кой пристига, докато Петър размишлява относно видението си?
Какво заповядва Духът на Петър да направи?
Обобщете Деянията 10:21-24, като обясните, че тримата мъже казват на Петър относно видението на Корнилий. На следващия ден Петър и други ученици ги придружават, за да се срещнат с Корнилий.
Поканете няколко ученика да се редуват и да прочетат на глас Деянията 10:25-28. Поканете учениците да следят текста, като потърсят какво прави Петър, когато пристига в дома на Корнилий.
Според стих 28 какво казва Петър относно контактуването между юдеи и езичници?
Какво разбира сега Петър?
Обобщете Деянията 10:29-33, като обясните, че Корнилий разказва на Петър относно неговото видение. Корнилий е събрал близките и приятелите си, за да може Петър да ги учи.
Помолете един ученик да прочете Деянията 10:34-35 на глас. Помолете класа да следят текста, като потърсят какво научава Петър.
Как бихте обобщили наученото от Петър?
Обобщете Деянията 10:36-43, като обясните, че Петър учи Корнилий и близките му относно Исус Христос и Неговите дела, Разпъването на кръста и Възкресението. Петър свидетелства, че онези, които повярват в Исус Христос, ще получат опрощение на греховете си.
Помолете един ученик да прочете Деянията 10:44-48 на глас. Нека класът следят текста, като потърсят как повлияват върху езичниците ученията на Петър. Обяснете, че изразът „обрязаните вярващи“ (стих 45) се отнася за юдейските ученици, които са дошли с Петър от Йопия.
Според стихове 44-46, как повлияват ученията на Петър върху семейството на Корнилий?
Защо са удивени юдеите, които присъстват в този момент?
Какво разкрива Господ на Петър относно езичниците посредством преживяванията му, записани в Деянията 10? (Евангелието трябва да се проповядва на езичниците и те могат да бъдат кръстени в Църквата на Исус Христос.)
За да помогнете на учениците да открият ученията, които можем да научим от Деянията 10, разделете ги на групи от по двама или трима. Предоставете на всяка група по едно копие на следния материал за раздаване или запишете тези въпроси на дъската. Поканете учениците да работят с групите си, за да отговорят на въпросите.
След като измине достатъчно време, поканете няколко ученика да излязат на дъската, за да напишат истините, открити от групата им. В написаното от тях трябва да са включени следните истини:
Бог ръководи Своята Църква чрез откровение към Своя пророк, старшия апостол.
Можем да получаваме постепенно откровение и разбиране, когато се подчиняваме на Господ.
Бог може да променя или допълва указания, които е давал в миналото, съгласно Своя промисъл и нуждите на чедата Му.
Помолете един ученик да прочете следното изявление на старейшина Д. Тод Кристоферсън от Кворума на дванадесетте апостоли. Помолете класа да чуят по какъв начин третата истина в списъка е отразена в думите на старейшина Кристоферсън.
Изображение
Старейшина Д. Тод Кристоферсън
„Чрез това преживяване и откровение на Петър Господ променя приетата от Църквата практика и дава на Своите ученици по-разширено разбиране на учението. И така проповядването на Евангелието се разпространило из цялото човечество“ („Христовото учение“,Лиахона, май 2012 г., с. 88).
Предоставете възможност на учениците да прегледат какво са написали като отговор на въпроса на приятеля им. Насърчете ги да напишат допълнителни прозрения, които са получили, докато изучаваха Деянията 10 и им позволете да споделят тези прозрения пред класа.
Може да отбележите, че макар да е възможно Бог да променя правила в Църквата и да добавя към разбирането ни за ученията чрез продължаващо откровение (вж. Символът на Вярата 1:9), Неговото божествено естество, Неговите качества, завети, учения и план никога не се променят. Знанието за това може да ни помага да имаме вяра и увереност в Бог, че Той ще ръководи Църквата Си съгласно волята Си и нуждите на чедата Му.
Петър разрешава спора сред юдейските светии относно проповядването на Евангелието на езичниците
Как според вас се чувстват някои от юдейските членове на Църквата, когато чуват за общуването на Петър с езичник? (Общуването на Петър с езичник е голяма промяна на приетото дотогава и някои членове намират за трудно да приемат тази промяна.)
Поканете един ученик да прочете Деянията 11:1-3 на глас. Помолете класа да следят текста, като потърсят как реагират учениците на направеното от Петър.
По какъв начин реагират учениците на направеното от Петър?
Обобщете Деянията 11:4-15, като обясните, че Петър описва на учениците виденията, които са получили той и Корнилий. Той им казва, че Корнилий и домочадието му са приели ученията на Исус Христос и после са изпитали силата на Светия Дух по същия начин, по който се е случило с Петър и другите ученици.
Помолете един ученик да прочете на глас Деянията 11:16-17. Помолете класа да следят текста, като потърсят заключителните думи на Петър към учениците.
Какво според вас има предвид Петър, когато казва: „Кой бях аз, че да попреча на Бога?“ (стих 17)? (Петър не би се опълчил на Божията воля да предостави на езичниците възможността да получат Евангелието, да се покаят и да бъдат кръстени.)
Поканете учениците да прочетат Деянията 11:18 наум, като потърсят по какъв начин реагират учениците на обяснението на Петър.
Как реагират учениците, след като разбират, че Петър е бил воден от Бог?
На какъв принцип учи тази история относно това как можем да подкрепяме и следваме хората, които председателстват в Църквата? (Учениците може да открият много принципи, но трябва да разберат, че когато знаем, че хората, които председателстват в Църквата, са водени от Бог, можем уверено да ги подкрепяме и следваме. Този принцип е потвърден в съвременните Писания, в които е записано, че Бог е разкрил волята Си на онези, които са носители на свещеническите ключове (вж. У. и З. 28:2, 7; 42:11; 107:65–66.)
Как узнахте, че хората, които председателстват в Църквата, са водени от Бог?
Какъв съвет от пророците сте избрали да следвате, защото знаете, че пророците са водени от Бог?
Поканете учениците да си поставят за цел да придобият по-силно свидетелство, че хората, които председателстват Църквата, са водени от Бог.
Обобщете Деянията 11:19-30, като обясните, че поради преследването, няколко ученика са разпръснати из региона, но с вяра проповядват Евангелието на Исус Христос, където и да отидат.
Коментар и информация за историческите обстоятелства
Деянията 10:21-24. Корнилий трябва да повика Петър, за да получи обредите на Евангелието
„Виждането на ангел или получаването на посещение от небесата не носи спасение; носи го спазването на заповедите. Корнилий желае спасение и за да го получи, той трябва да се подчини на неговите условия. Ангелът, който се явява и дава на Корнилий първоначалните указания, би могъл да му каже какво да направи, но той му изпраща Петър, който притежава властта на земята. Това е моделът на Божието царство. Както отбелязва Джозеф Смит: … „Ангелът казал на добрия стар Корнилий, че трябва да повика Петър да научи как да бъде спасен: Петър можел да кръщава, а ангелите не, доколкото имало законни служители в плътта, държащи ключовете на царството или властта на свещеничеството“ (Учения на президентите на Църквата: Джозеф Смит 2008 г., с. 117; курсив добавен“) (The Life and Teachings of Jesus and His Apostles (наръчник на Образователната система на Църквата, 1979 г.), с. 252).
В Деянията 10:45 изразът „дарът на Святия Дух“ се отнася за силата на Светия Дух, която се излива върху тези езичници. Това е различно от дара на Светия Дух, който получаваме чрез обряда потвърждаване след кръщението (вж. Деянията 8:14–17; Учения на президентите на Църквата: Джозеф Смит, 2008 г., с. 104).
Деянията 11. Бог ръководи Своята Църква чрез откровение към Своя пророк, старшия апостол
Старейшина Л. Том Пери от Кворума на дванадесетте апостоли говори за реда, по който се получава откровението за Църквата:
„Има ред в начина, по който Господ открива Своята воля на човечеството. Всички имаме право да се молим на Бог и да получаваме вдъхновение чрез Неговия Дух в сферата на нашето настойничество. Родители могат да получават откровение за своите семейства, епископ за поверената му конгрегация и така чак до Първото президентство, което получава откровения за цялата Църква. Обаче, ние не можем да получим откровение относно нечие друго настойничество. Пророкът Джозеф Смит заявява:
„Против Божия ред е кой да е член на Църквата или кой да е човек въобще да получава напътствия относно онези, които по пълномощие са по-горе от него“ (Учения на президентите на Църквата: Джозеф Смит (2008 г.), с. 210)“ („Ние вярваме на всичко, което Бог е разкрил“,Лиахона, ноем. 2003 г., с. 85–86).
Деянията 11. Откровението често идва постепенно, когато действаме съгласно това, което вече знаем
Старейшина Дейвид А. Беднар от Кворума на дванадесетте апостоли оприличава постепенното получаване на откровение с изгряването на слънцето:
„Постепенното увеличаване на светлината на изгряващото слънце може да се сравни с получаването на послание от Бог „ред по ред, правило след правило“(2 Нефи 28:30). Най-често откровението се получава на малки порции за даден период от време и се дава съобразно нашето желание, достойнство и подготовка. Такова общение от Небесния Отец постепенно и деликатно „поръс(ва) душата (ни) като небесна роса“ (У. и З. 121:45). Този модел на откровение по принцип преобладава“ („Духът на откровение“,Лиахона, май 2011 г., с. 88).