Apa yang teladan Joseph Smith ajarkan kepada saya tentang mempelajari Injil?

Telaahlah kehidupan Joseph Smith. Apa yang teladannya ajarkan kepada Anda mengenai pembelajaran Injil? Apa yang dapat Anda bagikan dengan remaja?

A&P 76:15–21 (Joseph Smith merenungkan tulisan suci)

Joseph Smith—Sejarah (Joseph Smith mempersamakan tulisan suci dengan dirinya sendiri, mengajukan pertanyaan-pertanyaan yang diilhami, dan bertindak berdasarkan apa yang dia pelajari)

Jairo Mazzagardi, “Tempat Sakral Pemulihan,” Ensign atau Liahona, Mei 2016, 56–58

Craig C. Christensen, “Aku Mengetahui Hal-Hal Ini bagi Diriku Sendiri,” Ensign atau Liahona, November 2014, 50-52

“Mendapatkan Pengetahuan tentang Kebenaran Kekal,” Ajaran-Ajaran Presiden Gereja: Joseph Smith (2007), 301–312

“Doa Joseph Smith yang Pertama,” Nyanyian Rohani, no. 12

Video: “Asal Mula”

Mengajar dengan cara Juruselamat

Juruselamat mempersiapkan Diri-Nya untuk mengajar dengan meluangkan waktu menyendiri dalam doa dan puasa. Dia mencari bimbingan Bapa Surgawi-Nya. Apa yang dapat Anda lakukan untuk mengikuti teladan Juruselamat mengenai mengajar?

Gambar

Video: “Mengajarkan Injil dengan Cara Juruselamat”

Saksikan lebih lanjut

Selama beberapa menit pertama dari setiap pelajaran, bantulah para remaja membuat hubungan antara apa yang sedang mereka pelajari dalam berbagai situasi (misalnya penelaahan pribadi, seminari, kelas-kelas lainnya di Gereja, atau pengalaman dengan teman-teman mereka). Bagaimana Anda dapat membantu mereka melihat relevansi Injil dalam kehidupan sehari-hari? Gagasan berikut mungkin membantu:

• Undanglah remaja untuk mengajukan pertanyaan-pertanyaan yang mereka miliki mengenai sebuah ajaran yang sedang mereka pelajari.

• Undanglah seorang remaja untuk membuat sebuah gambar sederhana di papan tulis yang melambangkan sesuatu yang dia ketahui mengenai kehidupan Joseph Smith (atau memperlihatkan dan membahas gambar-gambar mengenai peristiwa-peristiwa dari kehidupannya; lihat Buku Seni Injil, 89–97). Tulislah di papan tulis, “Apa yang diajarkan teladan Joseph Smith kepada saya mengenai mempelajari Injil?” Undanglah remaja tersebut untuk menyarankan beberapa jawaban dan untuk terus memikirkan pertanyaan ini selama pelajaran.

Setiap kegiatan di bawah dapat membantu remaja belajar dari teladan Joseph Smith sebagai pembelajar Injil. Dengan mengikuti bimbingan dari Roh, pilihlah satu kegiatan atau lebih yang akan paling sesuai dengan kelas Anda:

• Sepanjang minggu, ajaklah salah seorang remaja di kelas Anda untuk meninjau Joseph Smith—Sejarah 1:5–17 dan datang dengan siap untuk membagikan apa yang Joseph Smith lakukan untuk menemukan jawaban atas pertanyaan-pertanyaannya. Bersama anggota kelas, tinjaulah ceramah Penatua Jairo Mazzagardi “Tempat Sakral Pemulihan,” carilah bagaimana upaya Penatua Mazzagardi untuk menemukan jawaban atas pertanyaannya . Bagaimana pengalaman Penatua Mazzargadi serupa dengan pengalaman Joseph Smith? Apa pertanyaan-pertanyaan tentang Injil yang dimiliki oleh remaja? Bagaimana mereka dapat menerima tantangan Penatua Mazzargadi untuk “mengikuti teladan Nabi Joseph Smith” ketika mereka memiliki pertanyaan?

• Ajaklah anggota kelas untuk membaca bagian berjudul “Hendaknya Ia Memintakannya kepada Allah” dalam ceramah Penatua Craig C. Christensen “Aku Mengetahui Hal-Hal Ini bagi Diriku Sendiri.” Ajaklah mereka membuat daftar di papan tulis kemungkinan jawaban terhadap pertanyaan Penatua Christensen “Apakah Anda melihat dalam pengalaman Joseph suatu pola yang dapat Anda ikuti dalam memperoleh atau memperkuat kesaksian Anda sendiri?” Imbaulah mereka untuk menyelidiki Joseph Smith—Sejarah 1:5–17 untuk jawaban-jawaban terhadap pertanyaan ini.

• Bantulah remaja membuat daftar dari asas dan sifat yang membantu kita belajar Injil (seperti kerendahan hati, merenung, mempersamakan tulisan suci, dan mengajukan pertanyaan yang diilhami). Tugaskan setiap remaja satu dari petikan-petikan berikut dari Joseph Smith—Sejarah: ayat 10–20, 21–26, 28–33, 34–47, 48–54, 68–75. Mintalah remaja untuk menyelidiki ayat-ayat ini untuk asas-asas pembelajaran tambahan dan contoh-contoh dari Joseph Smith dalam menerapkan asas-asas ini. Bagaimana remaja dapat menerapkan asas-asas ini dalam upaya mereka sendiri untuk mempelajari Injil?

• Bacalah bersama lirik dari  “Doa Joseph Smith yang Pertama” (Nyanyian Rohani, no. 12), dan temukan kata-kata yang menguraikan sikap Joseph Smith sewaktu dia mencari kebenaran. Bantulah remaja mendefinisikan kata apa pun yang tidak familier. Bagaimana remaja dapat mengikuti teladan Joseph Smith dalam pencarian mereka akan kebenaran? Sebagai bagian dari kegiatan ini, pertimbangkan menayangkan video “Asal Mula.”

• Bagilah kelas menjadi kelompok-kelompok, dan berikan setiap kelompok satu bagian dari bab “Mendapatkan Pengetahuan tentang Kebenaran Kekal” dari Ajaran-Ajaran Presiden Gereja: Joseph Smith. Ajaklah remaja untuk menggambar sesuatu yang menunjukkan ajaran-ajaran Joseph Smith mengenai cara memperbaiki penelaahan Injil mereka.

Mintalah remaja untuk membagikan apa yang mereka pelajari hari ini. Apakah mereka memahami apa yang pengalaman Joseph Smith ajarkan mengenai mempelajari Injil? Apa perasaan atau kesan yang mereka miliki? Apakah mereka memiliki pertanyaan tambahan apa pun? Akankah bermanfaat untuk meluangkan lebih banyak waktu mengenai topik ini?

Undanglah setiap remaja untuk menuliskan satu hal yang akan dia lakukan untuk menjadi pembelajar Injil yang lebih baik berdasarkan teladan Joseph Smith. Undanglah remaja untuk saling membagikan apa yang telah mereka tulis.