Mengapa pembelajaran merupakan bagian penting dari rencana Bapa Surgawi?

Dengan penuh doa telaahlah tulisan suci dan sumber-sumber ini. Apa yang mengilhami Anda untuk menjadi pembelajar seumur hidup?

2 Nefi 28:27–30; A&P 98:11–12 (Tuhan telah berjanji untuk mengajar kita “baris demi baris” sewaktu kita menelaah dan menjalankan apa yang kita pelajari)

Alma 12:9–11; A&P 50:40 (Jika kita patuh dan dapat diajar, kita akan terus belajar sepanjang kehidupan kita)

A&P 88:77–80 (Tuhan ingin kita belajar sehingga kita akan siap untuk meningkatkan pemanggilan kita)

Dieter F. Uchtdorf, “Bukan Aku, ya Tuhan?” Ensign atau Liahona, November 2014, 56-59

Dallin H. Oaks dan Kristen M. Oaks, “Pembelajaran dan Orang Suci Zaman Akhir,” Ensign atau Liahona, April 2009, 22–27

“Pendidikan,” Untuk Kekuatan Remaja (2011), 9–10

“Rencana Keselamatan,” Teguh pada Iman (2004), 188–191

Video: “Anda Mengetahui Cukup” (Penatua Neil L. Andersen mengajarkan bahwa pembelajaran terjadi baris demi baris)

Selama beberapa menit pertama dari setiap kelas, bantulah para remaja membuat koneksi antara hal-hal yang mereka sedang pelajari dalam berbagai situasi yang berbeda (seperti penelaahan pribadi, seminari, kelas-kelas Gereja lainnya, atau pengalaman bersama teman-teman mereka). Bagaimana Anda dapat membantu mereka melihat relevansi Injil dalam kehidupan sehari-hari? Gagasan-gagasan berikut dapat membantu Anda:

• Apa yang telah para remaja pelajari tentang aspek-aspek rencana keselamatan (seperti perjanjian, kepatuhan, Pendamaian, atau kehidupan setelah kematian)? Apa yang dapat mereka bagikan satu sama lain?

• Tulislah di papan tulis, “Mengapa pembelajaran merupakan bagian penting dari rencana Bapa Surgawi?” Berikan para remaja waktu selama pelajaran untuk merenungkan pertanyaan ini dan menuliskan beberapa kemungkinan jawaban. Di akhir kelas, undanglah mereka untuk membagikan apa yang mereka tulis.

Setiap kegiatan di bawah akan menolong mengilhami remaja untuk menjadi pembelajar seumur hidup. Dengan mengikuti bimbingan dari Roh, pilihlah satu kegiatan atau lebih yang akan paling sesuai dengan kelas Anda:

• Tuliskan di papan tulis Mengapa pembelajaran merupakan bagian penting dari rencana Bapa Surgawi? Mintalah remaja untuk berpikir mengenai pertanyaan ini sewaktu mereka membaca bagian yang berjudul “Memeriksa Kehidupan Kita” dalam ceramah Presiden Dieter F. Uchtdorf “Bukan Aku, Ya Tuhan?” Berikan mereka waktu untuk berbagi wawasan mereka. Undanglah mereka untuk bercerita tentang perubahan yang telah mereka buat dalam kehidupan mereka sebagai hasil dari penelaahan mereka akan tulisan suci atau ajaran para nabi yang hidup.

• Mintalah setiap remaja untuk membaca salah satu tulisan suci dalam garis besar ini, mencari asas-asas pembelajaran. Undanglah setiap remaja untuk membuat gambar atau diagram yang menggambarkan asas-asas dalam petikan tulisan suci tersebut. Mintalah remaja untuk menggunakan gambar mereka untuk saling mengajarkan apa yang mereka baca. Apa yang tulisan suci ini ajarkan tentang pentingnya pengajaran dalam rencana Bapa Surgawi?

• Undanglah remaja untuk membaca bagian “Pendidikan” dalam Untuk Kekuatan Remaja, termasuk rujukan tulisan sucinya. Mintalah separuh kelas untuk mencari apa yang Bapa Surgawi inginkan agar kita lakukan, dan mintalah separuh lainnya untuk mengidentifikasi berkat-berkat yang telah Dia janjikan. Undanglah mereka untuk berbagi apa yang mereka temukan dan memilih sesuatu yang mereka rasa perlu mereka tingkatkan. Bahaslah bersama kelas cara-cara mereka dapat memperbaiki diri dalam bidang-bidang itu, dan doronglah remaja untuk menentukan gol-gol pribadi untuk menerapkan nasihat Tuhan.

• Perlihatkan video “Anda Mengetahui Cukup,” dan ajaklah remaja untuk berbagi apa yang mereka pelajari dari Penatua Neil L. Andersen mengenai bagaimana kita memperoleh pengetahuan. Apa yang akan mereka katakan kepada seorang teman yang bergumul karena dia tidak memahami segalanya mengenai Injil? Bagaimana mereka akan membantu teman mereka memahami peran pembelajaran dalam rencana Bapa Surgawi?

• Mintalah remaja membaca “Rencana Keselamatan” dalam Teguh pada Iman (halaman 188–191), termasuk tulisan suci yang dikutip, dan menemukan sesuatu yang belum mereka ketahui sebelumnya. Undanglah mereka untuk berbagi apa yang mereka pelajari, dan bahaslah mengapa Bapa Surgawi ingin kita terus belajar

Mintalah remaja untuk berbagi apa yang mereka pelajari hari ini. Apakah mereka memahami pentingnya pembelajaran dalam rencana Bapa Surgawi? Apa perasaan atau kesan yang mereka miliki? Apakah mereka memiliki pertanyaan tambahan apa pun? Akankah bermanfaat untuk meluangkan lebih banyak waktu mengenai ajaran ini?

Kiat mengajar

“Jika seseorang mengajukan pertanyaan, pertimbangkan untuk meminta yang lain menjawabnya alih-alih menjawabnya sendiri. Misalnya, Anda dapat mengatakan, ‘Itu pertanyaan yang menarik. Apa pendapat yang lainnya?’ atau ‘Dapatkah seseorang membantu menjawab pertanyaan ini?’” (Mengajar, Tiada Pemanggilan yang Lebih Mulia [1999], 64).

Gambar

Video: ”Membahas Pertanyaan”

Saksikan lebih lanjut

• Undanglah para remaja untuk berpikir tentang sebuah bagian dari rencana keselamatan yang ingin mereka ajarkan kepada seorang teman atau anggota keluarga. Apa yang dapat mereka lakukan untuk mempelajari topik tersebut?

• Bagikan kesaksian Anda tentang berkat-berkat yang kita terima ketika kita mengupayakan pembelajaran selama kehidupan kita.