Perpustakaan
Bagaimana saya dapat menolong orang lain memahami ajaran Kristus?


Bagaimana saya dapat menolong orang lain memahami ajaran Kristus?

“Ajaran Kristus” adalah bahwa semua orang, di mana pun, harus memiliki iman kepada Yesus Kristus, bertobat dari dosa-dosa mereka, dibaptiskan, menerima karunia Roh Kudus, dan bertahan sampai akhir. Ajaran Kristus adalah satu-satunya jalan untuk dapat diselamatkan dalam kerajaan Allah. Itu adalah landasan dari Gereja dan inti pesan dari para misionarisnya.

Persiapkan diri Anda secara rohani

Sewaktu Anda menelaah ajaran Kristus dalam 2 Nefi 31 dan di mana pun dalam tulisan suci, apa gagasan atau kesan yang datang kepada Anda? Bagaimana ajaran-Nya telah membimbing dan memberkati kehidupan Anda?

Mengapa para remaja perlu belajar tentang ajaran Kristus? Bagaimana pemahaman ini dapat dengan lebih baik mempersiapkan mereka untuk membagikan pesan inti tentang Pemulihan ini kepada orang lain?

Sewaktu Anda bersiap, dengan doa yang sungguh-sungguh telaahlah tulisan suci dan sumber-sumber ini. Apa ilham yang Anda rasakan untuk dibagikan kepada para remaja?

2 Nefi 25:26 (Kita mengajar tentang Kristus)

2 Nefi 31 (Nefi menjelaskan tentang ajaran Kristus)

3 Nefi 11:32–41; 27:13–21 (Kristus menyatakan ajaran-Nya)

Pasal-Pasal Kepercayaan 1:4 (Asas-asas dan tata cara-tata cara pertama Injil)

“Injil Yesus Kristus,” Mengkhotbahkan Injil-Ku (2004), 69–78

Brian K. Ashton, “Ajaran Kristus,” Ensign atau Liahona, November 2016, 106–109

D. Todd Christofferson, “Ajaran Kristus,Ensign atau Liahona, Mei 2012, 86–89

Mengajar dengan cara Juruselamat

Juruselamat menggunakan tulisan suci untuk mengajar dan bersaksi mengenai misi-Nya.Dia mengajari orang-orang untuk memikirkan tentang tulisan suci bagi diri mereka sendiri dan menggunakannya untuk menemukan jawaban bagi pertanyaan mereka sendiri.Bagaimana Anda dapat menggunakan tulisan suci untuk menolong para remaja memahami ajaran Kristus?

Membuat koneksi

Selama beberapa menit pertama dari setiap kelas, bantulah remaja membuat koneksi antara hal-hal yang mereka pelajari dalam berbagai situasi (seperti penelaahan pribadi, seminari, kelas-kelas lainnya Gereja, atau pengalaman-pengalaman dengan teman-teman mereka). Bagaimana Anda dapat membantu mereka melihat relevansi Injil dalam kehidupan sehari-hari? Gagasan berikut dapat membantu Anda:

  • Mengundang remaja untuk membagikan sebuah pengalaman yang mereka miliki baru-baru ini yang mengingkatkan mereka mengenai sesuatu yang telah mereka pelajari dalam kelas-kelas mereka di Gereja.

  • Menuliskan di papan tulis, “Apa ajaran Kristus itu?” Memberikan kepada setiap anggota kelas sebuah kopi dari alinea di awal pelajaran ini dan meminta mereka untuk membacanya, mencari jawaban terhadap pertanyaan di papan tulis. Mengundang mereka untuk membagikan jawaban mereka kepada anggota kelas.Mengundang separuh kelas untuk membaca 3 Nefi 11:39–41, dan mengundang separuh lainnya untuk membaca “Tujuan Anda” di halaman 1 dari Mengkhotbahkan Injil-Ku. Sesuai sumber-sumber ini, mengapa adalah penting bahwa para remaja memahami ajaran Kristus?

Belajar bersama

Masing-masing dari kegiatan di bawah ini dapat menolong para remaja mempelajari tentang ajaran Kristus agar mereka akan dapat menjadi dipersiapkan dengan lebih baik untuk membagikannya kepada orang lain. Dengan mengikuti bimbingan dari Roh, pilihlah satu kegiatan atau lebih yang akan paling sesuai untuk kelas Anda:

  • Bersama anggota kelas, tinjaulah apakah ajaran Kristus itu, sebagaimana diajarkan dalam ceramah Brother Brian K. Ashton “Ajaran Kristus.” Bagilah anggota kelas menjadi kelompok-kelompok kecil, dan mintalah setiap kelompok untuk membuat gambar atau diagram yang mengilustrasikan bagaimana iman, pertobatan, pembaptisan dan sakramen, karunia Roh Kudus, dan bertahan sampai akhir bekerja bersama untuk menolong kita maju menuju kesempurnaan. Apa gagasan yang Brother Ashton berikan mengenai bagaimana kita dapat “menerapkan ajaran Kristus lebih sepenuhnya dalam kehidupan kita”? Apa ide lainnya yang remaja putra dapat gagas? 

  • Ajaklah anggota kelas untuk bekerja bersama secara berpasangan, dan tugasi setiap pasangan satu atau lebih elemen-elemen berikut dari ajaran Kristus: iman, pertobatan, pembaptisan, karunia Roh Kudus, dan bertahan sampai akhir. Ajaklah setiap pasangan untuk membaca 2 Nefi 31 dan temukan ayat-ayat yang dapat digunakan untuk mengajarkan tentang elemen-elemen yang ditugaskan kepada mereka. Apa tulisan suci lainnya yang dapat mereka gunakan? Mintalah setiap pasangan untuk mengajarkan kepada anggota kelas lainnya, menggunakan apa yang mereka temukan dalam tulisan suci.

  • Tugasi setiap anggota kelas untuk membaca salah satu dari bagian berikut di bab 3 dari Mengkhotbahkan Injil-Ku: “Iman kepada Yesus Kristus,” “Pertobatan,” “Pembaptisan, Perjanjian Pertama Kita,” “Karunia Roh Kudus,” dan “Bertahan Sampai Akhir.” Mintalah mereka untuk mengajarkan kepada anggota kelas lainnya apa yang mereka pelajari, dengan menggunakan tulisan suci dan contoh atau pengalaman pribadi.

  • Mintalah setiap anggota kelas untuk membaca 2 Nefi 31 dan mencari apa yang Nefi ajarkan tentang ajaran Kristus (iman, pertobatan, pembaptisan, menerima Roh Kudus, dan bertahan sampai akhir). Bagilah kelas menjadi “kerekanan-kerekanan” yang terdiri dari dua atau tiga orang, dan berilah mereka waktu untuk merencanakan cara-cara mereka dapat mengajarkan ajaran Kristus kepada seseorang yang belum mendengarnya. Undanglah setiap kerekanan untuk praktik mengajar kerekanan lainnya.

Mintalah remaja untuk membagikan apa yang mereka pelajari hari ini. Tahukah mereka bagaimana cara untuk menolong orang lain memahami ajaran Kristus? Apa perasaan atau kesan yang mereka miliki tentang tanggung jawab untuk membagikan ajaran ini kepada orang lain? Apakah mereka memiliki pertanyaan tambahan apa pun?

Kiat mengajar

“Guru hendaknya peka terhadap berbagai tingkat kesiapan di kalangan siswanya dan kemudian berupaya untuk memacu siswa” (Asahel D. Woodruff, dalam Mengajar, Tiada Pemanggilan yang Lebih Mulia [1999], 30).

Mengundang untuk bertindak

Tanyakan kepada remaja apa yang mereka rasakan mereka diilhami untuk lakukan karena apa yang mereka pelajari hari ini. Imbaulah mereka untuk bertindak berdasarkan perasaan-perasaan ini. Pertimbangkanlah cara-cara Anda dapat menindaklanjutinya.