Bagaimanakah saya dapat memperdalam pemahaman saya tentang perjanjian-perjanjian?

Dengan doa yang sungguh-sungguh telaahlah tulisan suci dan sumber-sumber di bawah, dan pikirkanlah bagaimana Anda dapat membantu remaja memahami perjanjian-perjanjian yang telah mereka buat dan yang akan mereka buat di suatu hari nanti.

Mosia 18:8–10; A&P 20:37 (Perjanjian-perjanjian yang kita buat ketika kita dibaptis)

A&P 20:77, 79 (Doa-doa sakramen)

A&P 84:33–44 (Sumpah dan perjanjian keimamatan)

Abraham 2:8–11 (Janji-janji yang dibuat kepada Abraham sebagai bagian dari perjanjian Abraham)

Russell M. Nelson, “Perjanjian-Perjanjian,” Ensign atau Liahona, November 2011, 86–89

“Perjanjian Pernikahan yang Baru dan Abadi,” Teguh pada Iman (2004), 167–168

Mengkhotbahkan Injil-Ku (2004), 63–64, 85

Selama beberapa menit pertama setiap kelas, bantulah remaja membuat hubungan antara hal-hal yang mereka pelajari dalam berbagai situasi (seperti penelaahan pribadi, seminari, kelas-kelas Gereja lainnya, atau pengalaman-pengalaman dengan teman-teman mereka). Bagaimana Anda dapat membantu mereka melihat relevansi Injil dalam kehidupan sehari-hari mereka? Gagasan-gagasan berikut dapat membantu Anda:

• Undanglah remaja untuk membagikan topik-topik Injil apa pun yang mereka bahas baru-baru ini di rumah atau bersama teman-teman mereka.

• Perlihatkan gambar orang yang membuat, menaati, atau melanggar perjanjian-perjanjian (lihat Buku Seni Injil). Undanglah remaja untuk menjelaskan apa arti perjanjian, mengapa kita membuatnya, dan berkat-berkat yang kita terima ketika kita menaatinya. Jika mereka membutuhkan bantuan, rujuklah mereka pada “Perjanjian,” Teguh pada Iman, 160–161.

Setiap kegiatan di bawah akan membantu remaja belajar cara memperdalam pemahaman mereka tentang perjanjian-perjanjian. Dengan mengikuti ilham dari Roh, pilihlah satu kegiatan atau lebih yang akan paling sesuai untuk kelas Anda:

• Undanglah setiap anggota kelas untuk membaca (secara berpasangan atau sendiri-sendiri) sebuah bagian tulisan suci yang menggambarkan sebuah perjanjian (misalnya tulisan suci yang dicantumkan dalam garis besar ini). Sewaktu mereka membaca, mintalah mereka untuk membuat daftar janji-janji yang kita buat dan janji-janji yang Allah buat yang berhubungan dengan perjanjian tersebut. Berikan kepada setiap remaja kesempatan untuk mengajar anggota kelas lainnya apa yang dia pelajari mengenai perjanjian tersebut. Pengalaman-pengalaman apa yang dapat remaja bagikan yang menunjukkan bagaimana janji-janji Allah digenapi?

• Mintalah remaja untuk memilih sebuah perjanjian (seperti baptisan, sakramen, atau pernikahan kekal) dan membagikan segala sesuatu yang mereka ketahui mengenai perjanjian tersebut. Undanglah seorang anggota kelas untuk menulis di papan tulis apa yang mereka katakan. Undanglah mereka untuk memperdalam pemahaman mereka tentang perjanjian ini dengan menyelidiki tulisan suci (seperti yang disarankan dalam garis besar ini), Teguh pada Iman, atau Mengkhotbahkan Injil-Ku.

• Bersama kelas, bacalah salah satu bagian tulisan suci yang disarankan dalam garis besar ini, dan mintalah remaja membuat daftar janji-janji yang digambarkan dalam tulisan suci. Mintalah setiap anggota kelas untuk memilih salah satu dari janji-janji ini untuk ditelaah lebih dalam lagi. Mereka dapat menemukan tulisan suci lain yang mengajarkan mengenai janji tersebut (menggunakan catatan kaki atau Penuntun bagi Tulisan Suci), atau mereka dapat mencari informasi dalam Teguh pada Iman atau sumber-sumber lain. Mintalah mereka untuk membagikan kepada kelas apa yang mereka pelajari dan bagaimana itu akan memengaruhi cara mereka menjalani hidup.

• Undanglah seorang anggota keuskupan atau misionaris penuh waktu untuk mengunjungi kelas dan menjelaskan apa yang mereka lakukan untuk membantu orang mempersiapkan diri untuk membuat perjajian-perjanjian. Bagaimanakah para misionaris membantu orang memahami perjanjian-perjanjian? Bagaimanakah mereka mendorong orang untuk menaati perjanjian-perjanjian mereka? Doronglah remaja untuk mengajukan pertanyaan apa pun yang mereka miliki.

Mintalah remaja untuk membagikan apa yang mereka pelajari hari ini. Apakah mereka memahami bagaimana memperdalam pemahaman mereka tentang perjanjian-perjanjian? Apa perasaan atau kesan yang mereka miliki? Apakah mereka memiliki pertanyaan tambahan apa pun? Apakah akan bermanfaat untuk meluangkan lebih banyak waktu mengenai ajaran ini?

Doronglah remaja untuk siap membagikan sesuatu minggu depan yang telah mereka pelajari mengenai tata cara-tata cara dan perjanjian-perjanjian selama penelaahan pribadi mereka.

Bagikan kesaksian Anda mengenai berkat-berkat yang datang dari penelaahan Injil yang tekun.