ยอห์น 7

เขียนคำถามต่อไปนี้บนกระดาน พระเยซูทรงมีพี่น้องหรือไม่

เชื้อเชิญให้นักเรียนตอบคำถามนี้ หากจำเป็น ช่วยให้นักเรียนเข้าใจว่าโยเซฟและมารีย์มีบุตรหลายคนที่เกิดหลังจากพระเยซูและผู้ที่ได้รับการเลี้ยงดูในบ้านหลังเดียวกันกับพระองค์ อย่างไรก็ตาม เนื่องจากพระเยซูคริสต์ทรงเป็นบุตรของมารีย์และพระผู้เป็นเจ้าพระบิดาอย่างแท้จริง ไม่ใช่บุตรของโยเซฟ คนเหล่านี้จึงเป็นน้องชายหญิงร่วมมารดาของพระเยซู (ดู มัทธิว 13:55–56)

• ท่านคิดว่าจะเป็นอย่างไรถ้าได้เติบโตในบ้านหลังเดียวกันกับพระเยซู

• ท่านคิดว่าท่านจะเชื่อในพระองค์ได้ง่ายกว่าหรือไม่ถ้าท่านเติบโตกับพระองค์ เหตุใดจึงง่ายหรือเหตุใดจึงไม่ง่าย

ชี้ให้เห็นว่าใน ยอห์น 7 เราเรียนรู้ว่า “น้องๆ ” ของพระเยซู (ยอห์น 7:3, 5) มองพระองค์อย่างไร คำว่า น้องๆ น่าจะหมายถึงน้องชายร่วมมารดาของพระเยซู แม้อาจจะรวมถึงญาติสนิทคนอื่นๆ ด้วย

เชื้อเชิญนักเรียนหลายๆ คนผลัดกันอ่านออกเสียงจาก ยอห์น 7:1–5

• เราเรียนรู้อะไรจาก ข้อ 5 เกี่ยวกับน้องๆ ของพระเยซู

เชื้อเชิญนักเรียนคนหนึ่งอ่านออกเสียงข้อความต่อไปนี้โดยเอ็ลเดอร์บรูซ อาร์. แมคคองกีแห่งโควรัมอัครสาวกสิบสอง

ภาพ

เอ็ลเดอร์บรูซ อาร์. แมคคองกี

“ประจักษ์พยานของความเป็นพระเจ้าของพระคริสต์และอำนาจการช่วยให้รอดของพระกิตติคุณของพระองค์ไม่ได้ประสาทให้โดยอัตโนมัติเนื่องจากสัมพันธภาพในครอบครัว

“… แม้พวกเขาจะได้รับการเลี้ยงดูในบ้านเดียวกันและมาเกิดภายใต้อิทธิพลอันเมตตาของโยเซฟและมารีย์ แม้ว่าพวกเขาจะรับรู้เกี่ยวกับการสอน การปฏิบัติศาสนกิจ และปาฏิหาริย์ของพระเยซูเอง กระนั้นพระญาติสนิทเหล่านี้ไม่ได้ยอมรับพระองค์ในฐานะพระเมสสิยาห์ อย่างไรก็ตาม เห็นได้ชัดว่า พวกเขาทุกคนได้เปลี่ยนใจเลื่อมใสในภายหลัง (กิจการ 1:14)” (Doctrinal New Testament Commentary, 3 vols. [1965–73], 1:437)

• เป็นไปได้อย่างไรที่สมาชิกในครอบครัวของพระเยซูบางคนจะไม่เชื่อในพระองค์ แม้ว่าพวกเขาจะรู้เกี่ยวกับคำสอนและปาฏิหาริย์ของพระองค์

ชี้ให้เห็นว่า ยอห์น 7 บันทึก เหตุการณ์ ที่เกิดขึ้นเมื่อมีการจัดเทศกาลอยู่เพิงในเยรูซาเล็ม (ดู ยอห์น 7:2) ระหว่างเทศกาลแปดวันนี้ ที่ถือว่า “ยิ่งใหญ่ที่สุดและน่าชื่นชมยินดีที่สุด” (Bible Dictionary, “Feasts”) มีชาวยิวหลายคนเดินทางไปเยรูซาเล็มเพื่อเฉลิมฉลองพรของพระผู้เป็นเจ้าที่ประทานแก่ลูกหลานของอิสราเอลเมื่อพวกเขาเดินทางในถิ่นทุรกันดาร โดยอาศัยอยู่ในเพิงชั่วคราว หรือกระโจม หลังจากการปลดปล่อยจากความเป็นทาสในอียิปต์ (ดู เลวีนิติ 23:39–43) ชาวยิวเฉลิมฉลองและน้อมขอบพระทัยสำหรับการเก็บเกี่ยวพืชผลประจำปีด้วย (ดู อพยพ 23:16)

• ตามที่กล่าวไว้ใน ข้อ 3–4 น้องๆ ของพระเยซูต้องการให้พระองค์ทรงทำอะไร

สรุป ยอห์น 7:6–10 โดยอธิบายว่าพระเยซูทรงตัดสินใจเลื่อนการไปงานเทศกาล แต่พระองค์ทรงกระตุ้นให้น้องๆ ของพระองค์ไป หลังจากเทศกาลเริ่ม แล้วพระเยซูจึงเสด็จไปอย่างไม่เปิดเผย—โดยที่ทรงรู้ว่าผู้นำชาวยิวบางคนในเยรูซาเล็มต้องการสังหารพระองค์แต่เวลาที่พระองค์จะสิ้นพระชนม์ยังมาไม่ถึง

เชื้อเชิญนักเรียนคนหนึ่งอ่านออกเสียง ยอห์น 7:11–13

• หลายคนในเยรูซาเล็มพูดอะไรเกี่ยวกับพระเยซู

ชี้ให้เห็นว่าเช่นเดียวกับในสมัยของพระเยซู มีความเห็นที่หลากหลายเกี่ยวกับพระเยซูคริสต์เหมือนในสมัยของเรา บางคนรู้และเป็นพยานว่าพระองค์ทรงเป็นพระบุตรของพระผู้เป็นเจ้าและพระผู้ช่วยให้รอดของมนุษยชาติทั้งปวง บางคนเชื่อในพระองค์และหวังว่าพระกิตติคุณของพระองค์จะจริง อย่างไรก็ตาม มีคนที่สงสัยในความเป็นพระเจ้าของพระเยซูคริสต์และความจริงของคำสอนของพระองค์เช่นกัน ขณะที่พวกเขาศึกษา ยอห์น 7 ต่อไป เชื้อเชิญให้นักเรียนมองหาว่าเราจะรู้ได้อย่างไรว่าพระเยซูคริสต์ทรงเป็นพระผู้ช่วยให้รอดของเราและคำสอนของพระองค์เป็นความจริง

เชื้อเชิญนักเรียนคนหนึ่งอ่านออกเสียง ยอห์น 7:14–15 ขอให้นักเรียนดูตาม โดยมองหาสิ่งที่พระเยซูทรงทำที่พระวิหาร อาจจะเป็นประโยชน์ที่จะอธิบายว่าพระวิหารเป็นจุดศูนย์รวมของการเฉลิมฉลองที่เกิดขึ้นระหว่างเทศกาลอยู่เพิง

• พระเยซูทรงทำอะไร

• เหตุใดชาวยิวจึงประหลาดใจ

เชื้อเชิญนักเรียนคนหนึ่งอ่านออกเสียง ยอห์น 7:16–18 ขอให้นักเรียนดูตาม โดยมองหาว่าพระเยซูตรัสว่าผู้คนสามารถทำอะไรได้เพื่อจะรู้ว่าหลักคำสอนหรือคำสอนของพระองค์จริงหรือไม่

• ตามที่กล่าวไว้ใน ข้อ 16 พระเยซูทรงได้รับหลักคำสอนที่พระองค์ทรงสอนจากใคร

• คนจะรู้ได้อย่างไรว่าหลักคำสอนที่พระเยซูทรงสอนมาจากพระผู้เป็นเจ้าอย่างแท้จริง

• เราสามารถเรียนรู้หลักธรรมอะไรเกี่ยวกับวิธีที่เราสามารถได้รับประจักษ์พยานถึงคำสอนของพระบิดาบนสวรรค์ (โดยใช้คำพูดของพวกเขาเอง นักเรียนควรระบุหลักธรรมทำนองนี้ ถ้าเราประพฤติตามพระประสงค์ของพระบิดาบนสวรรค์ เราจะได้รับประจักษ์พยานเกี่ยวกับหลักคำสอนของพระองค์ ท่านอาจต้องการเชื้อเชิญนักเรียนทำเครื่องหมายข้อความใน ข้อ 17 ที่สอนหลักธรรมนี้)

เพื่อช่วยให้นักเรียนเข้าใจว่าหลักธรรมนี้สามารถนำมาประยุกต์ใช้ในชีวิตเราได้อย่างไร เชื้อเชิญนักเรียนคนหนึ่งอ่านออกเสียงคำกล่าวต่อไปนี้โดยประธานเจมส์ อี. เฟาสท์แห่งฝ่ายประธานสูงสุด

ภาพ

ประธานเจมส์ อี. เฟาสท์

“เราได้รับประจักษ์พยานเกี่ยวกับหลักธรรมพระกิตติคุณโดยพยายามดำเนินชีวิตตามนั้นอย่างเชื่อฟัง … ประจักษ์พยานเกี่ยวกับประสิทธิภาพของการสวดอ้อนวอนเกิดขึ้นโดยการสวดอ้อนวอนด้วยความนอบน้อมและจริงใจ ประจักษ์พยานของส่วนสิบเกิดขึ้นโดยการบริจาคส่วนสิบ” (“พระเจ้า ข้าพเจ้าเชื่อ ที่ข้าพเจ้ายังขาดความเชื่อนั้นขอโปรดช่วยให้เชื่อเถิด,” เลียโฮนา, พ.ย. 2003, 26)

แม้ว่าน้องๆ ของพระองค์ไม่เชื่อในพระองค์ในตอนแรก แต่พวกเขาได้รับประจักษ์พยานและเปลี่ยนใจเลื่อมใสในภายหลัง (ดู กิจการ 1:14)

• หลักธรรมที่ระบุใน ยอห์น 7:17 ช่วยน้องๆ ของพระเยซูคริสต์ได้รับประจักษ์พยานเกี่ยวกับพระเยซูคริสต์และคำสอนของพระองค์อย่างไร

ขอให้นักเรียนจินตนาการว่าพวกเขามีเพื่อนคนหนึ่งที่กำลังมีปัญหาในการมีประจักษ์พยานของเขาเกี่ยวกับพระกิตติคุณ

• ท่านจะใช้หลักธรรมที่เราระบุใน ยอห์น 7:17 เพื่อช่วยเพื่อนคนนี้อย่างไร

เพื่อช่วยให้นักเรียนเป็นพยานถึงหลักธรรมที่พวกเขาระบุไว้ข้างต้นและรู้สึกถึงความจริงและความสำคัญของหลักธรรมนั้น แสดง ข้อความต่อไปนี้

กระตุ้นให้นักเรียนเติมข้อความให้ครบถ้วนในสมุดจดหรือสมุดบันทึกการศึกษาพระคัมภีร์ของพวกเขาโดยเขียนเกี่ยวกับพระบัญญัติหรือหลักธรรมพระกิตติคุณที่พวกเขารู้จักผ่านความพยายามในการดำเนินชีวิตตามนั้น

เชื้อเชิญนักเรียนสองสามคนแบ่งปันคำตอบของพวกเขากับชั้นเรียน

เชื้อเชิญให้นักเรียนเขียนความจริงพระกิตติคุณ พระบัญญัติ หรือคำสอนที่พวกเขาอยากได้รับประจักษ์พยานที่เข้มแข็งขึ้น เชื้อเชิญให้พวกเขาเขียนสิ่งที่พวกเขาจะทำเพื่อได้รับประจักษ์พยานมากขึ้นเกี่ยวกับความจริง พระบัญญัติ หรือคำสอนนี้โดยการประยุกต์ใช้หลักธรรมที่พวกเขาเรียนรู้ใน ยอห์น 7:17

สรุป ยอห์น 7:19–36 โดยอธิบายว่าพระเยซูทรงประณามผู้นำชาวยิวที่ปฏิเสธคำสอนและปาฏิหาริย์ของพระองค์และมุ่งสังหารพระองค์ หลายคนสงสัยว่าพระองค์ทรงเป็นพระเมสสิยาห์หรือไม่ พวกหัวหน้าปุโรหิตและพวกฟาริสีจึงส่งเจ้าหน้าที่มาจับกุมพระองค์

ขออาสาสมัครคนหนึ่งที่กระหายน้ำออกมาที่หน้าชั้นเรียน ให้แก้วเปล่าใบหนึ่ง และถามเขาว่า

• แก้วใบนี้จะทำให้ท่านหยุดกระหายน้ำหรือไม่

• ท่านต้องการอะไรอีก

ให้ดูแหล่งน้ำเช่นขวดน้ำหรือเหยือกที่บรรจุน้ำเต็มเหยือก เติมน้ำใส่แก้ว และเชื้อเชิญให้นักเรียนดื่ม จากนั้นขอให้นักเรียนกลับไปนั่ง

ยกเหยือกน้ำหรือขวดน้ำที่ท่านใช้เติมน้ำในแก้วของนักเรียน อธิบายว่าในแต่ละวันของเทศกาลอยู่เพิงแปดวัน ปุโรหิตที่ได้รับมอบหมายจะไปตักน้ำจากสระสิโลอัมด้วยเหยือกทองคำและเทน้ำลงให้อ่างเงินที่ฐานของแท่นบูชาพระวิหาร ในวันสุดท้ายของเทศกาลอยู่เพิง เมื่อปุโรหิตทำเช่นนั้นแล้ว พระเยซูทรงยืนขึ้นและประทานคำเชื้อเชิญแก่ผู้คน (ดู บรูซ อาร์. แมคคองกี, Doctrinal New Testament Commentary, 3 vols. [1965–73], 1:446.)

เชื้อเชิญนักเรียนคนหนึ่งอ่านออกเสียง ยอห์น 7:37 ขอให้นักเรียนดูตาม โดยมองหาสิ่งที่พระผู้ช่วยให้รอดทรงเชื้อเชิญผู้คนให้ทำหลังจากพระองค์ทรงปรากฏที่พระวิหารในวันที่แปดและเป็นวันสุดท้ายของเทศกาล

• พระผู้ช่วยให้รอดทรงเชื้อเชิญให้ผู้คนทำอะไร

• พิจารณาภาพวาดและการเทน้ำที่ปุโรหิตปฏิบัติในวันเทศกาลนี้ ท่านคิดว่าเหตุใดพระเยซูจึงทรงเชื้อเชิญในเวลานี้พอดี

เขียนข้อความที่ไม่ครบถ้วนต่อไปนี้ไว้บนกระดาน: ถ้าเรามาหาพระเยซูคริสต์และเชื่อในพระองค์ …

เชื้อเชิญนักเรียนคนหนึ่งอ่านออกเสียง ยอห์น 7:38–39 หลังจากนั้นอธิบายว่างานแปลของโจเซฟ สมิธ ยอห์น 7:39 อธิบายว่าช่วงท้ายของข้อนั้นอ่านว่า “เพราะสัญญาว่าจะประทานพระวิญญาณบริสุทธิ์คแก่นที่เชื่อ หลังจากนั้นพระเยซูทรงได้รับพระเกียรติ” เชื้อเชิญนักเรียนให้มองหาสัญญาที่พระเยซูทรงทำกับคนที่มาหาพระองค์และเชื่อในพระองค์

อธิบายว่าวลี “ออกมาจากภายในคนนั้น” บอกว่าน้ำดำรงชีวิตจะอยู่ข้างในและไหลออกมาจากผู้ที่เชื่อ แทนที่จะมาจากแหล่งภายนอก

• ตามที่กล่าวไว้ใน ข้อ 39 น้ำดำรงชีวิตที่พระผู้ช่วยให้รอดตรัสหมายถึงอะไร

อธิบายว่า “เนื่องจากเหตุผลบางประการที่ไม่ได้อธิบายไว้โดยกระจ่างในพระคัมภีร์ พระวิญญาณบริสุทธิ์ไม่ได้ทรงทำงานเต็มที่ท่ามกลางชาวยิวระหว่างช่วงหลายปีที่พระเยซูประทับอยู่ในความเป็นมรรตัย (ยอห์น 7:39; 16:7)” (Bible Dictionary, “Holy Ghost”) แม้ ของประทาน แห่งพระวิญญาณบริสุทธิ์ไม่ได้ประทานไว้ในสมัยการประทานนั้นจนกระทั่งหลังจากพระผู้ช่วยให้รอดทรงได้รับรัศมีภาพโดยทรงปฏิบัติพระพันธกิจมรรตัยของพระองค์สำเร็จลุล่วง อำนาจ ของพระวิญญาณบริสุทธิ์จึงมีไว้เพื่อช่วยให้คนได้รับประจักษ์พยานเกี่ยวกับความจริงที่พระผู้ช่วยให้รอดและสานุศิษย์ของพระองค์สอน

• ตามคำสอนของพระผู้ช่วยให้รอดใน ยอห์น 7:37–39 ท่านจะเติมข้อความบนกระดานให้ครบถ้วนว่าอย่างไร (นักเรียนอาจใช้คำพูดต่างกันแต่ควรระบุหลักธรรมต่อไปนี้ ถ้าเรามาหาพระเยซูคริสต์และเชื่อในพระองค์ แล้วเราจะเปี่ยมด้วยพระวิญญาณบริสุทธิ์)

อธิบายว่าคนที่เปี่ยมด้วยพระวิญญาณบริสุทธิ์สามารถเป็นอิทธิพลดีต่อผู้อื่น เชื้อเชิญให้นักเรียนนึกถึงเวลาที่พวกเขาเปี่ยมด้วยพระวิญญาณบริสุทธิ์ ส่งผลให้สามารถเป็นอิทธิพลดีต่อผู้อื่น เชื้อเชิญนักเรียนสองสามคนแบ่งปันประสบการณ์ของพวกเขา

สรุป ยอห์น 7:40–53 โดยอธิบายว่าพวกหัวหน้าปุโรหิตและพวกฟาริสีต้องการให้พระเยซูทรงถูกจับกุมอีก นิโคเดมัส ชาวฟาริสีที่มาหาพระผู้ช่วยให้รอดในตอนกลางคืน (ดู ยอห์น 3:1–2) มาปกป้องพระผู้ช่วยให้รอดและเตือนเพื่อนฟาริสีของเขาและพวกหัวหน้าปุโรหิตว่ากฎหมายไม่อนุญาตให้บุคคลใดได้รับโทษโดยที่ยังไม่ได้ฟังเขา

สรุปโดยแสดงประจักษ์พยานถึงความจริงที่นักเรียนระบุในการศึกษา ยอห์น 7