ยอห์น 11

แจกกระดาษแผ่นเล็กๆ ให้นักเรียนคนละแผ่น เชื้อเชิญให้นักเรียนเขียนการทดลองที่พวกเขาหรือบางคนที่พวกเขารู้จักเคยประสบมาลงในกระดาษนั้น ขณะที่นักเรียนเขียน บอกพวกเขาว่าสิ่งที่พวกเขาเขียนจะนำมาแบ่งปันกับชั้นเรียนโดยไม่บอกว่าเป็นใคร ดังนั้นพวกเขาไม่ต้องเขียนชื่อในกระดาษ เก็บกระดาษและอ่านออกเสียงการทดลองบางอย่าง (เพื่อหลีกเลี่ยงความเป็นไปได้ที่จะรู้ว่าเป็นนักเรียนคนใดด้วยการทดลองบางอย่าง หากท่านมีนักเรียนเพียงสองสามคน ขอให้นักเรียนเขียนการทดลองหลายๆ อย่างที่พวกเขาเห็นผู้อื่นประสบ)

• ศรัทธาของผู้คนในพระเยซูคริสต์อาจได้รับผลกระทบเมื่อพวกเขาประสบกับการทดลองในทางใดบ้าง

เชื้อเชิญให้นักเรียนมองหาความจริงขณะพวกเขาศึกษา ยอห์น 11 ที่จะช่วยเพิ่มศรัทธาของเราในพระเยซูคริสต์เมื่อเราประสบกับการทดลอง

เชื้อเชิญนักเรียนคนหนึ่ง อ่าน ออกเสียง ยอห์น 11:1–3 ขอให้ชั้นเรียนดูตาม โดยมองหาการทดลองอย่างหนึ่งที่มิตรสหายบางคนของพระเยซูประสบ

• ตามที่กล่าวไว้ใน ข้อ 1 ลาซารัสประสบกับการทดลองอะไร นี่อาจจะเป็นการทดลองสำหรับมารีย์และมารธาด้วยอย่างไร

• มารีย์และมารธาทำอะไรเพราะความเจ็บป่วยของลาซารัส การตอบสนองนี้บอกอะไรเกี่ยวกับพวกเธอ

ชี้ให้เห็นว่าพระเยซูประทับในเบธาบาราของเพอเรีย (ดู ยอห์น 1:28; 10:40) ซึ่งใช้เวลาเดินทางประมาณหนึ่งวันจากเบธานี ดังนั้น น่าจะใช้อย่างน้อยหนึ่งวันสำหรับคนที่จะนำข่าวสารไปทูลงพระเยซูและอีกหนึ่งวันสำหรับพระเยซูที่จะเสด็จมาเบธานี

เชื้อเชิญนักเรียนคนหนึ่งอ่านออกเสียง ยอห์น 11:4–7 ขอให้ชั้นเรียนดูตาม โดยมองหาวิธีที่พระเยซูทรงตอบสนองหลังจากทรงได้ยินข่าวความเจ็บป่วยของลาซารัส

• โดยที่รู้ว่าพระเยซูทรงรักมารธา มารีย์ และลาซารัส เหล่าสานุศิษย์อาจคาดหวังว่าพระเยซูจะทรงทำอะไรทันทีที่ทรงได้ยินข่าวความเจ็บป่วยของลาซารัส (เสด็จไปเบธานีและรักษาลาซารัสทันที หรืออาจตรัสและรักษาเขาจากแดนไกล ดังที่ทรงทำให้แก่บุตรชายของข้าราชการ [ดู ยอห์น 4:46–53])

• พระเยซูกลับทรงทำอะไร

• ตามที่กล่าวไว้ใน ข้อ 4 พระเยซูตรัสว่าอะไรจะสำเร็จผ่านความเจ็บป่วยของลาซารัส

เตือนนักเรียนว่าเบธานีอยู่ห่างจากเยรูซาเล็มในแผ่นดินยูเดียไม่ถึงสองไมล์( 3.22 กิโลเมตร) (ดู ยอห์น 11:18) สรุป ยอห์น 11:8–10 โดยอธิบายว่าสานุศิษย์บางคนแนะนำพระเยซูไม่ให้เสด็จกลับไปที่ยูเดียเนื่องจากผู้นำชาวยิวในเขตนั้นพยายามจะสังหารพระองค์ (ดู ยอห์น 10:31–39 และงานแปลของโจเซฟ สมิธ, ยอห์น 11:16 [คือ “แล้วโธมัสที่เรียกว่า ดิดุโมส จึงพูดกับเพื่อนสาวกว่า ให้เราไปด้วยกันกับพระองค์เพื่อจะได้ตายกับพระองค์ เนื่องจากพวกเขากลัวว่าพวกยิวจะจับพระเยซูและฆ่าพระองค์ เพราะพวกเขายังไม่เข้าใจพลังอำนาจของพระผู้เป็นเจ้า” ]) พระเยซูตรัสตอบโดยระบุว่าพระองค์จะทรงใช้เวลาที่เหลืออยู่ในพระชนม์ชีพของพระองค์เพื่อทำงานของพระองค์โดยไม่รีรอ

เชื้อเชิญนักเรียนคนหนึ่งอ่านออกเสียง ยอห์น 11:11–15 ขอให้ชั้นเรียนดูตาม โดยมองหาสิ่งที่พระเยซูตรัสเกี่ยวกับอาการของลาซารัส

• เหล่าสานุศิษย์เชื่อผิดๆ ว่าพระเยซูพูดเกี่ยวกับอาการของลาซารัสว่าอย่างไร

• ตามที่กล่าวไว้ใน ข้อ 15 เหตุใดพระเยซูจึงทรงยินดีที่พระองค์ไม่ได้อยู่ที่นั่นเพื่อรักษาลาซารัสจากความเจ็บป่วยของเขา (เชื้อเชิญให้นักเรียนพิจารณาทำเครื่องหมายข้อความ “เพื่อท่านจะได้เชื่อ” ในพระคัมภีร์ของพวกเขา)

ชี้ให้เห็นว่าพระผู้ช่วยให้รอดทรงระบุว่าสิ่งที่พระองค์จะทรงทำในเบธานีจะช่วยให้สานุศิษย์ของพระองค์เพิ่มศรัทธาที่พวกเขามีต่อพระองค์

สรุป ยอห์น 11:16 โดยอธิบายว่าอัครสาวกโธมัสกระตุ้นเพื่อนสานุศิษย์ของท่านให้ไปยูเดียกับพระเยซูแม้นั่นจะหมายถึงการตายกับพระองค์

เชื้อเชิญให้นักเรียนอ่าน ยอห์น 11:17 ในใจ โดยมองหาว่าลาซารัสตายไปนานเท่าใดเมื่อพระเยซูมาถึงเบธานี ขอให้นักเรียนรายงานสิ่งที่พบ

เชื้อเชิญนักเรียนคนหนึ่งอ่านออกเสียงข้อความต่อไปนี้โดยเอ็ลเดอร์บรูซ อาร์. แมคคองกีแห่งโควรัมอัครสาวกสิบสอง ขอให้นักเรียนฟังความสำคัญของการที่ลาซารัสตายไปแล้วสี่วัน

ภาพ

เอ็ลเดอร์บรูซ อาร์. แมคคองกี

“การเน่าเปื่อยเกิดขึ้นไปมากแล้ว ความตายเป็นสิ่งที่เกิดขึ้นแล้วอย่างเที่ยงแท้ … สำหรับชาวยิวช่วงเวลาสี่วันมีนัยสำคัญเป็นพิเศษ เป็นความเชื่อโดยทั่วไปในบรรดาพวกเขาว่าภายในวันที่สี่วิญญาณจะไปจากบริเวณที่ศพอยู่และในที่สุดจะกลับมาไม่ได้” (Doctrinal New Testament Commentary, 3 vols. [1965–73], 1:533)

• สำหรับชาวยิว การที่บุคคลหนึ่งตายไปสี่วันมีนัยสำคัญอย่างไร

• หากท่านเป็นมารธาหรือมารีย์ ท่านจะคิดหรือรู้สึกอย่างไรเมื่อพระเยซูไม่ได้เสด็จมาถึงจนกระทั่งลาซารัสตายไปแล้วสี่วัน

เชื้อเชิญนักเรียนหลายๆ คนผลัดกันอ่านออกเสียงจาก ยอห์น 11:18–27 ขอให้ชั้นเรียนมองหาสิ่งที่มารธาพูดกับพระเยซูเกี่ยวกับการทดลองนี้

• ข้อความใดใน ข้อ 21–27 ระบุว่ามารธาเลือกใช้ศรัทธาในพระเยซูคริสต์ระหว่างการทดลอง (ถ้าท่านฉายวีดิทัศน์ ท่านอาจต้องการให้เวลาหนึ่งนาทีกับนักเรียนเพื่อทบทวนข้อเหล่านี้)

• ถ้อยคำใดของมารธาที่ท่านประทับใจมากที่สุด เพราะเหตุใด

• เราสามารถเรียนรู้อะไรจากแบบอย่างของมารธาเกี่ยวกับสิ่งที่เราทำได้ระหว่างการทดลองที่เราประสบ (นักเรียนอาจระบุหลักธรรมทำนองนี้ เราสามารถเลือกศรัทธาในพระเยซูคริสต์ระหว่างการทดลองของเรา)

ดึงความสนใจของนักเรียนมาที่ ยอห์น 11:25–26 อธิบายว่าวลี “ไม่ตายเลย” (ยอห์น 11:26) หมายถึงการตายครั้งที่สองหรือการตายทางวิญญาณ หรือการแยกออกจากที่ประทับและอาณาจักรของพระผู้เป็นเจ้า

• เราเรียนรู้ความจริงอะไรจากพระดำรัสที่พระผู้ช่วยให้รอดตรัสกับมารธา (นักเรียนอาจระบุความจริงทำนองนี้ พระเยซูคริสต์ทรงเป็นชีวิตและการฟื้นคืนชีวิต หากเราเชื่อในพระเยซูคริสต์ เราจะได้รับชีวิตนิรันดร์)

เชื้อเชิญนักเรียนหลายๆ คนผลัดกันอ่านออกเสียงจาก ยอห์น 11:28–36 ขอให้ชั้นเรียนมองหาว่ามารีย์พูดอะไรกับพระเยซูและพระองค์ทรงตอบอย่างไร ท่านอาจต้องการอธิบายว่า “สะเทือนพระทัย” ในข้อเหล่านี้หมายถึงโศกเศร้าหรือเสียใจ

• คำพูดของมารีย์ใน ข้อ 32 สะท้อนให้เห็นศรัทธาที่เธอมีต่อพระผู้ช่วยให้รอดอย่างไร

• พระเยซูทรงตอบอย่างไรเมื่อพระองค์ทรงเห็นมารีย์และคนที่อยู่กับเธอร้องไห้

• ท่านคิดว่าเหตุใดพระเยซูจึงทรงกันแสง

เชื้อเชิญให้นักเรียนอ่าน ยอห์น 11:37 ในใจ โดยมองหาสิ่งที่ผู้คนสงสัยว่าพระเยซูจะทรงทำอะไรให้ลาซารัสได้ ขอให้นักเรียนรายงานสิ่งที่พบ

เชื้อเชิญนักเรียนหลายๆ คนผลัดกันอ่านออกเสียงจาก ยอห์น 11:38–46 ขอให้ชั้นเรียนมองหาว่าพระผู้ช่วยให้รอดทรงทำอะไรหลังจากนั้น

• ใน ข้อ 40 พระเยซูทรงเตือนมารธาเกี่ยวกับอะไรหลังจากเธอสงสัยในการเคลื่อนหินที่ปิดหลุมศพของลาซารัสออกไป

• คำสัญญานี้เกิดสัมฤทธิผลอย่างไร (ท่านอาจจำเป็นต้องอธิบายว่าลาซารัสไม่ได้ฟื้นคืนชีวิตจากความตายและไม่ได้เป็นอมตะ ร่างทางวิญญาณของเขาถูกนำกลับคืนมาสู่ร่างกายทางกายภาพของเขา แต่ร่างกายทางกายภาพของเขายังคงเป็นมรรตัย)

เชื้อเชิญนักเรียนคนหนึ่งอ่านออกเสียงคำกล่าวต่อไปนี้ของเอ็ลเดอร์บรูซ อาร์. แมคคองกี ขอให้ชั้นเรียนฟังจุดประสงค์สำคัญที่พระผู้ช่วยให้รอดทรงบรรลุผลสำเร็จผ่านการทำให้ลาซารัสเป็นขึ้นจากตาย

ภาพ

เอ็ลเดอร์บรูซ อาร์. แมคคองกี

“พระองค์ทรงเตรียมการ เพื่อแสดงถึงคำสอนที่ยิ่งใหญ่ที่สุดข้อหนึ่งของพระองค์ตลอดกาล ว่าความเป็นอมตะและชีวิตนิรันดร์มาโดยพระองค์ คนเหล่านั้นที่เชื่อและทำตามพระคำของพระองค์จะไม่ตายทางวิญญาณเลย” (Doctrinal New Testament Commentary, 3 vols. [1965–73], 1:531)

• ปาฏิหาริย์นี้บอกล่วงหน้าถึงการฟื้นคืนพระชนม์ของพระผู้ช่วยให้รอดอย่างไร

• ปาฏิหาริย์นี้แสดงให้เห็นถึงพลังอำนาจของพระองค์ที่จะทำให้เกิดความเป็นอมตะและชีวิตนิรันดร์อย่างไร

• เราจะได้รับพรจากความเข้าใจถึงเดชานุภาพของพระผู้ช่วยให้รอดในการทำให้เกิดความเป็นอมตะและชีวิตนิรันดร์อย่างไร

เตือนชั้นเรียนว่ามารธาและมารีย์แสดงศรัทธาในพระเยซูคริสต์ในตอนแรกโดยส่งข่าวไปทูลพระองค์เมื่อลาซารัสป่วย เธอยังคงเชื่อและวางใจในพระองค์ต่อไปแม้หลังจากลาซารัสตาย เขียนข้อความที่ไม่ครบถ้วนต่อไปนี้บนกระดาน ถ้าเราเลือกใช้ศรัทธาในพระเยซูคริสต์ระหว่างการทดลองของเรา แล้ว …

• ท่านจะเติมข้อความนี้ให้ครบถ้วนตามสิ่งที่เราเรียนรู้จาก ยอห์น 11 อย่างไร (หลังจากนักเรียนตอบ ให้เติมข้อความบนกระดานให้ครบถ้วนเพื่อให้อ่านได้ดังนี้ ถ้าเราเลือกใช้ศรัทธาในพระเยซูคริสต์ระหว่างการทดลองของเรา ศรัทธาของเราในพระองค์จะได้รับการยืนยันและลึกซึ้งยิ่งขึ้น)

เตือนนักเรียนว่าบางคนสงสัยว่าพระเยซูจะทรงขัดขวางไม่ให้ลาซารัสตายได้หรือไม่ (ดู ข้อ 37) แต่พระเยซูทรงรอการเสด็จมาถึงเบธานีจนกระทั่งลาซารัสตายไปแล้วสี่วัน (ดู ข้อ 17)

• การทำให้ลาซารัสกลับมามีชีวิตอีกครั้งหลังจากตายไปสี่วันแล้วอาจยืนยันและทำให้ศรัทธาของสานุศิษย์พระเยซูตลอดจนมารธากับของมารีย์ในพระผู้ช่วยให้รอดลึกซึ้งขึ้นอย่างไร (ในการทำให้ลาซารัสเป็นขึ้นหลังจากตายมาแล้วสี่วัน พระเยซูทรงแสดงว่าพระองค์ทรงมีเดชานุภาพเหนือความตายในแบบที่ชาวยิวไม่สามารถปฏิเสธและเข้าใจเป็นอย่างอื่นได้)

• ท่านเคยใช้ศรัทธาในพระเยซูคริสต์ระหว่างการทดลองและทำให้ศรัทธาของท่านในพระองค์ได้รับการยืนยันและลึกซึ้งขึ้นเมื่อใด

เชื้อเชิญให้นักเรียนเขียนในสมุดจดหรือสมุดบันทึกการศึกษาพระคัมภีร์ของพวกเขาว่าพวกเขาจะทำอะไรเพื่อช่วยพวกเขาเลือกใช้ศรัทธาในพระเยซูคริสต์ระหว่างการทดลองที่กำลังประสบหรืออาจจะประสบ

เชื้อเชิญนักเรียนคนหนึ่งอ่านออกเสียง ยอห์น 11:47–48 ขอให้้ชั้นเรียนดูตาม โดยมองหาว่าพวกหัวหน้าปุโรหิตและพวกฟาริสีตอบสนองต่อรายงานเรื่องพระเยซูทำให้ลาซารัสเป็นขึ้นจากตายอย่างไร ขอให้นักเรียนรายงานสิ่งที่พบ

สรุป ยอห์น 11:49–57 โดยอธิบายว่าคายาฟาส มหาปุโรหิต โฆษณาชวนเชื่อว่าต้องสังหารพระเยซูเพื่อกันไม่ให้ชาวโรมันทำลายล้างชาติของพวกเขา เขาพยากรณ์อย่างไม่รู้ตัวถึงผลกระทบจากการสิ้นพระชนม์ของพระเยซูที่จะมีต่อบุตรธิดาของพระผู้เป็นเจ้า ผู้นำชาวยิวตั้งใจจะสังหารพระเยซูและสั่งว่าคนที่รู้ว่าพระองค์อยู่ที่ไหนควรบอกพวกเขาเพื่อจะได้จับกุมพระองค์

สรุปโดยเป็นพยานถึงความจริงที่สนทนาในบทนี้