През октомври 1830 г. Господ призовава Езра Теър и Нортроп Суийт да провъзгласяват Евангелието. Това откровение, записано в Учение и Завети 33, включва указания за това как тези мъже да проповядват Евангелието. Скоро след това, в откровението, записано в Учение и Завети 34, Господ хвали Орсън Прат за неговата вяра и също му заповядва да проповядва Евангелието.
Господ призовава Езра Теър и Нортроп Суийт да провъзгласяват Евангелието
Преди урока напишете следното на дъската: тръба, уста, ухо, нива, готова за жътва. (Ако е възможно, покажете снимки на тези неща). В началото на урока задайте следния въпрос:
По какъв начин тези неща се отнасят за мисионерската работа?
За да помогнете на учениците да разберат контекста за Учение и Завети 33, обяснете, че Езра Теър живее близо до семейството на Джозеф Смит–старши. Той се запознава с членове на семейство Смит чрез работата, която са вършили за него в различни случаи. През октомври 1830 г. Езра Теър и още един жител на Палмира, Нортроп Суийт са кръстени в Църквата. Скоро след това пророкът Джозеф Смит получава откровение, адресирано към тези двама мъже, което сега е записано в Учение и Завети 33.
Помолете учениците да прочетат Учение и Завети 33:1-2 наум, като търсят думи или изрази, свързани с рисунките (или думите) на дъската. (За рисунката на устата ще се говори по-късно в този урок.) След като учениците споделят какво са открили, задайте следните въпроси:
Какво според вас означава „отворете ушите си и се вслушайте в гласа на Господа“? Как може да покажем на Господ, че ушите ни са отворени да се вслушаме в гласа Му?
Какво според вас означава да провъзгласяваме Евангелието „като че с гласа на тръба“?
Обяснете, че Господ често използва познати предмети, като например тръбата, като символи, за да преподава Евангелието Си и да ни помага да разбираме вечни истини. Поканете един ученик да прочете на глас Учение и Завети 33:3. Помолете класа да следят текста, като търсят допълнителни символи, които Господ използва в това откровение.
Какво според вас представлява Господното лозе? (Светът.)
Кои са работниците в Господното лозе? (Членовете на Господната Църква.)
Какво според вас означава изразът „единадесетият час (е)“? (Това е последната диспенсация на Евангелието и последният път, когато Господ ще установи Своето царство на земята преди Второто Си пришествие.)
Помолете учениците да прочетат Учение и Завети 33:4 наум, като търсят как Господ описва състоянието на света през 1830 г.
Кои изрази в този стих ви правят впечатление? Защо? Какво можем да правим, за да укрепваме себе си срещу покварените влияния на света?
Напишете следното на дъската: Господ е… (направил нещо в миналото) и сега .
Дайте на учениците малко време да помислят какво е направил Господ или какво ще направи, за да им помогне да се укрепят срещу покварата на света. Обяснете, че в Учение и Завети 33:5-6 Господ заявява нещо, което е направил и нещо, което прави, за да ни помага да се укрепваме срещу покварата на света. Поканете някой от учениците да прочете тези стихове на глас. Помолете класа да следят текста и да посочат какво е направил Господ и какво ще направи, за да ни укрепи.
Според тези стихове, какво е нещото, което Бог е направил и нещото, което върши сега, което може да ни помага да се укрепваме срещу покварата на света? (Докато учениците отговарят, помолете един ученик да попълни празните места в изречението на дъската. Отговорите на учениците трябва да отразяват следния принцип: Господ е установил Своята Църква и събира избраните Си в последните дни.)
За да помогнете на учениците по-добре да разберат тази истина и да почувстват нейната важност, разделете ги по двойки и обсъдете отговорите им на следните въпроси. Може да прочетете тези въпроси на глас, да ги напишете на дъската или да им ги раздадете. (Не включвайте отговора в скобите.)
Според стих 6, кои са избраните? (Онези, които повярват в Бог и се вслушват в Неговия глас.)
Като имате предвид поквареността на света, защо е важно Господните избрани да се съберат на едно място?
По какъв начин членството ви в Църквата на Исус Христос на светиите от последните дни ви е укрепило срещу покварата на света?
Господ дава на Езра Теър и Нортроп Суийт напътствия за провъзгласяването на Евангелието
Покажете рисунката на уста (или думата уста) на дъската. Поканете учениците да прочетат Учение и Завети 33:7-10 наум, като потърсят какво Господ учи Езра Теър и Нортроп Суийт, че трябва да правят. Поканете ги да споделят какво са научили.
Напишете следното непълно изречение на дъската: Ако отворим устата си да провъзгласяваме Евангелието…
Помолете учениците да използват това, което са научили от Учение и Завети 33:7-10, за да довършат това изречение. Може да поканите един ученик да застане на дъската, за да довърши изписването на принципа. Той може да бъде написан по следния начин: Ако отваряме устата си да проповядваме Евангелието, Господ ще ни вдъхновява относно това какво да казваме.
Кои са някои от ситуациите, в които може да не желаем да отваряме устата си за Евангелието?
Случвало ли ви се е да прецените да отворите устата си и да говорите за Евангелието и да се чувствате вдъхновени какво да кажете? Кога сте виждали някой друг да споделя Евангелието и да сте чувствали, че те са вдъхновени какво да кажат?
Обобщете Учение и Завети 33:11-15, като обясните, че в тези стихове Господ казва на Езра Теър и Нортроп Суийт да проповядват първите принципи и обреди на Евангелието: вяра в Исус Христос, покаяние, кръщение и дара на Светия Дух.
Отново посочете принципа, написан на дъската. Помолете учениците да помислят какво трябва да правим освен да си отваряме устата, за да може Господ да ни вдъхновява да знаем какво да казваме, докато споделяме Евангелието с другите. Поканете един ученик да прочете на глас Учение и Завети 33:16-18. Помолете класа да следи текста и да открие конкретния съвет, който Господ дава на Езра и Нортроп и който ще им помогне да узнаят какво да казват като мисионери.
Какъв съвет дава Господ на Езра и Нортроп, който ще им помогне да знаят какво да казват като мисионери? (Бихте могли да напишете отговорите на учениците на дъската.)
Какво според вас е значението на Господния съвет да „държи(м) светилниците си приготвени и запалени, и (да) има(м)е масло с (нас)“? (У. и З. 33:17). (Да бъдем духовно подготвени и готови по всяко време за Второто пришествие на Исус Христос. Този стих се отнася за притчата за десетте девици, намираща се в Матея 25:1-13 и спомената в Учение и Завети 45:56-57.)
По какъв начин Господният съвет в тези стихове ни помага да сме готови да отваряме устата си да споделяме Евангелието във всеки момент и във всяка ситуация?
Господ хвали Орсън Прат за неговата вяра и му заповядва да проповядва Евангелието
Помолете учениците да разгледат въведението към Учение и Завети 34 и да намерят пример за някой, който е бил благословен, когато друг човек е отворил устата си да сподели Евангелието.
Кой е бил благословен в този случай? Колко годишен е Орсън Прат, когато е кръстен? Как научава той за Евангелието?
Поканете един ученик да прочете на глас Учение и Завети 34:1. Помолете класа да следят текста и да открият как Господ говори за Орсън. Поканете учениците да споделят какво са открили. После ги поканете да прочетат Учение и Завети 34:2-3 наум, за да открият защо Господ го нарича „(Свой) син“.
Защо Господ нарича Орсън Свой син? (Поради вярата на Орсън в Господ.)
Според Учение и Завети 34:3, какво прави Господ за „всички, които повярват“ в Него? (За да помогнете на учениците да разберат, че истината в този стих се отнася по същия начин и за жените, може да предложите да прочетат Учение и Завети 25:1.)
Поканете един ученик да прочете на глас Учение и Завети 34:4-6. Помолете учениците да следят текста, като търсят какво казва Господ на Орсън, че ще донесе още благословии в живота му.
Защо според вас сме „по-благословени“, когато учим другите на Евангелието?
Поканете друг ученик да прочете на глас Учение и Завети 34:10-11. Помолете учениците да следят текста, като търсят благословии, дадени на онези, които старателно споделят Евангелието с другите.
Какви благословии са дадени на онези, които старателно проповядват Евангелието? (Докато учениците отговарят, може да напишете следния принцип на дъската: Онези, които усърдно проповядват Евангелието, ще го правят със силата на Светия Дух.)
Каква благословия е обещана на онези, които са верни? (Може да напишете и този принцип на дъската: Ако сме верни, Господ ще бъде с нас.)
По какъв начин истината в Учение и Завети 34:11 ви помага в случаи на разочарование?
Може да приключите, като разкажете за време, когато сте чувствали, че Господ е с вас, докато сте Му верни. Може и да свидетелствате за истините, обсъдени в този урок.
Коментар и информация за историческите обстоятелства
Нортроп Суийт е кръстен като член на Църквата от Парли П. Прат през октомври 1830 г. в Палмира, щата Ню Йорк. Той е избран да служи на мисия през октомври 1830 г. (вж. У. и З. 33). Преди юни 1831 г. той се мести в Къртлънд, щата Охайо, където е ръкоположен за старейшина; обаче, скоро след това напуска Църквата и се опитва да създаде нова църква, твърдейки, че Джозеф Смит е фалшив пророк.
Господ използва внушителни образи, за да опише силата на словото Си. Идеята, че Господното слово е могъщо, е лесна за разбиране, защото чрез Неговото слово всичко от небесата достига до човешкото сърце. Думата живо в Учение и Завети 33:1 не означава бързо, а съществуващо или действащо (вж. Bible Dictionary, „Quick“). Изразът „по-остро от двуостър меч за разцепване на две на ставите на мозъка, душата и духа“ нагледно описва как Божието слово може да стигне до самото сърце на човека (вж. също 1 Нефи 16:1-2).
Обръщането във вярата на Езра Теър предоставя пример за това как Божието слово е живо и могъщо. Езра Теър си припомня:
„Когато Хайръм започна да говори, всяка дума ме докосна до дълбините на душата ми. Мислех, че всяка дума е насочена към мен. Бог ме наказа и ме прикова на място. Нищо не можех да направя. Сълзи се стичаха по бузите ми, бях много горд и упорит. Там имаше мнозина, които ме познаваха, не смеех да погледна нагоре. Седнах, докато се успокоих, преди да се осмеля да погледна нагоре. Те изпяха няколко химна, които ме изпълниха с Духа. Когато Хайръм приключи, той взе една книга и каза: „ето Книгата на Мормон“. Аз го помолих да ми даде да я видя. После разтворих книгата и бях в шок от толкова изключителна радост, която не може да се опише. Затворих книгата и попитах колко струва тя. „Четиринадесет шилинга“ - бе отговорът. Аз казах, че ще взема книгата. Отворих я отново и почувствах двойна сила на Духа, така че не знаех дали съм на този свят или не. Почувствах се, като че бях наистина в небесата.
Мартин Харис се втурна да ми казва, че книгата е истинна. Аз му казах, че няма нужда да ми казва това, защото го знаех също толкова добре, както и той“ (в Линдън У. Кук, The Revelations of the Prophet Joseph Smith: A Historical and Biographical Commentary of the Doctrine and Covenants 1985 г., с. 47–48).
Какво означава, че можем да сме „отрупани със снопи по гърбовете си“? Този израз се отнася за снопи житни култури, ожънати от полето. Да бъдем „отрупани със снопи“ означава голяма и изобилна реколта. Това е символичен израз, представляващ голям мисионерски успех.
Старейшина Дейвид А. Беднар от Кворума на дванадесетте апостоли дава допълнително разяснение за значението на тази аналогия:
Изображение
Старейшина Дейвид А. Беднар
„Снопите в тази аналогия представляват новопокръстените членове в Църквата. Житниците са светите храмове. Старейшина Нийл А. Максуел обяснява: „Ясно е, когато се кръщаваме, очите ни трябва да се втренчат отвъд басейна за кръщение, към светия храм. Голямата житница, в която трябва да се събират тези снопове, е светият храм“ (в Джон Л. Харт, „Make Calling Focus of Your Mission“, Church News, 17 септ. 1994 г., с. 4). Това напътствие изяснява и подчертава важността на свещените храмови обреди и завети – че сноповете няма да бъдат изгубени“ („С чест да поддържат име и положение“,Лиахона, май 2009 г., с. 97).
Орсън Прат описва как упражнява вяра в Исус Христос, докато е млад мъж:
Изображение
Старейшина Орсън Прат
„Когато бях на възраст между десет и деветнадесет години, аз видях много неща от живота и бях подхвърлян по света без да имам постоянно място за живеене; но чрез Божията благодат бях предпазен от много от злините, на които са изложени младите хора; първите понятия за морал и религия, внушени ми от моите родители, винаги бяха с мен; аз често чувствах силно желание да се подготвя за по-добро бъдеще; но никога не започнах наистина сериозно да търся Господ до есента на 1829 г. По това време започнах да се моля пламенно, покайвайки се за всеки грях. В тишината на нощта, докато другите спяха на възглавниците си, аз често отивах на някое скрито място в самотните поля или в уединени пущинаци, коленичех пред Господ и с часове се молех със съкрушено сърце и каещ се дух; това беше моята утеха и наслада. Най-великото желание на сърцето ми бе Господ да изяви волята Си за мен“ (в The Orson Pratt Journals, съст. Елдън Дж. Уотсън, 1975 г., с. 8–9).
Подчинявайки се на Господната заповед, записана в Учение и Завети 34:10, Орсън Прат издига гласа си да споделя Евангелието. Скоро след получаването на това откровение, Орсън Прат отива на мисия в Колсвил, щата Ню Йорк. На една друга мисия няколко години след това, Орсън изминава „пеша близо 4 000 мили, посещава 207 събрания, … кръщава 104 души и организира няколко нови клона на Църквата“ (Орсън Прат, „History of Orson Pratt“, Millennial Star, 4 фев. 1865 г., с. 72). През живота си на служба „той прекосява океана шестнадесет пъти на спасителни мисии“ („Orson Pratt“, Contributor, ноем. 1881 г., с. 61).