Marija iš Betanijos, Mortos ir Lozoriaus sesuo, patepė Jėzui kojas simboliškai paskelbdama artėjančias Jo laidotuves. Kitą dieną Jėzus su triumfu įžengė į Jeruzalę ir išpranašavo Savo mirtį. Nepaisant Jėzaus stebuklų, kai kurie žmonės Juo netikėjo. Jis mokė apie tikėjimo ir netikėjimo Juo pasekmes.
Marija patepa Jėzaus kojas ir Jėzus su triumfu įžengia į Jeruzalę
Pakvieskite kelis mokinius lentoje nupiešti vieną iš Gelbėtojo stebuklų, aprašytų Naujajame Testamente. Kiekvienam mokiniui pabaigus piešinį, likusių mokinių paprašykite atspėti pavaizduotą stebuklą. Paprašykite jį nupiešusio mokinio paaiškinti, kodėl jis arba ji pasirinko būtent šį stebuklą.
Paprašykite mokinių apmąstyti, kaip buvimas vieno iš šių stebuklų liudininku galėtų paveikti jų tikėjimą Gelbėtoju. Pakvieskite mokinius studijuojant Jono 12 skyrių ieškoti, kaip įvairiai žmonės reagavo į Gelbėtojo stebuklus, bei ieškoti tiesų, kurios galėtų padėti mums suprasti jų reakciją.
Apibendrinkite Jono 12:1–9 paaiškindami, kad likus šešioms dienoms iki Paschos, Jėzus su keliais draugais vakarieniavo Betanijoje. Marija, Mortos ir Lozoriaus sesuo, brangiais tepalais patepė Jėzui kojas. Daug žmonių išgirdo, kad Jėzus buvo Betanijoje, ir atėjo pamatyti Jį ir Lozorių, kurį Jėzus buvo prikėlęs iš numirusių.
Pakvieskite mokinį garsiai perskaityti Jono 12:10–11. Paprašykite klasės sekti skaitomą tekstą ir surasti, ką vyriausieji kunigai norėjo padaryti Lozoriui. Galite pažymėti, jog Lozoriaus prikėlimas buvo nenuginčijamas įrodymas, kad Jėzus Kristus turėjo galią nugalėti mirtį.
Ką vyriausieji kunigai norėjo padaryti Lozoriui? Kodėl?
Kaip šios eilutės padeda suprasti vyriausiųjų kunigų ir fariziejų nelabumą? (Galite priminti mokiniams, kad šitie žydų vadovai taip pat norėjo nužudyti Gelbėtoją [žr. Jono 11:47–48, 53].)
Apibendrinkite Jono 12:12–16 paaiškindami, kad praėjus dienai po to, kai Marija patepė Jėzui kojas, Jis su triumfu įžengė į Jeruzalę. (Smulkiau apie triumfinį įžengimą yra pasakojama Mato 21:1–11.)
Pakvieskite mokinį garsiai perskaityti Jono 12:17–19. Likusių mokinių paprašykite sekti skaitomą tekstą ir surasti, ką Gelbėtojui su triumfu įžengus į Jeruzalę padarė tie, kurie buvo girdėję, kad Jėzus prikėlė Lozorių iš numirusių.
Ką šie žmonės padarė Jėzui su triumfu įžengiant į Jeruzalę?
Kaip, pagal 19 eilutę, fariziejai reagavo į tai, kas vyko?
Apibendrinkite Jono 12:20–22 paaiškindami, kad „graikai“ (20 eilutėje) – tikėtina atsivertusieji į judaizmą – atvyko į Jeruzalę stebėti Paschos ir norėjo aplankyti Jėzų. Jėzus, sužinojęs jų prašymą, mokė apie Savo artėjančią kančią, mirtį ir prisikėlimą. Paprašykite mokinių tyliai perskaityti Jono 12:27–33 ir ieškoti, ko Jėzus mokė apie Savo Apmokėjimą. Galite pasiūlyti mokiniams pasižymėti, ką rado.
Ką, pagal 27 eilutę, buvo pasiruošęs padaryti Jėzus, nors Jo „siela [buvo] sukrėsta“? (Nežiūrint to, kad Jis jautė Savo artėjančios kančios naštą, Jėzus pasiryžo toliau vykdyti Savo misiją.)
Ko prašydamas, pagal 28 eilutę, meldėsi Jėzus? Ką atsakė Dangiškasis Tėvas? (Paaiškinkite, kad eilutė: „Aš jį […] dar pašlovinsiu!“, atspindi Dangiškojo Tėvo visišką pasitikėjimą Savo Sūnumi, tuo, kad Jis atliks Apmokėjimą.)
Kaip 32 eilutėje Jėzaus užrašyti žodžiai siejasi su Jo Apmokėjimu?
Paaiškinkite, kad išgirdę Jėzaus mokymus, žmonės sakė, jog jie žinojo iš Raštų, kad Mesijas niekada nemirs. Jie taip pat klausė, kas buvo „Žmogaus Sūnus“, kuris bus „iškeltas aukštyn“ (Jono 12:34).
Pakvieskite mokinį garsiai perskaityti Jono 12:35–36. Likusių mokinių paprašykite sekti skaitomą tekstą ir ieškoti, ką į jų klausimą atsakė Viešpats.
Ką atsakydamas į žmonių klausimus pasakė Jėzus? (Gelbėtojas apibūdino Save kaip „šviesą“.)
Jėzus mokė apie tikėjimo ir netikėjimo Juo pasekmes
Atkreipkite mokinių dėmesį į lentoje Jėzaus stebuklus vaizduojančius piešinius. Pakvieskite vieną mokinį garsiai perskaityti Jono 12:11, o kitą – Jono 12:37. Likusių mokinių paprašykite sekti skaitomą tekstą ir ieškoti, kaip įvairiai žmonės reagavo į Jėzaus atliktus stebuklus.
Kaip žmonės reagavo į Jėzaus mokymus?
Kokios tiesos apie stebuklų ir tikėjimo Jėzumi Kristumi sąsają galime pasimokyti iš šių skirtingų reakcijų? (Mokiniai gali atsakyti ir kitais žodžiais, bet įsitikinkite, jog jie supranta, kad vien tik stebuklų nepakanka, kad tikėtume Jėzų Kristų.)
Nors vien stebuklų nepakanka, kad įtikėtume Jėzų Kristų, tačiau kaip jie gali paveikti mūsų tikėjimą Juo?
Kodėl, jūsų manymu, kai kurie žmonės įtiki Jėzų Kristų pamatę ar sužinoję apie Jo stebuklus, nors kiti netiki?
Apibendrinkite Jono 12:38–41 paaiškindami, kad kai kurie žmonės pasirinkę netikėti Jėzumi, išpildė pranašo Izaijo pranašystes (žr. Izaijo 6:9–10; 53:1–3). Nepaisant Gelbėtojo galingų darbų kai kurie žmonės pasirinko užmerkti akis ir užkietinti savo širdis prieš Jį.
Pakvieskite mokinį garsiai perskaityti Jono 12:42–43. Likusių mokinių paprašykite sekti skaitomą tekstą ir ieškoti, kodėl kai kurie žydų vadovai, kurie tikėjo Jėzumi, to neprisipažino (42 eilutė) ar „viešai jo neišpažino“.
Kodėl kai kurie vyriausi vadovai viešai savo tikėjimo Jėzumi neišpažino?
Ką reiškia „žmonių pagarbą […] brangin[ti] labiau už Dievo garbę“? (43 eilutė.)
Kokio principo galime išmokti iš šių eilučių? (Padėkite mokiniams atpažinti principą, panašų į šį: Pastangos labiau patikti žmonėms nei Dievui, gali mums neleisti viešai išpažinti mūsų tikėjimo Jėzumi Kristumi ir Jo Evangelija.)
Kad padėtumėte mokiniams suprasti šį principą, paklauskite:
Kokių šių dienų šio principo pavyzdžių galite pateikti?
Kokius žinote tinkamus būdus parodyti, kad mes tikime Jėzumi Kristumi ir Jo Evangelija?
Kokių teigiamų pasekmių galime sulaukti, kai parodome, kad tikime Jėzumi Kristumi ir Jo Evangelija?
Kad padėtumėte mokiniams atpažinti principą, kurio mokoma Jono 12:44–46, paprašykite mokinių prisiminti atvejį, kai jie negalėjo matyti, nes aplink buvo tamsu (pavyzdžiui, kada jie buvo tamsiame kambaryje ar lauke naktį). Pakvieskite kelis mokinius pasidalinti savo patirtimi ir papasakoti, kaip jie jautėsi, ar jiems grėsė koks nors potencialus pavojus ir kaip šviesa jiems būtų padėjusi.
Jeigu galite, pritemdykite kambaryje šviesą, kad būtų vos šviesu. Atkreipkite dėmesį, jog fizinė tamsa gali mums padėti suprasti, kokia gali būti dvasinė tamsa.
Kuo buvimas fizinėje tamsoje yra panašus į buvimą dvasinėje tamsoje?
Kokie pavojai tyko gyvenant dvasinėje tamsoje?
Pakvieskite mokinį garsiai perskaityti Jono 12:44–46. Likusių mokinių paprašykite sekti skaitomą tekstą ir ieškoti, kaip tie, kurie tiki Jėzumi Kristumi, gali būti palaiminti.
Kaip, pagal Jono 12:46, tie, kurie tiki Jėzumi Kristumi, gali būti palaiminti? (Mokiniams atsakius, įjunkite kambaryje šviesą, jei ją buvote anksčiau išjungę. Remdamiesi mokinių pavartotais žodžiais, lentoje užrašykite tokį principą: Mums nereikės gyventi dvasinėje tamsoje, jei tikėsime Jėzų Kristų.)
Kodėl Jėzus Kristus yra šviesa? Kaip tikėjimas Juo gali pašalinti dvasinę tamsą iš žmogaus gyvenimo? (Taip pat žr. DS 50:23–25; 93:36–39.)
Kad padėtumėte mokiniams suprasti, kaip Jėzus Kristus suteikdamas šviesą (arba vadovavimą ir aiškumą) išsklaido dvasinę tamsą mūsų gyvenime, suskirstykite mokinius grupelėmis po du ar tris. Kiekvienai grupelei duokite po toliau pateiktos citatos kopiją:
Kartu su klase, remdamiesi duotais klausimais, aptarkite vieną iš dalijamojoje medžiagoje išvardintų temų. Po to paprašykite mokinių, kad remdamiesi šiais klausimais per keletą minučių aptartų likusias temas. (Kai kurias temas galite pakeisti į tokias, kurios svarbesnės jūsų mokiniams.)
Skirkite pakankamai laiko užduočiai atlikti, tada paprašykite po vieną mokinį iš kiekvienos grupės pasirinkti vieną iš dalijamosios medžiagos temų ir apibendrinti grupės diskusiją ta tema. Paskui mokinių paklauskite:
Kaip 46 eilutėje atpažintas principas gali mums padėti išsiaiškinti, kodėl mes kitaip nei kiti žmonės suprantame tam tikras temas ir dalykus.
Kokiose situacijose Jėzaus Kristaus ir Jo Evangelijos suteikta šviesa padėjo jums?
Paprašykite kurio nors mokinio garsiai perskaityti šį vyresniojo Džerito V. Gongo iš Septyniasdešimties teiginį, kuriame jis liudija apie palaiminimus, ateinančius, kai mes pasirenkame tikėti ir sekti Jėzumi Kristumi:
Pasirinkę tikėti, mes viską suprantame ir matome kitaip. Taip matydami ir gyvendami esame laimingi ir patiriame džiaugsmą, kurį gali teikti tik Evangelija“ (“Choose Goodness and Joy,” New Era, Aug. 2011, 44).
Apibendrinkite Jono 12:47–50 paaiškindami, kad Jėzus mokė, jog tie, kurie netikės Jo žodžiais ir atstums Jį, bus teisiami pagal Jo ištartus žodžius, kuriuos Jam liepė pasakyti Dangiškasis Tėvas.
Paliudykite apie palaiminimus, kuriuos jūs patyrėte, kai pasirinkote tikėti Jėzumi Kristumi ir Jo Evangelija. Paprašykite mokinių savo sąsiuviniuose arba Raštų studijavimo žurnaluose parašyti, kaip jie pritaikys vieną iš išmoktų principų. Paraginkite mokinius pasirinkti tikėti Jėzų Kristų.
Komentarai ir kontekstas
Jono 12:11, 37. Kaip stebuklai gali paveikti mūsų tikėjimą Jėzumi Kristumi?
Prezidentas Brigamas Jangas mokė, kaip stebuklai gali paveikti mūsų tikėjimą Jėzumi Kristumi:
„Stebuklai, arba nepaprasti Dievo galios apsireiškimai, nėra skirti netikinčiam; jie yra skirti šventiesiems nuraminti bei sustiprinti ir patvirtinti tikėjimą tų, kurie myli, bijo ir tarnauja Dievui, o ne pašaliečiams“ (Teachings of Presidents of the Church: Brigham Young [1997], 254).
Vyresnysis Nylas A. Maksvelas iš Dvylikos Apaštalų Kvorumo mokė, kaip Gelbėtojo žodžiai, užrašyti Jono 12:27, parodo Jo paklusnumą Jam artėjant prie Apmokėjimo:
„Kai neįsivaizduojama našta pradėjo slėgti Kristų, ji patvirtino Jo ilgai laikytąsi ir protui aiškų supratimą, ką Jis turi dabar daryti. Jo veržimasis pirmyn prasidėjo ir Jėzus pareiškė: „Dabar mano siela sukrėsta. Ir ką aš pasakysiu: Tėve, gelbėk mane nuo šios valandos!“ Tada, dvasiniame monologe ar duodamas pavedimą Jį sekusiems, Jis pareiškė: „Bet juk tam aš ir atėjau į šią valandą.“ (Jono 12:27.)“ (“Willing to Submit,” Ensign, May 1985, 72.)
Jono 12:46. Būti apsaugotiems Jėzaus Kristaus šviesa
Vyresnysis Robertas D. Heilsas iš Dvylikos Apaštalų Kvorumo mokė apie apsaugą, kurią suteikia Jėzaus Kristaus šviesa:
„Mes dalyvaujame mūšyje tarp šviesos ir tamsos jėgų. […]
„Viešpats yra mūsų šviesa ir tikrasis mūsų išgelbėjimas“ (žr. Psalmyno 27:1). Tarsi vaikus apgaubusi šventoji ugnis iš 3 Nefio knygos (žr. 3 Nefio 17:24) Jo šviesa sukurs apsauginį skydą tarp jūsų ir priešininko tamsos, jei gyvensite vertai ją gauti. Jums reikia tos šviesos. Mums reikia tos šviesos. Uoliai studijuokite Raštus ir knygelę Jaunimo stiprybės vardan bei klausykite savo tėvų ir vadovų mokymų. Tada, paklusdami išmintingiems patarimams, išmokite pelnyti sau apsauginę Evangelijos šviesą“ (“Out of Darkness into His Marvelous Light,” Ensign, May 2002, 70).
Daugiau apie Kristaus šviesą žr. DS 88:7–13. Dvylikos Apaštalų Kvorumo prezidentas Boidas K. Pakeris savo kalboje „Kristaus šviesa“ (Ensign or Liahona, Apr. 2005) mokė, kuo skiriasi Šventoji Dvasia nuo „Kristaus šviesos“ (DS 88:7). Kristaus šviesa yra dar vienas įkvėpimo šaltinis, kurį turi kiekvienas žmogus. Kartais ji yra vadinama vidine šviesa ar žinojimu, kas teisinga ir kas ne, moralės jausmu ar sąžine.