2006
Ei ne-au vorbit
Noiembrie 2006


Ei ne-au vorbit

Să facem din conferinţă o parte din vieţile noastre

Următoarele idei vă pot ajuta în studiul personal sau în discuţiile din cadrul serii în familie. (Numerele din paranteză se referă la pagina de început a cuvântării.) Lista cu povestiri v-ar putea fi, de asemenea, de folos.

Pentru copii

Cercetaţi cuvintele

  1. Completaţi spaţiile goale: „Eu depun mărturie că învierea nu este __________.“ (Indiciu: căutaţi în cuvântarea elderului Joseph B. Wirthlin de la pagina 28.) Ce înseamnă? Cum poate o mărturie despre înviere să schimbe modul zilnic de viaţă?

  2. Ce au făcut excursioniştii din cuvântarea elderului Jeffrey R. Holland când a venit momentul începerii conferinţei generale? (Indiciu: cuvântarea începe la pagina 104.) Ce puteţi face când vine momentul începerii conferinţei generale?

  3. Ca Pahoran din Cartea lui Mormon, nu trebuie să fim nepoliticoşi când cineva este nepoliticos cu noi. Ce ar trebui să spuneţi când cineva este nepoliticos cu dumneavoastră? (Indiciu: căutaţi în cuvântarea elderului David A. Bednar de la pagina 89.)

Activităţi:

  1. Preşedintele James E. Faust ne-a învăţat că a fi ucenic înseamnă a ne supune Salvatorului. El a spus: „Binecuvântările uceniciei sunt disponibile tuturor acelora care sunt dornici să plătească preţul“. Îndoiţi la jumătate o foaie de hârtie. Pe o parte scrieţi cu ce trebuie să „plătiţi“ pentru a fi un ucenic al lui Hristos, cum ar fi să studiem scripturile, să participăm la adunările Bisericii, să spunem adevărul şi să ne comportăm amabil. Pe cealaltă parte, scrieţi binecuvântările pe care ni le aduce faptul că îl urmăm pe Hristos, cum ar fi bucurie, pace, protecţie, îndrumare şi familii veşnice. De fiecare dată când alegeţi între bine şi rău, aduceţi-vă aminte de lista cu binecuvântări şi de cât de importante sunt pentru dumneavoastră.

  2. Sora Elaine S. Dalton a spus: „Tineri de viţă nobilă, uitaţi-vă prin ferestrele veşniciei! Vedeţi-vă în templele sfinte ale Domnului. Vedeţi-vă trăind vieţi demne şi pure. Generaţii depind de voi!“ Desenaţi o imagine cu dumneavoastră lângă un templu sau aşezaţi o ilustraţie cu un templu pe oglinda în care vă priviţi în fiecare zi. Aduceţi-vă aminte, în fiecare zi, obiectivele drepte şi modul în care puteţi rămâne demni de a le realiza.

Pentru tineri

  1. Există membri ai clasei sau ai cvorumului care se confruntă cu probleme? Ce puteţi face pentru a-i ajuta? Citiţi ce spun preşedintele Thomas S. Monson şi elder Henry B. Eyring despre îndeplinirea datoriei şi despre grija faţă de alţii. (56 şi 43)

  2. Citiţi povestirea episcopului Richard C. Edgley despre cele două prosoape. (72) Ce exemple de integritate din propria experienţă puteţi împărtăşi? Hotărâţi acum să fiţi oneşti în relaţiile cu ceilalţi.

  3. Puneţi-vă întrebarea dacă atitudinea dumneavoastră transmite mesajul: „Iată-mă; acum, inspiră-mă“. Daca da, cum o puteţi schimba? Revedeţi cuvântarea preşedintelui general al Şcolii de duminică A. Roger Merrill despre cum se poate învăţa mai mult din cuvântări şi lecţii. (92)

  4. Care sunt unele dintre relele pe care trebuie să le evitaţi pentru a nu vă depărta de o „viaţă fericită, bazată pe învăţăturile Evangheliei“? Citiţi despre „cârligul“ din spatele ispitelor în cuvântarea elderului Marcus B. Nash de la pagina 49.

Pentru adulţi

  1. De ce speră preşedintele Gordon B. Hinckley că generaţia viitoare îşi va aminti de pionieri? Cum cinstim noi „moştenirea“ noastră – sacrificiile făcute cu credinţă de către primii sfinţi din zilele din urmă? Ce putem face pentru a clădi pe lucrarea începută de ei? (p. 82)

  2. În ce fel a influenţat înţelegerea ispăşirii viaţa elderului Joseph B. Wirthlin şi a soţiei sale? (p. 28) În ce fel i-a adus, această înţelegere, alinare elderului Wirthlin după moartea soţiei sale? Gândiţi-vă să împărtăşiţi cuvântarea elderului Wirthlin cuiva despre care ştiţi că a pierdut pe cineva drag.

  3. Citiţi povestirea elderului Robert C. Oaks despre băiatul care a doborât motocicletele. (p. 15) Cum a reacţionat tatăl băiatului? Cum puteţi fi mai răbdători cu membrii familiei şi cu alte persoane? Care sunt cele patru metode pe care le propune elder Oaks pentru a deveni mai răbdători?

Povestiri de citit şi de împărtăşit

În cuvântările care încep la paginile menţionate mai jos, veţi găsi povestiri şi puncte de vedere pe care le veţi putea împărtăşi.

Tatăl şi fiul merg la bowling la ora 5 dimineaţa, p. 9.

Tatăl este răbdător cu fiul care doboară motocicletele, p. 15.

Martiriul lui Rafael Monroy şi Vincente Morales, p. 20.

Un diacon înregistrează lecţia de la preoţie pentru un alt diacon, p. 43.

Tatăl face sacrificii pentru a cumpăra o maşină specială de călcat pentru soţia sa, p. 46.

Marcus B. Nash prinde un peşte, p. 49.

Un băiat este binecuvântat după ce cade de pe o trambulină înaltă, p. 51.

Preotul duce hrana donată de alte persoane unei mame necăsătorite, p. 53.

Un băiat găseşte smaraldul regelui în timp ce-şi face datoria, p. 56.

Thomas S. Monson este îndemnat de Spirit să viziteze şi să binecuvânteze un prieten spitalizat, p. 56.

Tinerele fete o duc în braţe pe Jami Palmer în excursie, p. 62.

O ospătăriţă vorbeşte despre Evanghelie cu un şofer de camion, p. 69.

Richard C. Edgley returnează cele trei prosoape pe care le luase, p. 72.

Un om bogat ia ziare dintr-un tonomat, p. 72.

Martha Paxman îşi găseşte verigheta pe care o pierduse, p. 82.

Companiile de cărucioare sunt salvate, p. 82.

Conducătorii pionierilor înalţă un steag pentru naţiuni, p. 85.

Un bărbat este inspirat să ajute un fermier orb, p. 97.

O femeie ascultă conferinţa generală în timp ce se află în excursie cu prietenii, p. 104.

O tânără mamă se simte nedemnă de dragostea lui Dumnezeu, p. 108.

O femeie este îndemnată de Spirit să viziteze o soră îndurerată din Societatea de Alinare, p. 113.

Anne C. Pingree cere iertare unei persoane pe care a jignit-o, p. 113.

O mamă a şapte copii, necăsătorită, se roagă pentru a avea o noapte fără griji, p. 115.

Un cuplu tânăr plăteşte zeciuiala şi nu înfometează, p. 115.