Djela 16

Napišite na ploči sljedeću izjavu predsjednika Thomasa S. Monsona. (Ova se izjava nalazi u članku »The Spirit Giveth Life«, Ensign, lipanj 1997., 5)

• Poticaj se odnosi na osjećaje ili dojmove koje primamo od Duha Svetoga da kažemo ili učinimo nešto. Što bi se moglo dogoditi ako bi netko odgodio poslušati poticaj?

Pozovite polaznike da, dok proučavaju Djela 16, potraže načelo koje im može bolje pomoći razumjeti važnost slušanja poticaja Duha Svetoga.

Sažmite Djela 16:1–5 objašnjavajući da su Pavao, Sila i pogani obraćenik imenom Timotej putovali u nekoliko ogranaka Crkve kako bi proglasili odluke koje su vođe Crkve u Jeruzalemu donijeli, koje će utjecati na cijelu Crkvu i osnažiti članove Crkve u vjeri.

Pozovite polaznika da naglas pročita Djela 16:6–10. Zatražite od razreda da prati, tražeći kako su Pavao i njegovi suradnici (vjerojatno uključujući Luku) znali kamo ići dok su putovali.

• Kako su Pavao i njegovi suradnici znali kamo ne smiju ići? Kako su znali kamo ići?

• Što je Pavao vidio u viđenju?

• Kako su Pavao i njegovi suradnici odgovorili na Pavlovo viđenje?

Sažmite Djela 16:11–13 objašnjavajući da su Pavao i Sila putovali mnogo dana sve dok nisu stigli u Filipe, grad u Makedoniji. (Možete pozvati polaznike da na zemljopisnim kartama u Bibliji pronađu Filipe.) Na šabat su napustili grad kako bi se molili pored obale rijeke i počeli su razgovarati sa ženama okupljenim ondje.

Pozovite polaznika da naglas pročita Djela 16:14–15. Zatražite od razreda da prati, tražeći kako je žena imenom Lidija odgovorila na Pavlova naučavanja. (Možete objasniti da se izraz »prodavačica grimizne odjeće« [stih 14] odnosi na činjenicu da je Lidija prodavala grimiznu boju, koja je bila veoma skupa, i to vjerojatno pokazuje da je Lidija bila bogata i utjecajna žena.)

• Kako je Lidija odgovorila na Pavlova naučavanja? (Možda ćete trebati objasniti da prikloni znači obraćati pažnju ili slušati.)

• Koji izrazi u Djelima 16:14 pokazuju da je Lidija bila spremna primiti evanđelje?

• Koje načelo možemo naučiti iz Pavlovog iskustva o tome što se može dogoditi kada slijedimo objavu? (Polaznici mogu upotrijebiti različite riječi, ali pobrinite se da razumiju da, kada slijedimo objavu od Boga, možemo biti dovedeni do onih koji su spremni primiti evanđelje. Napišite ovo načelo na ploču.)

Istaknite da slijedeći objavu možemo također pomoći drugima početi ili nastaviti proces pripremanja za primanje evanđelja.

Kako biste pomogli polaznicima bolje razumjeti ovo načelo, zatražite od polaznika da pročita naglas sljedeću izjavu starješine Dallina H. Oaksa iz Zbora dvanaestorice apostola. Zatražite od razreda da posluša što moramo učiniti kako bismo bili dovedeni do onih koji su spremni primiti evanđelje.

Slika

starješina Dallin H. Oaks

»Moramo se moliti za Gospodinovu pomoć i vodstvo tako da možemo biti oruđa u njegovim rukama za onoga tko je sada spreman – onoga za koga želi da mu danas pomognemo. Tada moramo biti pozorni te slušati i čuti poticaje njegovog Duha u tome kako ići dalje.

Ti će poticaji doći. Znamo iz brojnih osobnih svjedočanstava da Gospodin na svoj način i u svoje vrijeme priprema osobe da prihvate njegovo evanđelje. Takve osobe traže, a kada ih mi nastojimo prepoznati Gospodin će odgovoriti na njihove molitve odgovarajući na naše. On će poticati i voditi one koji žele i koji iskreno traže vodstvo u tome kako, gdje, kada i kome iznijeti njegovo evanđelje« (»Sharing the Gospel«, Ensign, studeni 2001., 8).

• Prema starješini Oaksu, što moramo učiniti kako bismo bili dovedeni do onih koji su spremni primiti evanđelje?

Razmotrite iznijeti vlastito iskustvo o tome kako vas je slušanje poticaja Duha dovelo do nekoga tko je bio spreman primiti evanđelje ili o tome kako je druga osoba slušajući poticaje Duha bila navedena da pronađe vas kad ste bili spremni prihvatiti evanđelje. Zatražite od nekoliko polaznika da iznesu iskustvo koje su oni ili netko koga poznaju imali u kojem su bili dovedeni do nekoga tko je bio spreman primiti evanđelje.

Pozovite polaznike da razmotre kako, gdje, kada i kome mogu iznijeti evanđelje. Potaknite ih da zabilježe svaki poticaj koji prime i da se nastave moliti za vodstvo.

Pozovite nekoliko polaznika da naizmjence naglas pročitaju Djela 16:16–19. Zatražite od razreda da prati, tražeći što je Pavao učinio kad je susreo ropkinju (vidi stih 16) koja je bila opsjednuta zlim duhom. Možete objasniti da je vračanje proces predviđanja ili pokušavanja predviđanja budućnosti koristeći praznovjerna sredstva.

• Što je Pavao na kraju učinio zlom duhu koji je opsjeo djevojku?

• Kakav su problem gospodari djevojke doživjeli u gradu nakon što je Pavao istjerao zlog duha iz nje?

Sažmite Djela 16:20–24 objašnjavajući da su ljudi koji nisu više mogli zarađivati od djevojke odveli Pavla i Silu pred »pretore« (stih 20), to jest lokalne vlasti, te su tvrdili da su Pavao i Sila podučili narod da ne trebaju slijediti rimski zakon. Na zapovijed pretora Pavao i Sila bili su tada pretučeni i zatočeni, a noge su im bile svezane tako da nisu mogli hodati.

Kako biste pomogli polaznicima razumjeti sadržaj Djela 16:25–36, rasporedite polaznike u parove i dajte svakom paru komad papira. Precrtajte sljedeću tablicu na ploču i pozovite svaki par da precrta tablicu na svoj papir.

Pozovite svaki par da naglas pročita stihove u tablici i zatim naizmjence crta jednostavne crteže koji predstavljaju svaku od šest grupa stihova (jedan polaznik u paru može crtati crteže koji predstavljaju tri grupe stihova, a drugi polaznik u paru može crtati crteže koji predstavljaju druge tri grupe stihova). Nakon dovoljno vremena pozovite polaznike da izlože i kratko objasne svoje crteže drugom paru polaznika ili cijelom razredu.

Kako biste pomogli polaznicima produbiti njihovo razumijevanje Djela 16:25–36, postavite sljedeća pitanja:

• Kako su Pavao i Sila odgovorili na pitanje čuvara tamnice o tome kako može biti spašen?

• Što je čuvar tamnice učinio kako bi pokazao svoju vjeru u Isusa Krista?

• Koje načelo možemo naučiti iz Djela 16:31–33 o tome što moramo učiniti kako bismo primili spasenje? (Polaznici mogu upotrijebiti različite riječi, ali pobrinite se da prepoznaju sljedeću istinu: Spasenje traži vjeru u Isusa Krista, a mi pokazujemo svoju vjeru u njega tako da se krstimo.)

Objasnite da spasenje znači »biti spašen i od fizičke i od duhovne smrti« (vidi Vodič za Sveta pisma, »Spasenje«, scriptures.lds.org).

• Kako krštenje pokazuje našu vjeru u Isusa Krista?

• Uz krštenje, koji su drugi načini kako možemo pokazati svoju vjeru u Isusa Krista?

Sažmite Djela 16:35–40 objašnjavajući da su pretori poslali poruku čuvaru tamnice da pusti Pavla i Silu. Pavao je odbio otići zato što je poznavao svoja prava kao rimski građanin i znao je da je njihovo ponašanje prema njemu bilo nepravedno. Bilo je nezakonito tući rimskog građanina bez prethodnog suđenja. Kad su pretori saznali da su Pavao i Sila Rimljani, uplašili su se zato što su znali da mogu biti kažnjeni, čak i smrću, ako njihovi nadređeni saznaju da su se tako odnosili prema rimskom građaninu. Pretori su došli u tamnicu, pustili Pavla i Silu i zamolili ih da odu iz grada.

Dovršite svjedočeći o istinama naučavanim u Djelima 16.

Iskoristite popratnu tablicu kako biste ponovili odlomke stihovne okosnice koje su polaznici do sada proučavali ove godine. Pročitajte naglas pitanje ili problem u lijevom stupcu tablice i pozovite polaznike da pronađu odlomak stihovne okosnice koji može pružiti odgovor (odgovori su dani u desnom stupcu tablice). Možete naglas čitati pitanja ili probleme nasumično. Nakon što polaznici pronađu stih, upitajte ih kako taj odlomak stihovne okosnice može pomoći nekome s tim problemom.