Naum spasenja

Kao dio sastanka duhovne misli, možda ćete htjeti zamoliti razred da otpjeva stihove 1 i 4 pjesme »I Believe in Christ« (Hymns, br. 134) ili drugu crkvenu pjesmu o Spasitelju. Započnite lekciju postavljajući pitanje:

• Što biste odgovorili kada bi vas netko upitao zašto vam je Isus Krist važan?

Objasnite polaznicima da će u današnjoj lekciji učiti o ulozi Isusa Krista u naumu spasenja Nebeskog Oca. Zamolite ih da potraže istine koje im mogu pomoći ojačati vjeru u Isusa Krista dok danas uče.

Precrtajte sljedeću tablicu na ploču. Možda ćete ju željeti razdijeliti polaznicima u obliku uručka. (Ako razdijelite uručke, zatražite od polaznika da popunjavaju svoje tablice dok vi ispunjavate tablicu na ploči.)

Slika

uručak, tablica Isusa Krista

Istaknite da se naum Nebeskog Oca sastoji od tri glavne faze: (1) našeg predsmrtnog života, koji prethodi našem tjelesnom rođenju; (2) našeg smrtnog života na zemlji i (3) našeg života poslije smrti, koji će uslijediti nakon naše tjelesne smrti.

Zamolite jednog polaznika da naglas pročita sljedeću izjavu i zatražite od razreda da posluša ograničenja koja smo iskusili u svom predsmrtnom životu.

»Živjeli smo kao duhovna djeca našeg Nebeskog Oca i prije nego što smo rođeni na ovoj zemlji. Ipak, nismo bili poput našeg Nebeskog Oca, niti bismo mogli postati poput njega i uživati u svim blagoslovima koje on uživa bez iskustva života u smrtnosti s fizičkim tijelom.

Cjelokupna svrha Božja – njegovo djelo i njegova slava – jest omogućiti svakome od nas da uživamo u svim njegovim blagoslovima. Pripremio je savršeni naum za ostvarenje svoje svrhe. Mi smo razumjeli i prihvatili taj naum prije dolaska na zemlju… 

Kako bismo napredovali i postali poput Boga, svatko je od nas morao primiti tijelo i biti provjeren tijekom razdoblja kušnje na zemlji« (Propovijedaj moje evanđelje: Vodič za misionarsku službu [2004.], 48, 49).

• Koja smo ograničenja iskusili u svom predsmrtnom životu?

Objasnite da smo, kada je Nebeski Otac izložio svoj naum sreće, spoznali da će to zahtijevati spasitelja koji će taj naum provesti. Lucifer, jedan od duhovne djece Nebeskog Oca, pobunio se protiv njegova nauma. Postao je poznat kao Sotona, što na hebrejskom znači »protivnik«.

Zamolite polaznika da naglas pročita Mojsija 4:1–3. Zatražite od razreda da prati i potraži što je Sotona zahtijevao od Nebeskog Oca.

• Što je Sotona zahtijevao od Nebeskog Oca?

• Prema stihu 2 što je Nebeski Otac rekao o Isusu Kristu?

• Što je Isus bio odabran činiti? (Nakon što polaznici odgovore, zapišite sljedeću istinu na ploču ispod naslova Predsmrtnički život: Isus Krist bio je odabran u predsmrtnom životu da bude Otkupitelj čovječanstva.)

Objasnite da je, nakon što je Isus Krist odabran za izvršenje nauma spasenja Nebeskog Oca, stvorio ovu zemlju na kojoj svatko od nas može dobiti fizičko tijelo i steći iskustvo.

Zatražite od polaznika da naglas pročita Hebrejima 1:1–2. Zamolite razred da prati i potraži ulogu Isusa Krista u stvaranju Zemlje.

• Koju je ulogu imao Isus Krist u stvaranju Zemlje? (Zapišite sljedeći nauk na ploču ispod naslova Predsmrtnički život: Pod vodstvom Nebeskog Oca, Isus Krist je stvorio Zemlju.)

Zamolite polaznike da razmisle o ljepoti Zemlje. Možda ćete htjeti pokazati jednu ili više slika koje pokazuju Zemljinu ljepotu.

• Na koji način spoznaja da je Isus Krist stvorio Zemlju i milijune drugih takvih planeta utječe na vaše osjećaje prema njemu?

Objasnite da se u smrtnosti suočavamo s dodatnim ograničenjima ili preprekama koje nas sprječavaju da postanemo poput Nebeskog Oca i vratimo se u njegovu nazočnost. Zamolite jednog polaznika da pročita naglas sljedeću izjavu i zatražite od razreda da posluša dvije prepreke s kojima se suočavamo u smrtnosti:

»U smrtnosti živimo u stanju u kojem smo podložni tjelesnoj i duhovnoj smrti. Bog ima savršeno, uzvišeno i besmrtno tijelo od mesa i kostiju. Kako bismo postali poput Boga i vratili se u njegovu nazočnosti, nama je također potrebno savršeno, besmrtno tijelo od mesa i kostiju. Ipak, zbog pada Adama i Eve, svaka osoba na zemlji ima nesavršeno, smrtno tijelo i naposljetku će umrijeti. Da nije bilo Spasitelja Isusa Krista, smrt bi okončala svu nadu u buduće postojanje s Nebeskim Ocem.

Uz tjelesnu smrt, grijeh je glavna prepreka koja nas sprječava da postanemo poput Oca na Nebu te da se vratimo u njegovu nazočnost. U našem smrtnom stanju, često podilazimo kušnji, kršimo Božje zapovijedi i griješimo… Premda se ponekad čini drugačije, grijeh uvijek vodi nesretnom životu. Grijeh uzrokuje osjećaje krivnje i srama. Zbog naših grijeha nismo u mogućnosti vratiti se i živjeti s Nebeskim Ocem osim ako prvo ne primimo oprost i pročistimo se…

Kao i tjelesnu smrt, ni učinke grijeha ne možemo prevladati sami« (Propovijedaj moje evanđelje, 50).

Objasnite da se, prije nego je Isus rođen na zemlji, anđeo prikazao Josipu u snu kada je saznao da Marija očekuje dijete. Zatražite polaznika da naglas pročita Mateja 1:21. Zatražite od razreda da prati i potraži što je anđeo objavio Josipu.

• Što je anđeo rekao da bi Isus trebao učiniti? (Nakon što polaznici odgovore, zapišite sljedeći nauk na ploču ispod naslova Smrtni život: Isus Krist je došao izbaviti nas od naših grijeha.)

• Što je Isus Krist učinio da možemo biti izbavljeni od svojih grijeha?

Slika

Isus se moli u Getsemaniju

Slika

Raspeće

Slika

Marija i uskrsli Isus Krist

Zašto plačeš? © 2015. Simon Dewey. Korišteno uz dopuštenje Altus Fine Art, altusfineart.com.

Pokažite slike Isus se moli u Getsemaniju, Raspeće i Marija i Uskrsli Isus (Knjiga umjetnosti o evanđelju [2009.], br. 56, 57, 59; vidi i LDS.org). Podsjetite polaznike da se Isusova patnja, smrt i Uskrsnuće zajednički nazivaju Pomirenje.

• Što moramo učiniti kako bismo bili spašeni od naših grijeha kroz Pomirenje Isusa Krista (vidi Djela 2:38)?

Zatražite polaznike da se sjete nekoga tko je preminuo. Nakon nekoliko trenutaka, upitajte:

• Prema vašem razumijevanju nauma spasenja, gdje su oni koji su umrli? (U trenutku smrti duše svih ljudi ulaze u duhovni svijet. Kako biste pridonijeli razumijevanju polaznika, možda ćete željeti zamoliti jednog da naglas pročita Almu 40:11–14.)

Prikažite sliku Pokop Isusa (Knjiga umjetnosti o evanđelju, br. 58; vidi i LDS.org). Zamolite polaznika da naglas pročita 1. Petrovu 3:18–20; 4:6. Zatim upitajte:

• Što je Isus Krist učinio odmah nakon svoje smrti?

Slika

Pokop Krista

Pokop Krista, Carl Heinrich Bloch. S ljubaznošću Nacionalnog povijesnog muzeja u dvorcu Frederiksborg u Hillerødu u Danskoj. Zabranjeno umnožavanje.

Zamolite polaznika da naglas pročita Nauk i saveze 137:18–19, 30–32. Zatražite od razreda da prati i potraži što je Isus Krist učinio kako bi omogućio da se evanđelje propovijeda svima u duhovnom svijetu.

• Što je Isus Krist učinio kako bi omogućio da se evanđelje propovijeda svima u duhovnom svijetu?

• Kako ova nastojanja opisuju ljubav Nebeskog Oca i Isusa Krista za sve ljude?

Osvrnite se na sliku Marije i uskrslog Isusa Krista (Knjiga umjetnosti o evanđelju, br. 59; vidi i LDS.org) te upitajte razred:

• Što se dogodilo treći dan nakon Spasiteljeve smrti? (On je uskrsnuo.)

• Što znači uskrsnuti? (Duša i fizičko tijelo osobe ponovno se ujedinjuju i više se nikada ne rastaju [vidi NiS 137:17]).

Zamolite polaznika da naglas pročita 1. Korinćanima 15:20–22. Zatražite od razreda da prati, tražeći kako Uskrsnuće Isusa Krista utječe na svakog od nas.

• Kako Uskrsnuće Isusa Krista utječe na svakog od nas? (Nakon što polaznici odgovore, napišite sljedeći nauk na ploču ispod naslova Život poslije smrti: Zbog Uskrsnuća Isusa Krista, svi će ljudi uskrsnuti.)

Zamolite polaznika da naglas pročita Otkrivenje 20:12. Zatim upitajte:

• Što će se dogoditi svakome od nas nakon što uskrsnemo?

Objasnite da knjiga života može predstavljati misli i djela osobe u ovom životu, kao i zapis pravednih na nebu (vidi Vodič za Sveta pisma, »Knjiga života«). Naglasite da nam se ne sudi samo prema našim djelima, nego i prema našim mislima, riječima i željama (vidi Mosija 4:30; Alma 12:14; 41:3; NiS 138:9).

Možda ćete htjeti predložiti polaznicima da napišu Ivan 5:22 na rubove svojih Svetih pisma pored Otkrivenja 20:12. Zatražite polaznike da u tišini pročitaju Ivana 5:22 i potraže tko će nam suditi.

• Tko će nam suditi? (Nakon što polaznici odgovore, napišite sljedeći nauk na ploču ispod naslova Život poslije smrti: Isus Krist će suditi cijelom čovječanstvu.)

Podsjetite polaznike kako krajnji cilj nauma Nebeskog Oca jest da nam pruži priliku za stjecanje vječnog života ili uzvišenja, što znači da će postati poput Nebeskog Oca te zauvijek živjeti s njim u vječnim obiteljima. Možda ćete željeti prikazati sliku svoje obitelji i objasniti zašto vam je važno da možete zauvijek živjeti s Nebeskim Ocem i svojom obitelji.

Zamolite polaznika da pročita naglas Ivana 3:16–17. Zatražite od razreda da prati i potraži što trebamo učiniti kako bismo stekli vječni (ili vječiti) život.

• Što moramo učiniti kako bismo stekli vječni život? (Objasnite da vjerovati u Jedinorođenog Sina znači primjenjivati vjeru u Isusa Krista i živjeti u skladu s njegovim evanđeljem, što uključuje primanje hramskih uredbi.)

• Kako biste saželi Ivana 3:16 kao načelo? (Nakon što polaznici odgovore, napišite sljedeći nauk na ploču ispod naslova Život poslije smrti: Ako primjenjujemo vjeru u Isusa Krista i živimo u skladu s njegovim evanđeljem, moći ćemo primiti život vječni.)

Podsjetite polaznike na pitanje koje ste postavili na početku sata: »Što biste odgovorili kad bi vas netko upitao zašto vam je Isus Krist važan?« Zatražite polaznike da objasne kako mogu dalje razviti svoje odgovore na to pitanje na temelju onoga što su danas naučili. Također ćete možda željeti zamoliti nekoliko polaznika da iznesu svoja svjedočanstva o Isusu Kristu i njegove uloge u naumu Nebeskog Oca. Možete zaključiti i iznošenjem vlastitog svjedočanstva.