1. Petrova 1–2

Slika

retorta izlijeva otopljeni metal

Prikažite sliku ili nacrtajte crtež retorte i objasnite da je retorta spremnik u kojem se metali ili druge tvari pročišćuju, što znači da se zagrijavaju i tope da bi se odstranile nečistoće i ojačao završni proizvod.

Pozovite polaznika da pročita sljedeću izjavu starješine M. Russella Ballarda iz Zbora dvanaestorice apostola:

Slika

starješina M. Russell Ballard

»Dok putujem diljem Crkve, vidim članove koji su iskušavani u ‘retorti nevolja’« (»Hyrum Smith: ‘Firm As the Pillars of Heaven’«, Ensign, studeni 1995., 9).

• Što mislite na što je starješina Ballard mislio izrazom »retorta nevolja«? (Na izazovne kušnje života.)

Objasnite da je Pavao napisao ovu poslanicu kako bi ojačao i ohrabrio svece dok trpe iskušenja. Do otprilike 64. g. po. Kr., u vrijeme kada je Petar napisao ovu poslanicu, rimska vlast je uglavnom pokazivala toleranciju prema kršćanstvu. U srpnju te godine, vatra je uništila velik dio Rima. Neki su ugledni Rimljani za požar optužili kršćane. To je dovelo do intenzivnih progona kršćana diljem Rimskog Carstva. Neka od zlostavljanja kroz koja su prolazili kršćani činili su njihovi donedavni prijatelji i susjedi.

Pozovite polaznike da, dok proučavaju 1. Petrovu 1–2, potraže istine koje nam mogu pomoći ostati vjernima kada smo iskušavani u našim »retortama nevolja«.

Sažmite 1. Petrovu 1:1–2 objašnjavajući da je Petar pozdravio svece u rimskim provincijama Male Azije (današnja Turska) i podsjetio ih da su odabran narod, što znači da su odabrani primiti posebne blagoslove ako žive vjerno.

Pozovite polaznika da naglas pročita 1. Petrovu 1:3–5. Zatražite od razreda da prati, tražeći što je Krist učinio, a Petar na to podsjetio svece, te buduće blagoslove obećane svecima.

• Koje će buduće blagoslove sveci primiti ako ostanu vjerni evanđelju Isusa Krista?

Pozovite polaznika da pročita naglas 1. Petrovu 1:6 i zatražite od razreda da potraži kako su sveci odgovorili na obećanje tih budućih blagoslova. Objasnite da se riječ kušnje u stihu 6 odnosi na iskušenja i nevolje.

• Kako su sveci odgovorili na obećanje tih budućih blagoslova? (Jako su se radovali.)

• Koje načelo možemo naučiti iz stihova 3–6? (Polaznici bi trebali izdvojiti načelo slično sljedećem: Iako doživljavamo kušnje, možemo se radovati Pomirenju Isusa Krista i budućim blagoslovima koje nam je Bog obećao dati.)

• Kako nam prisjećanje na buduće blagoslove koje nam je Bog obećao dati pomaže radovati se čak i kada proživljavamo kušnje?

Pozovite polaznika da naglas pročita 1. Petrovu 1:7–9. Zatražite od razreda da prati, tražeći što je Petar podučavao o kušnji vjere svetaca.

• Prema 1. Petrovoj 1:7, s čime je Petar usporedio iskušanu vjeru svetaca?

• Na koje načine iskušana vjera može biti poput zlata? (Vjera koja je iskušana je dragocjena poput zlata. Međutim, vjera je dragocjenija od zlata jer je zlato »propadljivo[]« [stih 7], dok vjera u Isusa Krista vodi k spasenju [vidi stih 9], koje je vječno. Štoviše, zlato se pročišćuje u vatri. Slično tome, naša vjera u Isusa Krista je kušana i pročišćavana dok vjerno izdržavamo kušnje. Napišite ovu istinu na ploču.)

Pozovite polaznika da pročita sljedeću izjavu starješine Neila L. Andersena iz Zbora dvanaestorice apostola koji je objasnio kako možemo ostati snažni i nepokolebljivi tijekom kušnje vjere:

Slika

starješina Neil L. Andersen

»Kako ostajete ‘čvrsti i nepokolebljivi’ [Alma 1:25] u trenutku kušnje vjere? Zadubite se u stvari koje su vam pomogle stvoriti srž vaše vjere: primjenjujte vjeru u Krista, molite se, razmišljajte o Svetim pismima, pokajte se, obdržavajte zapovijedi i služite drugima.

Kada se suočavate s kušnjom vjere — što god činili, ne odvajajte se od Crkve! Udaljavanje od Božjeg kraljevstva tijekom kušnje vjere nalik je izlasku iz sigurnog podruma dok se približava tornado« (»Trial of Your Faith«, Ensign ili Liahona, studeni 2012., 40).

• Što nas je starješina Anderson ohrabrio da činimo u svojim kušnjama vjere?

• Što mislite zašto je važno činiti te stvari kada je naša vjera iskušavana?

Istaknite da su neki od svetaca kojima je Pavao pisao možda bili u iskušenju napustiti svoju vjeru jer su doživjeli vjerski progon. Pozovite polaznike da u tišini pročitaju 1. Petrovu 1:13–17, tražeći poticaje koje je Petar naveo kako bi pomogao svecima vjerno izdržati njihove kušnje. Možete potaknuti polaznike da označe ono što pronađu.

• Što je Petar nagovarao svece da učine?

• Kako im je Petrov savjet mogao pomoći da vjerno izdrže svoje kušnje?

Pozovite polaznika da naglas pročita 1. Petrovu 1:18–21. Zatražite od razreda da prati, tražeći dodatne istine kojima je Petar podučavao svece da bi im pomogao da vjerno izdrže svoje kušnje umjesto napuštanja vjere.

• Kojim je istinama Petar podučavao svece u ovim stihovima? (Polaznici mogu upotrijebiti različite riječi, ali pobrinite se da prepoznaju sljedeću istinu: Otkupljeni smo kroz dragocjenu krv Isusa Krista. Zbog toga što je Isus Krist živio bezgrešnim životom, mogao je prinijeti sebe kao savršenu žrtvu za nas. Isus Krist je bio odabran da bude naš Otkupitelj.)

• Kako bi prisjećanje na ove istine moglo pomoći svecima vjerno izdržati svoja iskušenja?

Kako biste pomogli polaznicima osjetiti važnost istina koje su prepoznali u 1. Petrovoj 1, zamolite ih da razmisle o događaju kada su oni ili netko koga poznaju odabrali izdržati kušnju s vjerom u Isusa Krista. Zatražite nekoliko polaznika da iznesu razredu svoja iskustva.

Potaknite polaznike da razmotre što će učiniti kako bi ostali vjerni kada su iskušavani u »retorti nevolja«.

Sažmite 1. Petrovu 1:22–25 objašnjavajući da je Petar ohrabrio svece da vole jedni druge i upamte da su bili ponovno rođeni riječju Božjom, koja je vječna.

• Koji su neki od načina na koje su članovi Crkve različiti od svijeta?

• Koji su neki od izazova s kojima bismo se mogli suočavati zbog toga što smo različiti?

Pozovite polaznike da, dok proučavaju 1. Petrovu 2, potraže načelo koje će im pomoći ojačati njihovu želju da budu različiti od svijeta kao članovi Gospodinove Crkve.

Sažmite 1. Petrovu 2:1–8 objašnjavajući da je Petar podučavao da su sveci poput živog kamenja, a da je Isus Krist vjernima poput zaglavnog kamena ili temelja. Ali onima koji su neposlušni, on je »kamen spoticanja, stijena sablazni« (stih 8), što znači da se oni njime vrijeđaju.

Pozovite polaznika da naglas pročita 1. Petrovu 2:9–10. Zatražite od razreda da prati, tražeći kako je Petar opisao vjerne svece.

• Kako je Petar opisao vjerne svece?

Istaknite da je riječ izabrani u stihu 9 prevedena od grčke riječi koja znači kupljen ili sačuvan i odgovara hebrejskoj riječi u Izlasku 19:5 koja naznačuje da je Božji narod saveza njemu posebna svojina ili vrijedna dragocjenost.

• Kako su im riječi koje je Petar upotrijebio da bi opisao svece u stihovima 9–10 mogle pomoći da budu hrabri dok proživljavaju vjerski progon?

Pozovite polaznika da naglas pročita 1. Petrovu 2:11–12. Zatražite od razreda da prati, tražeći što je Petar molio svece da čine kao Gospodinov odabran narod. Objasnite da je Petar nazvao svece »tuđinci i stranci« ili zbog toga što su živjeli među ljudima koji su se kulturološki i religiozno razlikovali od svetaca ili zbog toga što su živjeli daleko od svog nebeskog doma, živeći privremeno kao smrtnici.

• Prema stihu 11, što je to Petar rekao da sveci trebaju činiti kako bi bili odvojeni od svijeta?

• Prema stihu 12, za kakav je utjecaj Petar rekao da bi ga sveci mogli imati na druge kao Božji izabran narod?

• Koju istinu učimo iz Petrove poslanice o tome što Bog poziva svoje svece da čine? (Polaznici bi trebali izdvojiti istinu sličnu sljedećoj: Bog poziva svoje svece na odvajanje i razlikovanje od svijeta kako bi drugi mogli vidjeti njihov primjer i slaviti ga.)

Pozovite polaznika da naglas pročita sljedeću izjavu sestre Elaine S. Dalton koja je služila kao vrhovna predsjednica organizacije Mladih djevojaka:

Slika

Elaine S. Dalton

»Ako želite učiniti svijet drugačijim, morate biti drugačiji od svijeta« (»Now Is the Time to Arise and Shine!« Ensign ili Liahona, svibanj 2012., 124).

• Kako je vaš odabir da budete odvojeni i različiti od svijeta zauvijek utjecao na druge ili pomogao dovesti ih k Bogu?

Potaknite polaznike da razmisle što mogu bolje učiniti da bi se odvojili i razlikovali od svijeta kako bi bili primjer. Pozovite ih da djeluju prema bilo kojem poticaju koji prime.

Sažmite 1. Petrovu 2:13–18 objašnjavajući da je Petar podučavao svece da se podlože civilnim zakonima i vlastima pod čijim su upravljanjem bili (uključujući rimskog cara koji je nad njima provodio teške progone; vidi i NiS 58:21–22). Ohrabrio je one koji su trpjeli nevolje kao sluge da podnesu svoju patnju sa strpljivošću i upamte da ih je Bog svjestan.

Pozovite polaznika da naglas pročita 1. Petrovu 2:19–20. Zatražite od razreda da prati, tražeći Petrov savjet svecima o tome kako bi trebali izdržati patnje.

• Koji je bio Petrov savjet svecima o tome kako bi trebali izdržati patnje?

Zatražite polaznike da u tišini pročitaju 1. Petrovu 2:21–25, tražeći Petrov opis načina na koji je Isus Krist odgovorio na progon.

• Kako je Krist odgovorio na progon?

• Prema stihu 21, koji je bio jedan razlog zbog kojeg je Spasitelj patio za nas?

• Koju istinu o izdržavanju kušnji možemo izdvojiti iz stihova 21–25? (Polaznici bi trebali prepoznati istinu sličnu sljedećoj: Možemo slijediti Spasiteljev primjer strpljivim izdržavanjem kušnji.)

Iznesite svoje svjedočanstvo o Spasitelju i zamolite polaznike da razmisle što mogu učiniti bolje kako bi slijedili njegov primjer u strpljivom izdržavanju kušnji.