Isus je bio preobražen u nazočnosti Petra, Jakova i Ivana Zatim ih je podučio o ulozi Ivana Krstitelja kao Ilije koji treba pripremiti put za Mesiju. Nakon što se Isus vratio svojim drugim učenicima, čovjek ga je preklinjao da istjera zlog duha iz njegovog sina. Isus je istjerao zlog duha i podučio svoje učenike o potrebi za molitvom i postom.
Isus je preobražen u nazočnosti Petra, Jakova i Ivana i podučava o Iliji
Pozovite nekoliko dobrovoljaca da stanu pred razred i kratko predstave aktivnost koja povećava fizičku snagu.
Zašto bi netko želio ili trebao povećati svoju fizičku snagu?
Kako se fizička snaga može usporediti s duhovnom snagom, to jest vjerom u Isusa Krista?
Koje su neke situacije u kojima naša vjera u Isusa Krista može biti iskušana i u posebnoj potrebi da bude osnažena? (Zapišite odgovore polaznika na ploču.)
Pozovite polaznike da potraže, dok proučavaju Marka 9:1–29, istine koje im mogu pomoći osnažiti njihovu vjeru u Isusa Krista.
Sažmite Marka 9:1–13, objašnjavajući da ovi stihovi sadrže izvješće o Isusovom preobraženju u nazočnosti Petra, Jakova i Ivana na Brdu preobraženja. Ovaj odlomak također priča kako je Isus podučio ove apostole da je Ivan Krstitelj ispunio prorokovanu ulogu Ilije, to jest onoga koji priprema put za Spasiteljev dolazak (vidi Prijevod Josepha Smitha, Marko 9:12).
Pozovite polaznika da naglas pročita Marka 9:14–15. Zatražite od razreda da prati, tražeći prizor koji je Spasitelj vidio kad se vratio s gore svojim drugim učenicima. Zatražite od polaznika da izvijeste o onome što su pronašli.
Pozovite jednog polaznika da pročita riječi Spasitelja, a drugog polaznika da pročita riječi oca u izvješću koje slijedi u Marku 9:16–24 (možete podijeliti ove dijelove pojedinim polaznicima prije nastave i pozvati ih da pronađu svoj tekst). Razmotrite odigrati ulogu pripovjedača ili pozvati trećeg polaznika da to učini. Zatražite od polaznika kojima ste dali zadatak da pročitaju naglas svoje dijelove u Marku 9:16–18. Zatražite od razreda da prati, tražeći što je otac tražio od Spasiteljevih učenika.
Što je ovaj otac tražio za svog sina? (Možda ćete trebati objasniti da je sina zaposjeo zli duh, što je uzrokovalo gubitak govora, gluhoću [vidi Marko 9:17, 25] i druge bolesti. Kad bi god zli duh zahvatio sina, sin bi se grčio, pjenio bi na usta, škripao zubima i postajao ukočen.)
Zatražite od polaznika da zamisle da su ovaj otac, te da razmisle kako je to moglo utjecati na njihovu vjeru u Spasitelja i njegovu moć kada učenici nisu mogli iscijeliti njihovog sina.
Pozovite zadužene polaznike da nastave čitati naglas svoje dijelove u Marku 9:19–22. Zatražite od razreda da prati, zamišljajući kako se ovaj otac mogao osjećati dok je razgovarao sa Spasiteljem.
Što mislite što je ovaj otac osjećao dok je razgovarao sa Spasiteljem?
Pozovite polaznika da pročita naglas sljedeću izjavu starješine Jeffreyja R. Hollanda iz Zbora dvanaestorice apostola. Zatražite od razreda da posluša što starješina Holland pridonosi našem razumijevanju osjećaja i molbi ovog oca.
Slika
starješina Jeffrey R. Holland
»Bez ikakve druge preostale nade, ovaj otac iznosi onu vjeru koju ima i preklinje Spasitelja svijeta: ‘Ako štomožeš, pomozi nam – smiluj nam se’ [Marko 9:22; kurziv nadodan]. Jedva mogu pročitati ove riječi bez suza. Množinski oblik zamjenice nam očito je upotrijebljen namjerno. Ovaj čovjek zapravo govori: ‘Naša te cijela obitelj moli. Naša borba nikako ne prestaje. Iscrpljeni smo. Naš sin pada u vodu. Pada u vatru. On je stalno u opasnosti, a mi smo stalno uplašeni. Ne znamo kome se drugome obratiti. Možeš li nam ti pomoći? Bit ćemo zahvalni za bilo što – djelomični blagoslov, mali tračak nade, neko malo olakšanje tereta koji majka ovog dječaka nosi svaki dan u svom životu’« (»Lord, I Believe«, Ensign ili Liahona, svibanj 2013., 93).
Pozovite polaznika kojemu je dodijeljena uloga Spasitelja da pročita naglas Marka 9:23. Zatražite od razreda da prati, tražeći što je Spasitelj podučio ovog oca.
U koga je ovaj otac trebao vjerovati?
Kojem je načelu Spasitelj podučio ovog oca? (Polaznici mogu upotrijebiti različite riječi, ali pobrinite se da prepoznaju sljedeću istinu: Vjerujemo li u Isusa Krista, sve će nam biti moguće. Možete predložiti da polaznici označe riječi u stihu 23 koje podučavaju ovo načelo.)
Istaknite da se »sve« odnosi na sve pravedne blagoslove koji su u skladu s Božjom voljom, svrhama i vremenom.
Kako vjerovanje u ovo načelo može pomoći nekome tko se suočava s teškoćama za koje se čini da ih je nemoguće nadvladati?
Pozovite polaznika kojemu je dodijeljena uloga oca da pročita naglas Marka 9:24. Zatražite od razreda da prati, tražeći očev odgovor na načelo koje je Spasitelj podučio.
Kako biste opisali vjeru ovog oca u tom trenutku?
Zatražite od polaznika da uoče dva dijela odgovora ovog oca. Pozovite polaznika da pročita naglas sljedeću izjavu starješine Jeffreyja R. Hollanda. Zatražite od razreda da posluša što očeva izjava pokazuje o tome što možemo učiniti u vremenima »nevjere«, to jest u vremenima sumnje ili straha.
Slika
starješina Jeffrey R. Holland
»Kada se suočava s izazovom vjere, otac prvo iznosi svoju snagu, a tek potom priznaje svoja ograničenja. Njegova je početna izjava potvrdna i bez oklijevanja: ‘Vjerujem!’ Želim reći svima koji žele više vjere, upamtite tog čovjeka! U trenucima straha, sumnje ili u teškim vremenima, stojte na tlu koje ste već osvojili, čak i ako je to tlo ograničeno. U rastu koji svi moramo iskusiti u smrtnosti, duhovni ekvivalent nevolje ovog dječaka ili očaja ovog roditelja snaći će sve nas. Kada ti trenuci dođu i kada problemi, čije rješenje ne dolazi odmah, isplivaju na površinu, držite se čvrsto za ono što je već poznato i stojte odvažno dok ne dođe dodatno znanje« (»Lord, I Believe«, 93–94).
Što možemo naučiti od ovog oca o tome što možemo učiniti u vremenima nevjere? (Nakon što polaznici odgovore, napišite sljedeću nepotpunu izjavu na ploču: Budemo li se držali onoga u što vjerujemo…)
Što možemo naučiti o postupanju s nevjerom iz drugog dijela izjave ovog oca u stihu 24? (Nakon što polaznici odgovore, dodajte sljedeći izraz izjavi na ploči: i tražili Gospodinovu pomoć,…
Pozovite polaznika da naglas pročita Marka 9:25–27. Zatražite od razreda da prati, tražeći što je Spasitelj učinio kao odgovor na očeve molbe.
Što je Spasitelj učinio kao odgovor na očeve molbe?
Kako biste dovršili izjavu na ploči, na temelju onoga što ste naučili iz ovog izvješća? (Nakon što polaznici odgovore, dovršite rečenicu na ploči tako da iznosi sljedeće načelo: Budemo li se držali onoga u što vjerujemo i tražili Gospodinovu pomoć, on će nam pomoći osnažiti našu vjeru.)
Usmjerite pažnju na situacije navedene na ploči, o kojima ste raspravili na početku lekcije.
Kako se ovo načelo može upotrijebiti u takvim situacijama?
Kada ste vi ili netko koga poznajete primili Gospodinovu pomoć u vrijeme nevjere pridržavajući se vjere i tražeći njegovu pomoć? (Možete i vi iznijeti svoje iskustvo.)
Potaknite polaznike da primijene ovo načelo tijekom vremena nevjere.
Podsjetite polaznike da je ovaj otac prvo donio svoga sina nekima od Isusovih učenika da ga iscijele. Pozovite polaznike da zamisle da su oni ovi učenici.
Što biste vi pomislili ili osjetili nakon što ne biste uspjeli istjerati zlog duha iz dječaka?
Pozovite polaznika da pročita naglas Marka 9:28 i zatražite od razreda da potraži pitanje koje su učenici postavili Isusu.
Koje su pitanje učenici postavili Isusu?
Zatražite od polaznika da pregledaju Marka 9:19 tražeći kako je Spasitelj opisao ljude, uključujući svoje učenike, koji su bili nazočni. (Bili su »nevjerni«.) Objasnite da se nevjerni ovdje odnosi na nedostatak vjere u Isusa Krista. Vjera u Isusa Krista potrebna je da bi svećenički blagoslovi bili učinkoviti.
Pozovite polaznika da naglas pročita Marka 9:29. Zatražite od razreda da prati, tražeći Spasiteljev odgovor na pitanje njegovih učenika.
Što je Spasitelj podučio svoje učenike?
Kako molitva i post mogu utjecati na vjeru osobe? (Nakon što polaznici odgovore, pomognite im razumjeti sljedeću istinu: Možemo povećati našu vjeru u Isusa Krista kroz molitvu i post.)
Pozovite polaznika da pročita naglas sljedeću izjavu iz knjižice Odani vjeri. Zatražite od razreda da posluša različite situacije u kojima se ova istina može primijeniti:
»Ovaj događaj [kada je Isus istjerao zlog duha iz čovjekova sina] podučava da molitva i post mogu dati dodatnu snagu onima koji daju i primaju svećeničke blagoslove. Ovaj se događaj može primijeniti na vaše osobne napore da živite evanđelje. Ako imate neku slabost ili grijeh s kojim ste se borili da ga prevladate, možda trebate postiti i moliti se kako bi dobili željenu pomoć ili oprost. Poput demona kojeg je Krist odagnao, vaša teškoća možda može nestati samo kroz molitvu i post« (Odani vjeri: Evanđeoska okosnica [2004.], 122).
Prema ovoj izjavi, koje su neke situacije u kojima se ova istina može primijeniti?
Kada su molitva i post pomogli povećati vašu vjeru u Krista i omogućili vam da primite pravedne blagoslove koje ste tražili?
Zatražite od polaznika da razmisle o blagoslovima koje traže za sebe ili druge koji se mogu steći povećavajući vjeru u Isusa Krista kroz post i molitvu. Pozovite ih da zapišu cilj da će se moliti i postiti za ove blagoslove u sljedeću posnu nedjelju.
Slika
ikona stihovne okosnice
Pregled stihovne okosnice
Razmotrite pogledati unaprijed neke od odlomaka stihovne okosnice koje polaznici možda još ne poznaju. Pozovite ih da ih pročitaju i označe. Možete dodijeliti novi odlomak stihovne okosnice svakom polazniku ili parovima polaznika i zatražiti da nacrtaju na komadima papira slike koje prikazuju istine koje se podučavaju u njihovim odlomcima. Pozovite ih da objasne razredu svoje slike. Možete izložiti slike za buduće korištenje.
(Napomena: Možete upotrijebiti ovu aktivnost na početku ili kraju svake lekcije, ako budete imali vremena.)
Komentari i osnovni podaci
Marko 9:22–24 Prianjanje uz ono što vjerujemo i traženje pomoći u osnaživanju naše vjere.
Starješina Jeffrey R. Holland iz Zbora dvanaestorice apostola dao je sljedeći savjet o jačanju naše vjere:
»Kada problemi dođu i proizađu neka pitanja, ne počinjite potragu za vjerom govoreći koliko je ne posjedujete, vodeći se svojom ‘nevjerom’… Ne tražim od vas da se pretvarate u vjeri koju nemate. Tražim od vas da budete iskreni u vjeri koju imate. Ponekad se ponašamo kao da je iskrena izjava sumnje viša manifestacija moralne hrabrosti od iskrene izjave vjere. Nije! Stoga upamtimo svi jasnu poruku ovog zapisa iz Svetih pisama: Budite iskreni u svojim pitanjima koliko je potrebno; život ih je pun o ovome ili onome. No, ako vi i vaša obitelj želite biti ozdravljeni, nemojte dopustiti tim pitanjima da stanu na put vjeri koja čini čudesa…
Kada dođu sumnje ili teškoće, nemojte se bojati tražiti pomoć. Ako ju želimo skromno i iskreno poput ovog oca, možemo ju dobiti. Sveta pisma izražavaju takvu iskrenu želju kao ‘pravu nakanu’, koja se slijedi ‘s cjelovitom namjerom srca, ne čineći licemjerno i prijetvorno pred Bogom’ [2. Nefi 31:13]. Svjedočim da će kao odgovor na takvu vrstu zaklinjanja Bog poslati pomoć s obje strane zastora da osnaži našu vjeru« (»Lord, I Believe«, Ensign ili Liahona, svibanj 2013., 94).
Ako se neki od vaših polaznika bore sa sumnjama ili strahovima koji proizlaze iz pitanja o nauku ili povijesti Spasiteljeve Crkve, možete ih pozvati da prouče relevantne stavke s crkvenih stranica Gospel Topics (vidi lds.org/topics).
Starješina Joseph B. Wirthlin iz Zbora dvanaestorice apostola podučio je sljedeće:
»Primjećujemo da je u Svetim pismima post gotovo uvijek povezan s molitvom. Bez molitve post je nepotpun; to je samo gladovanje. Ako želimo da naš post bude više od samog izbjegavanja hrane, moramo uzdignuti svoja srca, svoje umove i svoje glasove u razgovoru s našim Nebeskim Ocem. Post je, zajedno sa snažnom molitvom, moćan« (»The Law of the Fast«, Ensign, svibanj 2001., 73).
Za više uputa o kombiniranju posta s molitvom, uključujući njegov učinak dovođenja veće duhovne moći u naš život, pogledajte članak starješine Carla B. Pratta, »The Blessings of a Proper Fast« Ensign ili Liahona, studeni 2004., 47–49).