Come posso spiegare l’Apostasia e la Restaurazione agli altri?

Con l’aiuto della preghiera, studia questi passi scritturali e queste risorse. Che cosa può aiutare i giovani a imparare a spiegare l’Apostasia e la Restaurazione agli altri?

Amos 8:11–12; Atti 3:20–21; 2 Tessalonicesi 2:1–3 (Apostasia e Restaurazione predette)

Efesini 2:20 (La Chiesa è edificata sul fondamento di profeti e apostoli)

Dallin H. Oaks, “La sola Chiesa vera e vivente”, Liahona, agosto 2011, 48–51.

“Porta spesso testimonianza”, Predicare il mio Vangelo (2005), 211–212

“La Grande Apostasia”, “La restaurazione del vangelo di Gesù Cristo tramite Joseph Smith” in Predicare il mio Vangelo (2005), 35–38

Nei primi minuti di ogni lezione, aiuta i giovani a fare collegamenti tra le cose che imparano in diversi contesti (come lo studio personale, il Seminario, le altri classi della Chiesa o le esperienze fatte con gli amici). In che modo puoi aiutarli a vedere l’importanza del Vangelo nella vita quotidiana? Le idee sotto riportate potrebbero essere utili:

• Invita i giovani a condividere domande che sono state loro rivolte sulla Chiesa o sulle loro credenze. In che modo hanno risposto a queste domande?

• Invita i giovani a raccontare delle esperienze in cui hanno imparato qualcosa sull’Apostasia e la Restaurazione. Che cosa hanno fatto coloro che insegnavano per aiutarli a capire queste verità del vangelo restaurato?

Ciascuna delle attività sotto riportate può aiutare i giovani a comprendere in che modo parlare dell’Apostasia e della Restaurazione con gli altri. Seguendo la guida dello Spirito, seleziona quelle che meglio si adattano alla tua classe:

• Chiedi ai giovani di condividere i passi scritturali che conoscono che predicono la venuta della Grande Apostasia e della Restaurazione. Se hanno bisogno di aiuto, suggerisci che usino la Guida alle Scritture o indica loro i passi riportati in questo schema. Fai in modo che i giovani si esercitino a usare questi passi, e altri che riescono a trovare, spiegando l’Apostasia e la Restaurazione gli uni agli altri.

• Leggete come classe i primi sei paragrafi dell’articolo di Dallin H. Oaks “La sola Chiesa vera e vivente”. Chiedi ai giovani come possiamo testimoniare dell’unica vera Chiesa in modo da evitare di offendere gli altri. Suddividi le sezioni rimanenti del discorso tra i giovani e chiedi loro di leggerle prestando attenzione a quello che fa l’anziano Oaks per testimoniare efficacemente del vangelo restaurato, pur dimostrando rispetto per le credenze altrui. Dividi la classe in coppie e invitale a rendere testimonianza a turno della vera Chiesa usando ciò che hanno appreso.

• Invita i giovani a leggere la sezione intitolata “Porta spesso testimonianza” alle pagine 211–212 di Predicare il mio Vangelo. Come classe, fate una lista di ragioni per cui è importante rendere testimonianza quando si insegna e di suggerimenti su come farlo. Per illustrare l’importanza di rendere testimonianza quando si parla della Restaurazione, invita un recente convertito a condividere con la classe come ha ottenuto una testimonianza della Prima Visione di Joseph Smith (chiedi permesso al vescovo prima). Chiedi al convertito di dire quale ruolo hanno avuto le testimonianze degli altri nella sua conversione. Puoi condividere la tua testimonianza della restaurazione del Vangelo e invitare i giovani a esprimere la loro.

• Chiedi ai giovani di leggere la sezione intitolata “Confronto con gli oggetti” alle pagine 174–175 di Insegnare: non c’è chiamata più grande. Invitali a pensare a confronti con gli oggetti che possono aiutarli a spiegare aspetti dell’Apostasia e della Restaurazione agli altri. Per esempio, per spiegare l’Apostasia, potrebbero costruire una chiesa con dei blocchi, etichettando quelli alla base con “Apostoli e profeti”, e poi dimostrare come la chiesa non può stare in piedi senza il fondamento di apostoli e profeti (vedi Efesini 2:20). Invitali a scambiare le proprie idee di confronti con oggetti gli uni con gli altri. Quali opportunità hanno di parlare agli altri dell’Apostasia e della Restaurazione?

Chiedi ai giovani di condividere ciò che hanno imparato oggi. Comprendono come spiegare l’Apostasia e la Restaurazione agli altri? Quali sentimenti o impressioni hanno avuto? Hanno ulteriori domande? Sarebbe utile dedicare altro tempo a questo argomento?

Chiedi ai giovani cosa si sentono ispirati a fare grazie a ciò che hanno imparato oggi e incoraggiali ad agire in base a questi sentimenti. Ricerca lo Spirito mentre preghi e rifletti su come puoi seguirli.