Come posso approfondire la mia comprensione delle alleanze?

Studia, con l’aiuto della preghiera, i versetti e il materiale seguenti, e pensa a come puoi aiutare i giovani a comprendere le alleanze che hanno fatto e che faranno un domani.

Mosia 18:8–10; DeA 20:37 (Le alleanze che facciamo quando ci battezziamo)

DeA 20:77, 79 (Le preghiere sacramentali)

DeA 84:33–44 (Il giuramento e l’alleanza del sacerdozio)

Abrahamo 2:8–11 (Le promesse fatte ad Abrahamo come parte dell’alleanza di Abrahamo)

Russell M. Nelson, “Le alleanze”, Liahona, novembre 2011, 86–89

“La nuova ed eterna alleanza del matrimonio”, Siate fedeli (2005), 98

Predicare il mio Vangelo (2005), 63–64, 86

Nei primi minuti di ogni lezione aiuta i giovani a fare dei collegamenti tra le cose che imparano in diversi contesti (come lo studio personale, il Seminario, le altre classi della Chiesa o le esperienze fatte con gli amici). In che modo puoi aiutarli a vedere l’importanza del Vangelo nella vita quotidiana? Le idee sotto riportate potrebbero essere utili:

• Invita i giovani a riferire un argomento del Vangelo di cui hanno parlato di recente in famiglia o con gli amici.

• Mostra immagini di persone che stringono, osservano o vengono meno a un’alleanza (vedere Illustrazioni del Vangelo). Invita i giovani a spiegare che cos’è un’alleanza, perché le facciamo e quali benedizioni riceviamo quando le osserviamo. Se hanno bisogno di aiuto rimandali alla voce “Alleanza” di Siate fedeli a pagina 6.

Ciascuna delle attività sotto riportate aiuterà i giovani ad approfondire la loro comprensione delle alleanze. Seguendo l’ispirazione dello Spirito, seleziona quelle che meglio si adattano alla classe:

• Invita i membri della classe a leggere (a coppie o individualmente) un passo delle Scritture che descriva un’alleanza (come quelli elencati in questo schema). Chiedi loro di fare un elenco, mentre leggono, delle promesse che facciamo noi e delle promesse che fa il Signore nell’ambito di quell’alleanza. Dai a ciascun giovane la possibilità di insegnare al resto della classe ciò che ha imparato su quell’alleanza. Quali esperienze possono raccontare i giovani che dimostrano come Dio mantiene le promesse?

• Chiedi ai giovani di scegliere un’alleanza (come il battesimo, il sacramento o il matrimonio eterno) e di dire agli altri quello che sanno di quell’alleanza. Invita uno studente a scrivere alla lavagna ciò che viene detto. Invitali ad approfondire la loro comprensione di questa alleanza esaminando le Scritture (come quelle suggerite in questo schema), Siate fedeli o Predicare il mio Vangelo.

• Come classe, leggete uno dei passi scritturali suggeriti in questo schema, poi chiedi ai giovani di elencare le promesse descritte in quei versetti. Chiedi a ciascun membro della classe di scegliere una di queste promesse e studiarla più a fondo. Potrebbero trovare altri versetti che parlano di questa promessa (usando le note a piè di pagina o la Guida alle Scritture), oppure cercare informazioni in Siate fedeli o su altro materiale. Invitali a parlare alla classe di ciò che hanno imparato e di come questo influenzerà il loro modo di vivere.

• Invita un membro del vescovato oppure i missionari a tempo pieno a venire in classe a spiegare che cosa fanno per aiutare le persone a prepararsi a stringere delle alleanze. In che modo i missionari aiutano le persone a comprendere le alleanze? In che modo incoraggiano le persone a tenere fede alle loro alleanze? Invita i giovani a fare tutte le domande che hanno.

Chiedi ai giovani di condividere ciò che hanno imparato oggi. Comprendono come approfondire la loro comprensione delle alleanze? Quali sentimenti o impressioni hanno avuto? Hanno ulteriori domande? Sarebbe utile dedicare altro tempo a questa dottrina?

Invita i giovani a prepararsi per la prossima settimana a parlare di qualcosa che hanno appreso sulle ordinanze e le alleanze dal loro studio personale.

Rendi testimonianza delle benedizioni che derivano dallo studio diligente del Vangelo.