Come posso utilizzare le domande in modo efficace quando insegno?

Gesù Cristo, il Grande Insegnante, spesso faceva delle domande per incoraggiare le persone a meditare e a mettere in pratica i principi che Egli insegnava. Le Sue domande portavano alla riflessione, all’esame di coscienza e all’impegno. Per aiutare coloro a cui insegniamo, possiamo imparare a porre domande che aiutino gli altri a pensare ai principi del Vangelo, ad analizzarli e a metterli in pratica.

Preparati spiritualmente

In che modo hai visto utilizzare agli insegnanti efficaci delle domande per aiutare gli altri a meditare sul Vangelo e a metterlo in pratica? Come usi le domande quando insegni?

Che cosa hanno bisogno di comprendere i giovani sul fare domande, che li aiuterà a diventare insegnanti migliori?

Con l’aiuto della preghiera studia questi passi scritturali e queste risorse. Che cosa ispirerà i giovani a cui insegni?

Matteo 7:7–11 (Il Salvatore pone delle domande che ci aiutano a mettere in pratica il principio della preghiera)

Matteo 16:13–17 (Il Salvatore pone delle domande che invitano Pietro a rendere testimonianza)

Matteo 16:24–26 (Il Salvatore pone delle domande che inducono a pensare profondamente)

Alma 5:14–30 (Alma utilizza delle domande per insegnare ai Nefiti)

Dieter F. Uchtdorf, “Ai misericordiosi è fatta misericordia”, Liahona, maggio 2012, 70–76

Video: “Le cose come sono realmente”

Insegna alla maniera del Salvatore

Il Salvatore poneva domande che inducevano gli altri a pensare e a provare sensazioni profonde. A motivo del Suo amore, essi si sentivano a loro agio nel condividere i loro pensieri e sentimenti personali. Come puoi creare nella tua classe un’atmosfera in cui i giovani si sentano a loro agio nel rispondere alle domande?

Fai fare dei collegamenti

Nei primi minuti di ogni lezione, aiuta i giovani a fare collegamenti tra le cose che imparano in diversi contesti (come lo studio personale, il Seminario, le altri classi della Chiesa o le esperienze fatte con gli amici). In che modo puoi aiutarli a vedere l’importanza del Vangelo nella vita quotidiana? Le idee sotto riportate potrebbero essere utili:

Invita i giovani a condividere un’esperienza che hanno fatto durante la settimana che ha approfondito la loro comprensione di qualcosa che stanno imparando sugli attributi cristiani.
Almeno una settimana prima della lezione chiedi ai giovani di prendere nota delle domande che i loro insegnanti gli rivolgono (al Seminario, a scuola, o durante le lezioni di Chiesa). Chiedi loro di parlare in classe dei diversi modi in cui i loro insegnanti utilizzano le domande. Che cosa pensano sia stato efficace? Perché il fare delle domande è una parte importante dell’insegnamento?

Attività per imparare assieme

Ciascuna delle seguenti attività aiuterà i giovani a comprendere come utilizzare le domande in modo efficace quando insegnano agli altri. Seguendo l’ispirazione dello Spirito, seleziona quelle che meglio si adattano alla classe:

Invita ogni giovane a leggere uno dei passi scritturali elencati in questo schema e a individuare le domande poste dal Salvatore. Perché ha posto queste domande? Per quali versi l’esperienza di insegnamento sarebbe stata diversa se in quella situazione il Salvatore non avesse posto delle domande? Perché fare delle domande è un modo efficace per insegnare? Invita i giovani a pensare alle occasioni che possono avere di insegnare (come insegnanti familiari, nei discorsi della riunione sacramentale, alla serata familiare, in situazioni informali e così via). Come porre delle domande migliora il loro insegnamento in queste situazioni?
Chiedi ai giovani di leggere Alma 5:14–30, di guardare il video “Le cose come sono realmente” o di ripassare il discorso del presidente Dieter F. Uchtdorf “Ai misericordiosi è fatta misericordia”. Chiedi loro di preparare un elenco di alcune delle domande usate per insegnare da Alma, dall’anziano Bednar o dal presidente Uchtdorf. In che modo queste domane ci aiutano ad apprendere? Invita i giovani a prendere in considerazione dei modi in cui possono usare delle domande la prossima volta che sarà loro chiesto di tenere un discorso.

Chiedi ai giovani di condividere ciò che hanno imparato oggi. Comprendono come usare le domande nell’insegnamento? Quali sentimenti o impressioni hanno avuto? Hanno ulteriori domande? Sarebbe utile dedicare altro tempo a questo argomento?

Suggerimento per insegnare

“Fai domande che richiedono agli allievi di cercare la risposta nelle Scritture e negli insegnamenti dei profeti degli ultimi giorni” (Insegnare: non c’è chiamata più grande [2000], 62).

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Video: “Domande di approfondimento”

Altri video

Invito ad agire

Chiedi ai giovani cosa si sentono ispirati a fare grazie a ciò che hanno imparato oggi e incoraggiali ad agire in base a questi sentimenti. Pensa a dei modi in cui puoi seguire il loro progresso.