In che modo i detentori del sacerdozio e le donne operano insieme per edificare il regno di Dio?

Mentre ti prepari, studia devotamente questi passi scritturali e queste risorse. Che cosa ritieni possa essere più utile ai giovani cui insegni?

“La famiglia – Un proclama al mondo”, Ensign o Liahona, novembre 2010, 129 (Marito e moglie devono lavorare insieme come soci alla pari nel prendersi cura della famiglia; vedi i paragrafi 6 e 7)

Russell M. Nelson, “Un appello alle mie sorelle”, Liahona, novembre 2015, 95–98

Quentin L. Cook, “Le donne della Chiesa sono straordinarie”, Liahona, maggio 2011, 18–22

“Benedizioni del sacerdozio per tutti –Una connessione inseparabile con il sacerdozio”, Figlie nel mio regno – La storia e l’opera della Società di Soccorso (2011), 129–147

Video: “Il ministero degli angeli” Raccolta degli addestramenti per i dirigenti

Video: “Sostenerci l’un l’altro in casa”

Nei primi minuti di ogni lezione aiuta i giovani a fare dei collegamenti tra le cose che imparano in diversi contesti (come lo studio personale, il Seminario, le altre classi della Chiesa o le esperienze fatte con gli amici). In che modo puoi aiutarli a vedere l’importanza del Vangelo nella vita quotidiana? Le idee sotto riportate potrebbero essere utili:

• Invita i giovani a raccontare una loro esperienza recente che abbia riconfermato loro la verità di qualcosa che avevano studiato in chiesa o da soli.

• Scrivi il titolo della lezione alla lavagna. Invita ogni membro della classe a scrivere una risposta alla domanda. Poi chiedi loro di dividersi in coppie e unire le loro risposte in un’unica frase. Invitali a leggere le loro frasi alla classe.

Ciascuna delle seguenti attività aiuterà i giovani a comprendere come le donne e i detentori del sacerdozio operano insieme per edificare il regno di Dio. Seguendo l’ispirazione dello Spirito, seleziona quelle che meglio si adattano alla classe:

• Invita i giovani ad approfondire il discorso del presidente Russell M. Nelson, partendo dal decimo paragrafo. Quali prove hanno osservato dell’adempimento della profezia del presidente Kimball? Che cosa possono fare i giovani, maschi e femmine, per contribuire ad adempiere tale profezia? Esorta i giovani a leggere con attenzione il resto del discorso del presidente Nelson, cercando i modi in cui le donne e i detentori del sacerdozio collaborano. Potresti invitare i membri della classe a condividere i propri sentimenti in merito all’influenza esercitata dalle donne rette scrivendo delle lettere in cui esprimono gratitudine alle donne della loro vita, oppure pubblicando un post al riguardo sui social media. 

• Dividi il capitolo 8 di Figlie nel mio regno in sezioni più piccole che i giovani possano leggere durante la lezione e assegna a ciascuno di loro una sezione. Invitali a cercare una citazione o una storia che dimostri come i detentori del sacerdozio e le donne lavorano insieme per edificare il regno di Dio. Invita i giovani a condividere la loro citazione o storia con il resto della classe. Quali esperienze simili possono portare dalla loro vita?

• Con il permesso del vescovo, invita alcune sorelle e detentori del sacerdozio che svolgono incarichi nel rione a parlare di come lavorano insieme nella Chiesa. Per quali aspetti hanno tratto beneficio dalle esperienze e dai punti di vista gli uni degli altri? Invita i giovani a condividere le proprie esperienze.

• Invita i giovani a leggere la sezione “Il ruolo delle sorelle nella Chiesa” del discorso dell’anziano Quentin L. Cook “Le donne della Chiesa sono straordinarie”. Poi invitali a esprimere che cosa hanno imparato. Come possono i giovani usare il messaggio dell’anziano Cook per aiutare gli altri a comprendere l’importanza delle donne nella Chiesa?

• Mostra uno dei video suggeriti in questo schema e chiedi ai giovani di esporre le idee che ne hanno tratto su come donne e detentori del sacerdozio lavorano insieme. Incoraggia i giovani a parlare di come hanno visto edificare il regno di Dio dalle donne e dagli uomini della loro famiglia e del rione. In che modo i giovani uomini e le giovani donne possono mettere in pratica ciò che hanno imparato dai video nel servire insieme nella Chiesa?

• Invita ciascun giovane a leggere in silenzio i paragrafi 6 e 7 di “La famiglia – Un proclama al mondo” e di individuare alcuni modi in cui gli uomini e le donne operano insieme per far adempiere il piano eterno di Dio. Fai dire loro cosa hanno individuato. Quando hanno visto degli esempi di mariti e mogli che hanno seguito i principi esposti nel proclama sulla famiglia? Che cosa possono fare adesso per prepararsi ad avere il tipo di rapporti familiari descritti nel proclama?

Chiedi ai giovani di condividere ciò che hanno imparato oggi. Comprendono come gli uomini e le donne operano insieme nella Chiesa? Quali sentimenti o impressioni hanno avuto? Hanno ulteriori domande? Sarebbe utile dedicare altro tempo a questo argomento?

Chiedi ai giovani cosa si sentono ispirati a fare grazie a ciò che hanno imparato oggi e incoraggiali ad agire in base a questi sentimenti. In preghiera cerca lo Spirito per sapere come verificare ciò che avranno fatto.