Come posso diventare un insegnante migliore?

Con l’aiuto della preghiera, studia questi passi scritturali e queste risorse. Che cosa aiuterà i giovani a comprendere come diventare insegnanti migliori?

Ether 12:27 (Il Signore ci aiuterà a trasformare le nostre debolezze in punti di forza)

DeA 42:14 (Per insegnare dobbiamo avere lo Spirito)

DeA 88:78 (Dobbiamo insegnare diligentemente)

Robert D. Hales, “‘Vieni e seguitami’ praticando l’amore e il servizio cristiani”, Liahona, novembre 2016, 22–24

“Introduzione – Insegnare alla maniera del Salvatore”, Insegnare alla maniera del Salvatore (2016), 4–5

“Migliorare nell’insegnare come Cristo – Autovalutazione”, Insegnare alla maniera del Salvatore (2016), 37

Dallin H. Oaks, “L’insegnamento del Vangelo”, Liahona, gennaio 2000, 94–98

David M. McConkie, “Insegnare con il potere e l’autorità di Dio”, Liahona, novembre 2013

“Insegnamento del Vangelo”, Siate fedeli (2005), 86–88

Nei primi minuti di ogni lezione, aiuta i giovani a fare collegamenti tra le cose che imparano in diversi contesti (come lo studio personale, il Seminario, le altri classi della Chiesa o le esperienze fatte con gli amici). In che modo puoi aiutarli a vedere l’importanza del Vangelo nella vita quotidiana? Le idee sotto riportate potrebbero essere utili:

• Chiedi ai giovani di fare un breve resoconto di una lezione che li ha particolarmente colpiti durante una serata familiare, al Seminario o in chiesa.

• Invita i giovani a pensare a un insegnante che loro apprezzano perché li ha ispirati a vivere il Vangelo. Che cosa rendeva così efficace questo insegnante? Che genere di qualità possedeva che i giovani vorrebbero emulare? Chiedi ai giovani di leggere la sezione intitolata “Il modo di insegnare del Salvatore” a pagina 4 di Insegnare alla maniera del Salvatore e a cercare le qualità degli insegnanti simili a Cristo. In che modo coloro che insegnano il Vangelo in modo efficace contribuiscono a edificare il regno di Dio?

Ciascuna delle attività sotto riportate può aiutare i giovani a imparare come diventare insegnanti migliori. Seguendo la guida dello Spirito, seleziona quelle che meglio si adattano alla tua classe:

• Dividi la classe in tre gruppi e chiedi a ciascun gruppo di leggere uno dei seguenti versetti: Ether 12:27; DeA 42:14; DeA 88:78. Chiedi loro di riflettere e poi discutere di ciò che questi versetti insegnano su come diventare insegnanti migliori. Per cogliere altri aspetti di come si diventa insegnanti migliori, incoraggiali ad andare a leggere i passi scritturali indicati nelle note a piè di pagine di questi versetti, poi chiedi loro di riferire ciò che hanno scoperto. Invita i giovani a leggere la sezione intitolata “Insegnamento del Vangelo” in Siate fedeli (86–88) e a fare un elenco dei modi in cui possono essere più diligenti come insegnanti.

• Invita i giovani a trovare ed elencare alla lavagna i sei principi fondamentali dell’insegnamento che trovano nella sezione III del discorso dell’anziano Dallin H. Oaks, “L’insegnamento del Vangelo”. Chiedi loro di valutare in che misura applicano questi principi quando insegnano. Invitali a scegliere tra questi principi quale desiderano approfondire o in quale desiderano migliorare. Chiedi loro di studiare, nel discorso dell’anziano Oaks, il principio che hanno scelto e poi di dire che cosa hanno imparato e come intendono applicarlo la prossima volta che insegneranno.

• Invita gli studenti a completare la sezione “Migliorare nell’insegnare come Cristo – Autovalutazione” a pagina 37 di Insegnare alla maniera del Salvatore. Chiedi loro di discutere, all’interno di piccoli gruppi, quello che hanno imparato, e di condividere con gli altri gruppi i punti principali della loro discussione. Chiedi ai giovani di ripensare a una recente occasione in cui hanno insegnato (ad esempio, durante una serata familiare, in una classe della Chiesa o come insegnanti familiari). Invita ogni giovane a compilare un piano per diventare un insegnante del Vangelo anche migliore.

• Scrivi alla lavagna: “Che cosa posso fare per diventare un insegnante migliore?”. Invita i giovani a leggere i tre paragrafi che vanno dalla frase “[Insegnare l’uno all’altro] le dottrine del regno” fino a “vi sentite più sicuri”, nel discorso dell’anziano Robert D. Hales “‘Vieni e seguitami’ praticando l’amore e il servizio cristiani”. Potrebbero anche leggere “Introduzione – Insegnare alla maniera del Salvatore” in Insegnare alla maniera del Salvatore. Invitali a cercare delle risposte a questa domanda e a riferire ciò che trovano. In che modo applicheranno al proprio insegnamento quello che hanno appreso?

• Invita i giovani a leggere “Metodi d’insegnamento” in Siate fedeli e a elencare alla lavagna i metodi che vi sono descritti. In quali occasioni i giovani hanno visto usare questi metodi? Chiedi a ogni giovane di scegliere un articolo di fede e di prepararsi per alcuni minuti in classe a insegnarlo a un gruppo di bambini servendosi di uno dei metodi elencati alla lavagna. Chiedi ai giovani di esporre quanto hanno preparato.

Chiedi ai giovani di condividere ciò che hanno imparato oggi. Comprendono come possono diventare insegnanti migliori? Hanno ulteriori domande? Sarebbe utile dedicare altro tempo a questo argomento?

Tecniche per lo studio del Vangelo

Uso delle note a piè di pagina. Nella prima attività di questa sezione, i giovani vengono invitati ad usare le note in calce ai versetti delle Scritture. Aiutali a riconoscere come queste note possono aiutarli a capire meglio ciò che stanno leggendo. Incoraggia i giovani a consultare spesso le note a piè di pagina per migliorare il loro studio personale delle Scritture.

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Video: “Istruirsi a vicenda usando le Scritture”

Altri video

Invita i giovani a condividere le impressioni avute durante la lezione. Che cosa faranno per migliorarsi come insegnanti? Incoraggiali a raccontare le loro esperienze durante le prossime lezioni.