Come posso invitare gli altri a diventare più simili al Salvatore?

Con l’aiuto della preghiera, studia questi passi scritturali e queste risorse. Che cosa aiuterà i giovani a comprendere come invitare gli altri a venire a Cristo?

Marco 10:17–22; Luca 10:25–37 (Esempi di Gesù che invita gli altri a osservare dei principi del Vangelo)

Matteo 11:28–30; Moroni 10:32 (Inviti a venire a Cristo)

D. Todd Christofferson, “La voce di avvertimento”, Liahona, maggio 2017, 108–111

Bradley D. Foster, “Non è mai troppo presto e non è mai troppo tardi”, Liahona, novembre 2015, 50–52

Henry B. Eyring, “Solleviamo una voce d’avvertimento”, Liahona, gennaio 2009, 2–7

“In che modo posso aiutare le persone ad assumersi e mantenere gli impegni?”, Predicare il mio Vangelo (2005), 207–214

Video: “Invitare tutti a venire a Cristo – Condividere il Vangelo”, “Esempi del ministero”, “Unità tra membri e missionari”

Nei primi minuti di ogni lezione, aiuta i giovani a fare collegamenti tra le cose che imparano in diversi contesti (come lo studio personale, il Seminario, le altri classi della Chiesa o le esperienze fatte con gli amici). In che modo puoi aiutarli a vedere l’importanza del Vangelo nella vita quotidiana? Le idee sotto riportate potrebbero essere utili:

• Invita i giovani a raccontare un’esperienza recente in cui sono stati invitati a osservare un principio del Vangelo. In che modo questi inviti li hanno aiutati a migliorare la loro vita e a diventare più simili al Salvatore?

• Invita i giovani a leggere nelle Scritture alcuni esempi di come il Salvatore ha invitato gli altri a osservare un principio del Vangelo (per avere degli esempi, vedi i riferimenti scritturali di questo schema). Che cosa possiamo imparare dall’esempio del Salvatore nell’invitare gli altri a vivere secondo il Vangelo?

Ciascuna delle seguenti attività aiuterà i giovani a comprendere come invitare gli altri a venire a Cristo e ad acquisire fiducia nel farlo. Seguendo l’ispirazione dello Spirito, seleziona quelle che meglio si adattano alla classe:

• Invita i giovani a raccontare delle esperienze in cui qualcuno li ha avvertiti di una situazione pericolosa. In che modo queste esperienze somigliano alla nostra responsabilità di avvertire il prossimo e di invitarlo a seguire Gesù Cristo? Scegli alcune parti del discorso dell’anziano D. Todd Christofferson “La voce di avvertimento” affinché i giovani le esaminino prestando attenzione al consiglio che l’anziano dà sul modo in cui dovremmo gestire la responsabilità di avvertire il prossimo. Valuta se presentare ai giovani una situazione in cui hanno l’opportunità di avvertire un amico delle conseguenza di una scelta che viola uno dei comandamenti. Lascia loro il tempo di scrivere e di condividere le risposte che seguono il consiglio dell’anziano Christofferson. Avvertireste in modo diverso qualcuno che è un membro della Chiesa rispetto a qualcuno che non lo è?

• Invita i membri della classe a leggere la storia di Pablo e di suo padre nel discorso dell’anziano Bradley D. Foster: “Non è mai troppo presto e non è mai troppo tardi”. In che modo il padre di Pablo lo ha aiutato a diventare più simile a Cristo? In che modo i giovani possono mettere in pratica ciò che hanno appreso da questa storia quando invitano gli altri a diventare più simili a Cristo? Ad esempio, invita i giovani a inscenare come potrebbero seguire lo schema usato dal padre di Pablo per aiutare un amico o un familiare a vivere un principio del Vangelo con cui ha delle difficoltà. 

• Leggete tutti insieme la sezione “Fai domande dirette” in Predicare il mio Vangelo, pagina 209. Invita i giovani a pensare a delle situazioni in cui potrebbero utilizzare delle domande per aiutare un amico o un famigliare ad apportare dei cambiamenti positivi alla sua vita (alcuni esempi possono includere aiutare un amico a vincere l’abitudine di imprecare o incoraggiare un famigliare a frequentare la Chiesa). Quali sono alcune domande dirette che possono fare in situazioni simili? Come possono porre queste domande? Quando possono farle? Puoi decidere di analizzare altre sezioni del capitolo “In che modo posso aiutare le persone ad assumersi e mantenere gli impegni?” alle pagine 207–214 di Predicare il mio Vangelo.

• Invita i giovani a pensare a qualcuno che vorrebbero invitare a osservare un principio del Vangelo. Invitali a leggere la sezione intitolata “L’amore viene al primo posto” nell’articolo del presidente Henry B. Eyring “Solleviamo una voce d’avvertimento” o a guardare il video “Esempi del ministero”. Invitali a scrivere alla lavagna i principi che apprendono che li aiuteranno a estendere un invito alla persona a cui stanno pensando. Come estenderebbero l’invito? Che cosa direbbero?

• Chiedi ai giovani di leggere i passi scritturali riportati in questo schema che contengono inviti a venire a Cristo. Quali sono le benedizioni promesse in questi passi a coloro che vengono a Cristo? Mostra uno dei video suggeriti in questo schema e invita i giovani a parlare di come le persone del video sono state benedette dai semplici inviti dei loro amici e famigliari. Quali semplici inviti possono estendere i giovani ai loro amici e famigliari? Come saranno benedetti i loro amici e famigliari se accetteranno gli inviti?

Chiedi ai giovani di condividere ciò che hanno imparato oggi. Comprendono come possono invitare gli altri a diventare più simili al Salvatore? Quali sentimenti o impressioni hanno avuto? Hanno ulteriori domande? Sarebbe utile dedicare altro tempo a questo argomento?

Suggerimento per insegnare

“Se vogliamo influire in modo duraturo sui nostri allievi, non dobbiamo semplicemente insegnare volentieri; dobbiamo amare ogni persona alla quale insegnamo” (Insegnare: non c’è chiamata più grande [2000], 31).

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Video: “Guardare un video”

Altri video

Chiedi ai giovani cosa si sentono ispirati a fare grazie a ciò che hanno imparato oggi e incoraggiali ad agire in base a questi sentimenti. Pensa a dei modi in cui puoi seguire il loro progresso.