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Come posso migliorare lo studio delle Scritture?


Come posso migliorare lo studio delle Scritture?

Il comandamento scritturale di “nutri[rci] abbondantemente delle parole di Cristo” (2 Nefi 32:3) implica molto più della mera lettura occasionale delle Scritture. Dobbiamo investigarle diligentemente, meditando su ciò che insegnano e applicando questi insegnamenti a noi stessi. Dobbiamo pregare per comprendere e seguire qualsiasi suggerimento riceviamo dallo Spirito Santo. Lo studio significativo delle Scritture può edificare la nostra fede, può fortificarci contro la tentazione e può aiutarci ad avvicinarci al Padre Celeste.

Preparati spiritualmente

In che modo le Scritture hanno influenzato la tua vita? Che cosa hai fatto per rendere più efficace lo studio personale delle Scritture?

I giovani della tua classe stanno avendo esperienze importanti con le Scritture? In che modo puoi aiutarli a migliorare il proprio studio delle Scritture?

Con l’aiuto della preghiera, studia questi passi scritturali e queste risorse. Che cosa ritieni sarà utile ai giovani per migliorare lo studio personale delle Scritture?

1 Nefi 10:19; DeA 88:63, 118 (Se cercheremo, troveremo)

1 Nefi 19:23 (Dobbiamo applicare le Scritture a noi stessi)

2 Nefi 4:15–16; DeA 138:1–11; Joseph Smith — Storia 1:11–13 (Meditare sulle Scritture induce la rivelazione)

2 Nefi 32:3 (Dobbiamo nutrirci abbondantemente delle parole di Cristo)

Devin G. Durrant, “Il mio cuore le medita continuamente”, Liahona, novembre 2015, 112–115

Henry B. Eyring, “Discussione sullo studio delle Scritture”, Liahona, luglio 2005, 8–12

David A. Bednar, “Una riserva d’acqua viva”, Serata al caminetto del Sistema Educativo della Chiesa, 4 febbraio 2007

Video: “Faccia a faccia con il presidente Eyring e con l’anziano Holland – Come posso comprendere meglio le Scritture e nutrirmene abbondantemente?”.

Insegna alla maniera del Salvatore

Il Salvatore usava le Scritture per insegnare e rendere testimonianza. Egli insegnava alle persone a meditare sulle Scritture e a usarle per trovare risposte. Come puoi aiutare i giovani a usare le Scritture per trovare le risposte alle loro domande?

Fai fare dei collegamenti

Nei primi minuti di ogni lezione aiuta i giovani a fare dei collegamenti tra le cose che imparano in diversi contesti (come lo studio personale, il Seminario, le altre classi della Chiesa o le esperienze fatte con gli amici). In che modo puoi aiutarli a vedere l’importanza del Vangelo nella vita quotidiana? Le idee sotto riportate potrebbero essere utili:

  • Chiedi ai giovani di condividere qualcosa che hanno studiato nelle Scritture durante lo studio personale di questa settimana. In che modo hanno pianificato lo studio delle Scritture? Come pensano di poter migliorare il proprio studio delle Scritture?

  • Scrivi alla lavagna: “Immergersi nelle Scritture è essenziale per ricevere nutrimento spirituale” (Quentin L. Cook, “Potete sentirvi così, ora?”, Liahona, novembre 2012, 6–9). Chiedi ai giovani cosa pensano significhi immergersi nelle Scritture. In che cosa è diverso dalla semplice lettura? Incoraggiali a pensare a questa affermazione mentre approfondiscono lo studio delle Scritture durante la lezione.

Attività per imparare insieme

Ciascuna delle attività sotto riportate aiuterà i giovani a migliorare il proprio studio delle Scritture. Seguendo l’ispirazione dello Spirito, seleziona quelle che meglio si adattano alla classe:

  • Chiedi ai giovani di immaginare un grande banchetto. Che cibi potrebbero esserci? Invitate i giovani a raccontare le volte in cui si sono sentiti nutriti spiritualmente. In che modo leggere le Scritture può essere come nutrirsi abbondantemente a un banchetto? Invita i giovani a parlare di come potrebbero nutrirsi abbondantemente delle Scritture. Possono trovare delle idee in 2 Nefi 31:20 e nel video “Faccia a faccia con il presidente Eyring e con l’anziano Holland – Come posso comprendere meglio le Scritture e nutrirmene abbondantemente?”.

  • Un modo per migliorare lo studio delle Scritture consiste nel trovare un versetto, durante lo studio personale, sul quale concentrarsi nel corso della settimana (vedere il discorso di Devin G. Durrant, “Il mio cuore le medita continuamente”). Una settimana prima della lezione, invita diversi studenti a leggere il discorso del fratello Durrant e a “ponderizzare” un versetto. Durante la lezione, lascia loro il tempo per condividere la propria esperienza. Scrivi alla lavagna “Come possiamo migliorare il nostro studio delle Scritture?” e invita i giovani a condividere dei suggerimenti tratti dal discorso del fratello Durrant e dal proprio studio personale e familiare delle Scritture. 

  • Scrivi alla lavagna le parole studiare, meditare e pregare. Invita ogni giovane a leggere uno dei versetti suggeriti in questo schema e a condividere con la classe l’insegnamento che ne trae. Chiedi al giovane di scrivere il versetto esaminato accanto alla parola scritta alla lavagna che descrive i principi che esso insegna. Quali altri principi che riguardano lo studio efficace delle Scritture vengono in mente ai giovani? Conoscono qualche versetto che illustri tali principi?

  • Scrivi alla lavagna alcune delle domande contenute nell’articolo del presidente Henry B. Eyring “Discussione sullo studio delle Scritture” che ritieni essere più importanti per i giovani ai quali insegni. Invitali a rispondere alle domande e poi concedi loro un po’ di tempo per leggere le risposte del presidente Eyring. Che cosa imparano dalle risposte del presidente Eyring che possa aiutarli a migliorare lo studio personale delle Scritture?

  • Presenta ai giovani i sussidi per lo studio disponibili nell’edizione della Chiesa delle Scritture (come le note a pie’ di pagina, le intestazioni dei capitoli e la Guida alle Scritture). Aiutali a capire come questi sussidi possono aiutarli a migliorare il proprio studio delle Scritture. Con il permesso del vescovo, invita i membri del rione a venire in classe per essere intervistati dai giovani riguardo a come rendono significativo lo studio personale delle Scritture.

  • Chiedi a giovani di scegliere un capitolo delle Scritture e di leggerlo in qualche minuto, applicando i principi dello studio delle Scritture che hanno imparato oggi. Invitali a esporre le informazioni che trovano.

Chiedi ai giovani di condividere ciò che hanno imparato oggi. Comprendono come migliorare il proprio studio delle Scritture? Quali sentimenti o impressioni hanno avuto? Hanno ulteriori domande? Sarebbe utile dedicare altro tempo a questo argomento?

Suggerimento per insegnare

“Disponi le sedie in modo da poter guardare in volto ogni persona [e] che ogni persona possa guardare in volto te” (Insegnare: non c’è chiamata più grande [2000], 71).

Invito ad agire

Invita i giovani a pensare al loro programma per lo studio personale delle Scritture. Che cosa hanno imparato oggi che possa aiutarli a migliorare il proprio programma?