Che cosa posso imparare dalle Scritture che mi aiuti a prepararmi per la Seconda Venuta?

Studia con l’aiuto della preghiera questi passi scritturali e altre risorse. Che cosa ti senti ispirato a condividere con i giovani?

Luca 21:34–36 (Dobbiamo vegliare e pregare per mantenerci degni di stare alla presenza del Signore)

2 Pietro 3:10–13 (Dobbiamo aspettare e prepararci per la venuta del Salvatore)

1 Nefi 22:17 (I giusti non devono temere)

DeA 45:26–44; Joseph Smith — Matteo 1:21–36 (I segni della Seconda Venuta)

DeA 49:7; Joseph Smith — Matteo 1:40 (Nessuno conosce l’ora e il giorno in cui il Signore tornerà)

“Seconda venuta di Gesù Cristo”, Siate fedeli (2005), 169–170

Insegna alla maniera del Salvatore

Il Salvatore invitava coloro a cui insegnava ad agire con fede e a osservare i principi che insegnava. In tutti i Suoi insegnamenti, Egli si concentrava su come aiutare i Suoi seguaci a vivere il Vangelo con tutto il cuore. Come puoi aiutare i giovani ad agire con fede in ciò che stanno apprendendo?

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Video: “Impariamo”

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Nei primi minuti di ogni lezione, aiuta i giovani a fare collegamenti tra le cose che imparano in diversi contesti (come lo studio personale, il Seminario, le altri classi della Chiesa o le esperienze fatte con gli amici). In che modo puoi aiutarli a vedere l’importanza del Vangelo nella vita quotidiana? Le idee sotto riportate potrebbero essere utili:

• Invita i giovani a parlare degli argomenti che stanno imparando nel loro studio personale o nei corsi di studio della Chiesa. Quali domande hanno riguardo a ciò che stanno imparando?

• Mostra le immagini della nascita del Salvatore e della Sua Seconda Venuta (vedi Illustrazioni del Vangelo, 30, 66). Invita i giovani a cantare, ascoltare o leggere l’inno “Gesù nacque in umiltà” (Inni, 117) e a elencare sotto ciascuna immagine parole e frasi che, secondo loro, descrivono come il ministero terreno del Salvatore differisca dalla Sua Seconda Venuta. Chiedi ai giovani quali interrogativi si pongono sulla Seconda Venuta. Scrivi le loro domande alla lavagna e invitali a cercare le risposte nei passi scritturali sulla Seconda Venuta che studierete nel corso della lezione.

Ciascuna delle attività sotto riportate può aiutare i giovani a imparare come prepararsi per la Seconda Venuta. Seguendo la guida dello Spirito, seleziona quelle che meglio si adattano alla tua classe.

• Scrivi alla lavagna le seguenti domande sulla Seconda Venuta: “Che cosa accadrà? Che cosa posso fare per essere preparato? Cos’altro posso imparare?”. Invita i giovani ad andare alla voce “Seconda Venuta di Gesù Cristo” nella Guida alle Scritture, scegliere alcuni versetti e leggerli, cercandovi le risposte a queste domande. Invitali a parlare di ciò che hanno trovato.

• Chiedere ai giovani di leggere il capitolo “Seconda venuta di Gesù Cristo” in Siate fedeli. Mostra ai giovani come creare una catena di Scritture utilizzando i passi citati in questa sezione. Potrebbero fare una catena scritturale per ciascuno degli eventi e dei segni profetizzati che vengono descritti alle pagine 169 e 170. Per esempio, per realizzare una catena sui “Segni in cielo e sulla terra” dovranno prendere Gioele 2:30–31 e scrivervi a lato il riferimento successivo, Matteo 24:29–30. Quindi, accanto a Matteo 24:29–30, dovranno scrivere DeA 29:14–16 e così via. Incoraggia i giovani a trovare altri passi scritturali su questo argomento da aggiungere alla propria catena. Domanda ai giovani perché pensano che le catene scritturali siano utili. Da questi passi scritturali, quali segni della Seconda Venuta hanno imparato che prima non conoscevano? Perché secondo loro è importante conoscere i segni della Seconda Venuta? (vedi DeA 45:34–39).

• Leggete insieme Dottrina e Alleanze 45:44. Mostra alla classe come leggere le note in calce a questo versetto può aiutarli a capirlo meglio. Ad esempio, la nota c fa riferimento a Marco 13:32–37, che insegna che nessuno conosce il giorno né l’ora della Seconda Venuta. Questo ci aiuta anche a capire perché dobbiamo essere vigilanti. Assegna a ciascun giovane un passo sulla Seconda Venuta, ad esempio uno di quelli suggeriti in questo schema o citati alle pagine 169–170 di Siate fedeli. Chiedi ai giovani di studiare il loro passo e di annotare le ulteriori informazioni che acquisiscono leggendo i versetti indicati nelle note a piè di pagina. Lascia ai giovani il tempo per riferire alla classe ciò che hanno appreso dal loro studio. Come le cose che hanno imparato potranno aiutarli a essere più preparati per la Seconda Venuta?

Chiedi ai giovani di condividere ciò che hanno imparato oggi. Comprendono come studiare le Scritture per conoscere la Seconda Venuta? Hanno ulteriori domande? Sarebbe utile dedicare altro tempo a questo argomento?

Invita i giovani a condividere le impressioni avute durante la lezione. Che cosa faranno per prepararsi alla Seconda Venuta? Che cosa hanno imparato oggi che applicheranno nel loro studio personale delle Scritture?