Come posso ispirare gli altri a obbedire ai comandamenti?

Con l’aiuto della preghiera, studia questi passi scritturali e queste risorse. Che cosa aiuterà i giovani a comprendere come il loro esempio e la loro testimonianza può ispirare gli altri ad obbedire ai comandamenti?

Matteo 5:14–16; 1 Timoteo 4:12; Alma 17:11; 39:11 (L’importanza di dare il buon esempio)

Alma 4:19 (Il potere della pura testimonianza)

Thomas S. Monson, “Siate un esempio e una luce”, Liahona, novembre 2015, 86–88

L. Tom Perry, “L’amor perfetto caccia via la paura”, Liahona, novembre 2011, 41–44

Ann M. Dibb, “Alzatevi e splendete”, Liahona, maggio 2012, 117–119

Video: “Così risplenda la vostra luce”

Insegna alla maniera del Salvatore

Il Salvatore invitava coloro a cui insegnava ad agire con fede e a osservare i principi che insegnava. Quali occasioni puoi fornire ai giovani quando insegni per aiutarli a comprendere che vivere il Vangelo è un modo molto efficace di insegnare Vangelo?

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Video: “Insegniamo”

Altri video

Nei primi minuti di ogni lezione, aiuta i giovani a fare collegamenti tra le cose che imparano in diversi contesti (come lo studio personale, il Seminario, le altri classi della Chiesa o le esperienze fatte con gli amici). In che modo puoi aiutarli a vedere l’importanza del Vangelo nella vita quotidiana? Le idee sotto riportate potrebbero essere utili:

• Chiedi ai giovani di quali comandamenti sentono parlare più spesso nelle classi o nelle riunioni della Chiesa. Perché pensano venga data tanta enfasi a questi comandamenti? Che cosa stanno imparando? Quali domande hanno?

• Invita i giovani a pensare a qualcuno che conoscono (senza rivelarne l’identità) che potrebbero ispirare a obbedire ai comandamenti. Come classe parlate di cosa ispira le persone a vivere il Vangelo. Come possono l’esempio, le esperienze personali e la testimonianza aiutare i giovani a toccare il cuore delle persone a cui vogliono bene?

Ciascuna delle attività sotto riportate aiuterà i giovani a capire come ispirare gli altri a obbedire ai comandamenti. Seguendo l’ispirazione dello Spirito, seleziona quelle che meglio si adattano alla classe:

• Invita i giovani a leggere Matteo 5:16 e 1 Timoteo 4:12, i versetti che hanno ispirato il discorso del presidente Thomas S. Monson “Siate un esempio e una luce”. Che cosa insegnano loro questi passi sul potere dell’esempio? Invita i giovani a leggere attentamente il discorso del presidente Monson in cerca di un attributo di cui egli ci chiede di essere un esempio. Chiedi loro di raccontare un episodio in cui qualcuno ha esemplificato tale qualità e di parlare dell’effetto che questa esperienza ha avuto su di loro. Che cosa possono fare i giovani per essere esempi migliori a casa, su Internet, a scuola e nella comunità? 

• Incarica ciascun giovane di leggere uno dei passi scritturali sull’esempio contenuti in questo schema, quindi di trovare qualcuno nella classe che abbia letto un passo diverso, per poi esporsi a vicenda ciò che hanno imparato. Continuate fino a quando ogni giovane avrà sentito parlare di tutti i passi scritturali. Perché essere un esempio è molto importante per insegnare il Vangelo? Chiedi ai giovani di elencare alla lavagna alcune occasioni formali o informali che hanno di insegnare.

• Leggi la seguente dichiarazione tratta dal discorso dell’anziano L. Tom Perry “L’amor perfetto caccia via la paura”: “La nostra vita dovrebbe esemplificare la bontà e la virtù, mentre ci sforziamo di emulare il Suo esempio per il mondo. Le buone opere di ciascuno di noi possono fare onore sia al Salvatore che alla Sua chiesa. Quando siete impegnati a fare il bene e a essere uomini e donne onorevoli e onesti, la Luce di Cristo si riflette nella vostra vita”. Chiedi ai giovani di parlare di esperienze in cui il buon esempio di qualcuno li ha ispirati a vivere il Vangelo, oppure mostra il video “Così risplenda la vostra luce”. Invitali a meditare sull’influenza che il loro esempio potrebbe avere sugli altri, e incoraggiali a fissare delle mete personali per ispirare, mediante il buon esempio, altre persone a osservare i comandamenti.

• Racconta un’esperienza personale in cui hai scelto di obbedire a un comandamento di Dio. Nel farlo, segui queste linee guida: non parlare di esperienze sacre se non sei spinto dallo Spirito, non abbellire le esperienze che racconti, non parlare di esperienze per attirare l’attenzione su di te e non parlare di peccati o di trasgressioni che hai commesso in passato. Discuti queste linee guida con i giovani e invitali a seguire tali direttive quando raccontano esperienze personali che riguardano l’osservanza dei comandamenti. Chiedi ai giovani perché pensano che le esperienze personali siano un mezzo efficace per insegnare agli altri i comandamenti.

• Invita i membri della classe a riassumere il contesto di Alma 4:19 (se hanno bisogno di aiuto, suggerisci loro di leggere l’intestazione del capitolo 4). Leggete insieme il versetto 19, poi chiedi ai giovani che cosa pensano voglia dire “portando una pura testimonianza” e come questo possa ispirare i membri della Chiesa a obbedire ai comandamenti. In che modo i giovani sono stati influenzati dalle testimonianze di altre persone (come genitori, insegnanti, dirigenti o altri giovani)? Chiedi ai giovani di pensare a esempi di testimonianze nelle Scritture (per esempio, Matteo 16:13–19; Mosia 3:17; Alma 5:45–48; 7:13; DeA 76:22–24). Leggetele insieme, poi invita i giovani a spiegare perché considerano queste testimonianze una fonte d’ispirazione. (Nota: questa attività offre l’occasione di insegnare ai giovani come rendere testimonianza quando insegnano il Vangelo agli altri. Per ulteriori spunti su questo argomento, consulta Insegnare alla maniera del Salvatore [2016], 11).

• Invita i giovani a leggere una delle storie contenute nel discorso della sorella Ann M. Dibb “Alzatevi e splendete” (le storie di Samson, Daniel, Joanna o Karen). Falli discutere tra loro di ciò che apprendono sul potere dell’esempio per influenzare gli altri a obbedire o a disobbedire ai comandamenti. Quali esperienze hanno fatto i giovani in cui hanno influenzato qualcuno o sono stati influenzati da qualcun altro a essere obbedienti?

Chiedi ai giovani di condividere ciò che hanno imparato oggi. Comprendono come possono ispirare gli altri a obbedire ai comandamenti? Quali sentimenti o impressioni hanno avuto? Hanno ulteriori domande? Sarebbe utile dedicare altro tempo a questo argomento?

Invita i giovani a pensare a qualcosa che possono fare per ispirare qualcuno che conoscono ad obbedire ai comandamenti. Se è il caso, invitali a parlare di queste esperienze in una delle prossime lezioni.