Que m’apprend l’exemple de Joseph Smith sur la manière de comprendre l’Évangile ?

Étudiez la vie de Joseph Smith. Qu’est-ce que son exemple vous enseigne sur l’apprentissage de l’Évangile ? Que pouvez-vous leur en dire ?

D&A 76:15–21 (Joseph Smith a médité sur les Écritures)

Joseph Smith, Histoire (Joseph Smith a appliqué les Écritures à lui-même, a posé les bonnes questions et a agi en fonction de ce qu’il a appris)

Jairo Mazzagardi, « Le lieu sacré du Rétablissement », Le Liahona, mai 2016, p. 56-58

Craig C. Christensen « Je sais ces choses par moi-même », Le Liahona, nov. 2014, p. 50-52

« Acquérir la connaissance des vérités éternelles », Enseignements des présidents de l’Église : Joseph Smith, 2007, p. 279-280

« La première prière de Joseph Smith », Cantiques, n° 14

Vidéos : « Face à face avec le président Eyring et frère Holland : Que nous apprend la Première Vision sur la nature de Dieu ? »

Enseigner à la manière du Sauveur

Le Sauveur se préparait à enseigner en passant du temps seul à prier et à jeûner. Il recherchait la direction de son Père céleste. Que pouvez-vous faire pour suivre l’exemple montré par le Sauveur pour enseigner ?

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Vidéos : « Enseignez l’Évangile à la manière du Sauveur »

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Au cours des premières minutes de chaque classe, aidez les jeunes à établir le lien avec ce qu’ils apprennent dans divers contextes (comme l’étude personnelle, le séminaire, d’autres cours de l’Église ou des expériences avec leurs amis). Comment pouvez-vous les aider à voir que l’Évangile s’applique à la vie quotidienne ? Les idées ci-dessous peuvent être utiles :

• Demandez-leur de poser des questions qu’ils ont sur un point de doctrine qu’ils étudient.

• Demandez-leur de faire au tableau un dessin simple représentant une chose qu’ils connaissent de la vie de Joseph Smith (ou affichez des illustrations d’événements de sa vie et discutez-en ; voir Recueil d’illustrations de l’Évangile, p. 89-97). Écrivez au tableau : « Qu’est-ce que l’exemple de Joseph Smith m’enseigne sur l’apprentissage de l’Évangile ? » Demandez-leur de proposer des réponses et de continuer à réfléchir à cette question pendant la leçon.

Les activités ci-dessous peuvent aider les jeunes à prendre exemple sur Joseph Smith pour étudier l’Évangile. En suivant l’inspiration de l’Esprit, choisissez une ou plusieurs activités qui conviendront le mieux à votre classe :

• Demandez à chaque jeune d’écrire une question qu’il se pose sur le fait de recevoir la révélation personnelle. Demandez aux jeunes de lire leurs questions s’ils le souhaitent puis écrivez-les au tableau. Lisez tous ensemble Joseph Smith—Histoire 1:5–17 afin de voir si le récit de l’expérience vécue par Joseph Smith apporte des réponses à certaines des questions écrites au tableau. Les jeunes peuvent également chercher des réponses dans la vidéo « Face à face avec le président Eyring et frère Holland : Que nous apprend la Première Vision au sujet de la révélation personnelle ? »

• Pendant la semaine, demandez à l’un des jeunes de votre cours de relire Joseph Smith, Histoire 1:5-17 et de venir prêt à raconter ce que Joseph Smith a fait pour trouver des réponses à ses questions. En cours, examinez le discours de Jairo Mazzagardi « Le lieu sacré du Rétablissement », en cherchant comment il s’y est pris pour trouver une réponse à sa question. En quoi l’expérience de Jairo Mazzagardi est-elle semblable à celle de Joseph Smith ? Quelles questions les jeunes ont-ils sur l’Évangile ? Comment peuvent-ils accepter l’exhortation de Jairo Mazzagardi de « suivre l’exemple de Joseph Smith, le prophète » quand ils ont des questions ?

• Demandez aux jeunes de lire la section intitulée « Qu’il demande à Dieu » du discours de Craig C. Christensen « Je sais ces choses par moi-même ». Demandez-leur d’écrire au tableau les réponses possibles à la question de frère Christensen : « Voyez-vous en l’expérience de Joseph un exemple que vous pourriez suivre pour recevoir ou fortifier votre propre témoignage ? » Demandez-leur de chercher dans Joseph Smith Histoire 1:5-17 des réponses à cette question.

• Aidez les jeunes à faire la liste des principes et des qualités qui nous aident à apprendre l’Évangile (tels que l’humilité, la méditation, la mise en application des Écritures et le fait de poser des questions inspirées). Attribuez à chaque jeune un des passages suivants de Joseph Smith Histoire : versets 10-20, 21-26, 28-33, 34-47, 48-54, 68-75. Demandez-leur de rechercher dans ces versets d’autres principes d’apprentissage et d’autres exemples de l’application de ces principes par Joseph Smith. Comment les jeunes peuvent-ils appliquer ces principes dans leurs efforts pour apprendre l’Évangile ?

• Lisez ensemble les paroles de « La première prière de Joseph Smith » (Cantique, n° 14) et trouvez les mots qui décrivent l’attitude de Joseph Smith lorsqu’il recherchait la vérité. Expliquez aux jeunes les mots peu familiers. Comment les jeunes peuvent-ils suivre l’exemple de Joseph Smith dans leur recherche de la vérité ?

• Divisez la classe en groupes et donnez à chacun un paragraphe du chapitre « Acquérir la connaissance des vérités éternelles » des Enseignements des présidents de l’Église : Joseph Smith. Demandez-leur de dessiner quelque chose qui représente les enseignements de Joseph Smith sur la façon d’améliorer leur étude de l’Évangile.

Demandez aux jeunes de dire ce qu’ils ont appris aujourd’hui. Comprennent-ils ce qu’enseignent les expériences de Joseph Smith sur l’apprentissage de l’Évangile ? Quels sont leurs sentiments ou leurs impressions ? Ont-ils d’autres questions ? Serait-il utile de passer plus de temps sur ce sujet ?

Demandez aux jeunes d’écrire une chose qu’ils vont faire pour être de meilleurs étudiants de l’Évangile, en fonction de l’exemple donné par Joseph Smith. Demandez-leur parler entre eux de ce qu’ils ont écrit.