Quelle influence le respect des commandements a-t-il sur ma capacité d’apprendre l’Évangile ?

Étudiez ces passages d’Écriture et cette documentation en vous aidant de la prière. Qu’est-ce qui permettra aux jeunes de comprendre comment le respect des commandements influe sur leur capacité d’apprendre l’Évangile ?

Daniel 1 (Sagesse et compréhension sont accordées à Daniel et ses amis en raison de leur obéissance) ; voir aussi la vidéo « Dieu leur a donné la connaissance »

Jean 7:17 (Si nous faisons la volonté de Dieu, nous connaîtrons la doctrine)

2 Néphi 28:30 ; D&A 42:61 ; 50:24 (Si nous écoutons le Seigneur, nous recevrons plus de lumière et de connaissance)

D&A 76:5-10 (Le Seigneur honore les personnes qui le servent)

Thomas S. Monson, « L’obéissance, source de bénédictions », Le Liahona, mai 2013

Henry B. Eyring, « Un témoignage vivant », Le Liahona, mai 2011, p. 125-128

Richard G. Scott, « Comment obtenir la révélation et l’inspiration pour votre vie personnelle », Le Liahona, mai 2012, p. 45-47

Au début de chaque leçon, prenez quelques minutes pour aider les jeunes à établir le lien entre les choses qu’ils apprennent dans diverses situations (comme l’étude personnelle, le séminaire, d’autres leçons de l’Église ou des expériences avec leurs amis). Comment pouvez-vous les aider à voir que l’Évangile s’applique à la vie quotidienne ? Les idées ci-dessous peuvent vous être utiles :

• Demandez aux jeunes s’ils ont des questions ou des remarques concernant ce qu’ils apprennent dans d’autres classes. Invitez-les à raconter des expériences personnelles ou des impressions qu’ils ont reçues à la suite de ce qu’ils ont appris.

• Écrivez au tableau : « Comment l’obéissance influe-t-elle sur ma capacité d’apprendre l’Évangile ? » Donnez quelques instants aux jeunes pour réfléchir à cette question, puis demandez-leur de dire ce qu’elle leur inspire. Encouragez-les à continuer d’y réfléchir pendant toute la leçon.

Chacune des activités ci-dessous aidera les jeunes à comprendre comment l’obéissance aux commandements influe sur leur capacité d’apprendre l’Évangile. En suivant les inspirations de l’Esprit, choisissez une ou plusieurs activités qui conviendront le mieux à votre classe :

• Donnez aux élèves une copie des onze premiers paragraphes du discours de Thomas S. Monson : « L’obéissance, source de bénédictions » et demandez-leur d’écrire quelques phrases pour résumer le message principal du président Monson. Demandez-leur de lire les phrases qu’ils ont écrites et d’expliquer pourquoi, selon eux, ce message est important pour les jeunes d’aujourd’hui.

• Ensemble, lisez Daniel 1 ou regardez la vidéo, « Dieu leur a donné la connaissance ». Comment Daniel et ses amis ont-ils fait preuve d’obéissance ? Quelles bénédictions ont-ils reçues ? Quelles situations similaires à celle de Daniel les jeunes sont-ils amenés connaître ? Demandez à chacun d’eux de lire dans les Écritures l’exemple de quelqu’un qui a reçu de la connaissance et de la compréhension grâce à son obéissance (comme Néphi dans 1 Néphi 4 ou Joseph Smith dans Joseph Smith, Histoire 1:11-17). Demandez-leur de faire un bref résumé de leur lecture et d’enseigner au reste de la classe comment leur personnage a reçu de la connaissance grâce à son obéissance.

• Demandez à chaque jeune de choisir l’un des passages scripturaires suivants : Jean 7:17 ; 2 Néphi 28:30 ; D&A 50:24. Demandez-leur de lire leur passage et de réfléchir à l’enseignement que l’on en tire sur l’obéissance et l’apprentissage de l’Évangile. Ensuite, demandez-leur de trouver un camarade de classe qui a choisi une autre passage afin qu’ils se disent l’un l’autre ce qu’ils ont appris.

• Donnez aux jeunes une lampe de poche qui ne marche pas et demandez-leur de trouver la raison pour laquelle elle ne produit pas de lumière. Lisez la déclaration suivante tirée du discours de Richard G. Scott ; « Comment obtenir la révélation et l’inspiration pour votre vie personnelle ». « Il faut être vraiment pur mentalement et physiquement et avoir une intention pure pour que le Seigneur puisse inspirer. Le Seigneur fait confiance à quelqu’un qui obéit à ses commandements. Cette personne a droit à l’inspiration pour savoir ce qu’il faut faire et, selon les besoins, au pouvoir de le faire… Notre obéissance nous assure, lorsque c’est nécessaire, que nous pourrons nous qualifier pour recevoir le pouvoir divin d’atteindre un objectif inspiré » (p. 47). En quoi la lampe de poche cassée illustre-t-elle les principes qu’enseigne frère Scott dans cette déclaration ? Demandez aux jeunes de méditer sur ce qu’ils doivent faire pour que le Seigneur leur fasse confiance et qu’ils reçoivent de lui des révélations. Demandez à quelques-uns d’entre eux de dire ce que cela leur inspire.

• Demandez aux jeunes de lire une partie du discours de Henry B. Eyring : « Un témoignage vivant », à partir du paragraphe commençant par « Donc, une semence de foi est déjà plantée » jusqu’au paragraphe qui commence par « Si j’ai pu ressentir leur joie ». Comment l’obéissance a-t-elle permis au président Eyring de fortifier son témoignage ? Quelles choses précises les jeunes peuvent-ils faire pour suivre son exemple ?

Demandez aux jeunes de parler de ce qu’ils ont appris aujourd’hui. Comprennent-ils en quoi le respect des commandements influe sur leur capacité d’apprendre l’Évangile ? Quels sont leurs sentiments ou impressions ? Ont-ils d’autres questions ? Serait-il utile de passer plus de temps sur ce sujet ?

Techniques d’étude de l’Évangile

Résumer. Dans la première activité de cette section, on a invité les jeunes à rédiger le résumé d’une histoire des Écritures qu’ils ont lue. Recommandez-leur de faire la même chose lors de leur étude personnelle des Écritures. Ils peuvent noter leurs impressions, le point de doctrine enseigné, les événements qui se sont produits, les protagonistes, etc. Ils peuvent se poser des questions comme « Qu’est-ce que le Seigneur essaie de souligner et pourquoi ? Dans ces versets, y a-t-il quelque chose qui s’applique à moi directement ? »

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Vidéos : « Utiliser des aides visuelles »

Plus de vidéos

Demandez à quelques jeunes de faire un résumé de ce qu’ils ont appris aujourd’hui sur la relation entre observer les commandements et apprendre l’Évangile. Demandez-leur de réfléchir à ce qu’ils peuvent faire, ou arrêter de faire, pour développer leur capacité d’être instruits par le Saint-Esprit. Recommandez-leur d’écrire leurs pensées dans leur journal personnel.