Que puis-je apprendre dans les Écritures pour me préparer pour la Seconde Venue ?

Étudiez ces passages d’Écriture et cette documentation en vous aidant de la prière. Que vous sentez-vous inspiré à dire aux jeunes ?

Luc 21:34-36 (Nous devons veiller et prier pour rester dignes de nous tenir devant le Seigneur)

2 Pierre 3:10-13 (Nous devons attendre la venue du Sauveur et nous y préparer)

1 Néphi 22:17. (Les justes n’ont rien à craindre)

D&A 45:26-44 ; Joseph Smith, Matthieu 1:21-36 (Signes de la Seconde Venue)

D&A 49:7 ; Joseph Smith, Matthieu 1:40 (Personne ne sait l’heure et le jour où le Seigneur viendra)

« Seconde venue de Jésus-Christ », Ancrés dans la foi, 2004, p. 178-180

Enseigner à la manière du Sauveur

Le Sauveur a invité les personnes qu’il instruisait à agir avec foi et à mettre en pratique les vérités qu’il enseignait. Dans tous ses enseignements, son objectif était d’aider ses disciples à vivre l’Évangile de tout leur cœur. Comment incitez-vous les jeunes à mettre ce qu’ils apprennent en pratique ?

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Vidéo : « Nous apprenons »

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Au début de chaque leçon, prenez quelques minutes pour aider les jeunes à établir le lien entre les choses qu’ils apprennent dans diverses situations (comme l’étude personnelle, le séminaire, d’autres leçons de l’Église ou des expériences avec leurs amis). Comment pouvez-vous les aider à voir que l’Évangile s’applique à la vie quotidienne ? Les idées ci-dessous peuvent vous être utiles :

• Demandez aux jeunes de discuter des sujets qu’ils étudient personnellement ou dans les cours de l’Église. Quelles questions se posent-ils concernant ce qu’ils apprennent ?

• Affichez des images de la naissance et de la seconde venue du Sauveur (voir Recueil d’illustrations de l’Évangile, p. 30, 66). Invitez les jeunes à chanter, écouter ou lire le cantique « Jésus, né bien humblement » (Cantiques, n° 96) et, au-dessous de chaque image, à noter les mots et expressions qui décrivent en quoi son ministère terrestre diffère de sa seconde venue. Demandez-leur quelles sont les questions qu’ils se posent au sujet de la Seconde Venue. Écrivez leurs questions au tableau et demandez-leur de chercher des réponses en étudiant les Écritures qui concernent la Seconde Venue dans cette leçon.

Chacune des activités ci-dessous aidera les jeunes à comprendre comment se préparer à la Seconde Venue. En suivant l’inspiration de l’Esprit, choisissez une ou plusieurs activités qui conviendront à votre classe :

• Écrivez au tableau les questions suivantes sur la Seconde Venue : Que va-t-il se passer ? Que puis-je faire pour me préparer ? Qu’est-ce que j’apprends de plus ? Demandez aux jeunes de chercher « Seconde venue de Jésus-Christ » dans le Guide des Écritures et de choisir plusieurs Écritures à lire pour répondre à ces questions. Demandez-leur de parler de ce qu’ils trouvent.

• Demandez aux jeunes de lire « Seconde venue de Jésus-Christ » dans Ancrés dans la foi. Montrez-leur comment faire une chaîne d’Écritures à l’aide des versets indiqués dans cette section. Ils peuvent faire une chaîne d’Écritures pour chaque signe et événement prophétisés que l’on trouve aux pages 179-180. Par exemple, pour faire une chaîne d’Écritures concernant « Des signes dans les cieux et sur la terre », ils prendraient Joël 2:30-31 et écriraient dans la marge la référence de l’Écriture suivante : Matthieu 24:29-30. Dans la marge de Matthieu 24:29-30, ils écriraient D&A 29:14-16, etc. Incitez les jeunes à trouver d’autres Écritures sur ce sujet à ajouter à leur chaîne. Demandez-leur pourquoi, d’après eux, les chaînes d’Écritures sont utiles. Quels signes de la Seconde Venue qu’ils ne connaissaient pas déjà ont-ils découverts dans ces Écritures ? Selon eux, pourquoi est-il important de connaître les signes de la Seconde Venue ? (voir D&A 45:34-39).

• Lisez ensemble Doctrine et Alliances 45:44. Montrez à la classe comment la lecture des notes de bas de page de ce verset peut les aider à mieux le comprendre. Par exemple, la note c indique Marc 13:32-37, qui enseigne que personne ne connaît ni le jour ni l’heure de la Seconde Venue. Cela nous aide à comprendre pourquoi nous devons veiller. Attribuez à chaque jeune un passage sur la Seconde Venue, par exemple ceux proposés dans ce canevas ou aux pages 178-180 de Ancrés dans la foi. Demandez aux jeunes d’étudier les versets et d’écrire les idées supplémentaires qu’ils retirent des Écritures indiquées dans les notes de bas de page. Laissez-leur le temps de dire ce qu’ils ont retiré de leur étude. Comment les choses qu’ils ont apprises les aident-ils à être mieux préparés pour la Seconde Venue ?

Demandez aux jeunes de parler de ce qu’ils ont appris aujourd’hui. Comprennent-ils comment étudier les Écritures pour en apprendre davantage sur la Seconde Venue ? Ont-ils d’autres questions ? Serait-il utile de passer plus de temps sur ce sujet ?

Demandez aux jeunes de parler des impressions qu’ils ont eues au cours de la leçon. Que vont-ils faire pour se préparer à la Seconde Venue ? Qu’ont-ils appris aujourd’hui qu’ils appliqueront dans leur étude personnelle des Écritures ?