Pourquoi est-il important de suivre les conseils donnés par les dirigeants de la prêtrise ?

Utilisez la documentation ci-dessous pour comprendre qu’il est important de suivre les conseils des dirigeants de la prêtrise. Ensuite réfléchissez à la façon dont les activités du reste de ce canevas peuvent vous aider à planifier des moyens d’inciter les jeunes à apprendre. L’expérience que vous avez de suivre les conseils vous aidera à enseigner efficacement.

Éphesiens 4:11–14 (Les bénédictions qui proviennent des dirigeants de l’Église)

D&A 1:38; D&A 21:4–5 (Le Seigneur parle par l’intermédiaire de ses serviteurs)

D&A 124:45–46 (Écoutez les serviteurs du Seigneur)

Dallin H. Oaks, « Deux lignes de communication », Le Liahona, nov. 2010, p. 83-86.

Au début de chaque leçon, prenez quelques minutes pour aider les jeunes à établir le lien entre les choses qu’ils apprennent dans diverses situations (comme l’étude personnelle, le séminaire, d’autres leçons à l’Église ou des expériences avec leurs amis). Comment pouvez-vous les aider à voir le rapport entre l’Évangile et la vie quotidienne ? Les idées ci-dessous peuvent être utiles :

• Demandez-leur d’enseigner aux jeunes filles ce qu’ils ont appris sur la prêtrise dans leur collège de la Prêtrise d’Aaron.Puis demandez aux jeunes filles d’enseigner ce qu’elles ont appris sur la prêtrise dans leur classe.

• Demandez aux jeunes de faire la liste des conseils qu’ils ont récemment reçus de la part des dirigeants locaux de l’Église (comme l’évêque ou le président du pieu). Quelles bénédictions ont ils reçues pour avoir suivi ces conseils ? Si vous vous y sentez inspiré pendant la leçon, rendez témoignage des bénédictions qu’on reçoit en suivant les dirigeants de la prêtrise.

Les activités ci-dessous aideront les jeunes à comprendre qu’il est important de suivre les conseils des dirigeants de la prêtrise. En suivant l’inspiration de l’Esprit, choisissez la ou les activités qui fonctionneront le mieux pour votre classe :

• Demandez aux jeunes de donner des exemples tirées des Écritures de quelqu’un qui a cherché les conseils d’un dirigeant de la prêtrise et qui les a suivis (par exemple dans 2 Rois 5:, Mosiah 28:1–8, ou Alma 16:5–8). Demandez aux jeunes de parler de ce qu’ils apprennent de ces exemples de conseils. Comment, dans ces histoires, les dirigeants ont-ils reçu l’inspiration pour guider les personnes qu’ils servaient ?Demandez aux jeunes de raconter des expériences qui ont renforcé leur témoignage du fait que nos dirigeants de la prêtrise sont inspirés.

• Demandez-leur de lire Éphésians 4:11–14 et Doctrine et Alliances 1:38; 21:4–5; 124:45–46 et de répondre à la question suivante : Pourquoi est-il important de suivre les conseils des dirigeants de la prêtrise ? Demandez aux jeunes de raconter des cas où ils ont suivi les conseils d’un dirigeant de la prêtrise et en ont été bénis.

• Distribuez des exemplaires du discours de frère Oaks « Deux lignes de communication ». Demandez à la moitié de la classe de lire la partie I, « La ligne personnelle » et de faire un tableau représentant les enseignements de frère Oaks. Demandez à l’autre moitié de la classe de faire de même avec la partie II, « La ligne de la prêtrise ».Une fois que les deux groupes se sont échangé leur tableau, lisez ensemble la partie III, « Les deux lignes sont nécessaires » et demandez aux jeunes comment eux et leur famille ont été bénis par la révélation personnelle et la révélation par l’intermédiaire des dirigeants de la prêtrise.

Demandez aux jeunes de parler de ce qu’ils ont appris aujourd’hui. Comprennent-ils pourquoi il est important de suivre les conseils des dirigeants de la prêtrise ? Quels sont leurs sentiments ou leurs impressions ? Ont-ils d’autres questions ? Serait-il utile de passer plus de temps sur ce sujet ?

Qu’est-ce que les jeunes ont appris aujourd’hui sur la façon de rechercher les conseils des dirigeants de la prêtrise ?Demandez-leur d’écrire dans leur journal les conseils qu’ils reçoivent, et les bénédictions qui en découlent quand ils les suivent.