Comment puis-je utiliser les techniques d’étude des Écritures pour en apprendre plus sur la prêtrise ?

Lisez ces passages d’Écritures et cette documentation dans la prière. Que vous sentez-vous inspiré à enseigner aux jeunes ?

D&A 20:46–59 (les devoirs de la Prêtrise d’Aaron)

D&A 121:34–46 (le pouvoir de la prêtrise repose sur les principes de la justice)

D&A 84:33–44 (le serment et l’alliance de la prêtrise)

Boyd K. Packer, « Ce que chaque ancien — (ainsi que chaque sœur) doit savoir », L’Étoile, novembre 1994, p. 14–21

« Prêtrise », Ancrés dans la foi (2004), p. 132-137

Au début de chaque leçon, prenez quelques minutes pour aider les jeunes à établir le lien entre les choses qu’ils apprennent dans diverses situations (comme l’étude personnelle, le séminaire, d’autres leçons à l’Église ou des expériences avec leurs amis). Comment pouvez-vous les aider à voir le rapport entre l’Évangile et la vie quotidienne ? Les idées ci-dessous peuvent être utiles :

• Demandez aux jeunes de poser les questions qu’ils ont sur la prêtrise ou sur les clés de la prêtrise.

• Demandez aux jeunes ce qu’ils font quand ils trouvent un passage d’Écriture qu’ils ne comprennent pas. Quelles aides pour l’étude des Écritures sont à leur disposition ? Que font-ils d’autre pour approfondir leur compréhension des Écritures ?

Les activités ci-dessous aideront les jeunes à comprendre comment utiliser les techniques d’étude des Écritures pour en apprendre plus sur la prêtrise. Suivez les inspirations du Saint-Esprit pour choisir une ou plusieurs activités qui conviendront le mieux à votre classe :

• Demandez-leur de lire Doctrine et Alliances 121:34–46 et de rechercher les mots qu’ils ne comprennent pas, comme domination, en temps opportun, contrainte, aiguillons, etc. Demandez-leur de rechercher dans un dictionnaire la définition des mots qu’ils ont trouvés et de relire les versets des Écritures. Quelle compréhension supplémentaire ont-ils, une fois ces mots définis ? Demandez-leur de choisir un autre passage d’Écriture traitant de la prêtrise pour étudier et trouver la définition des mots inconnus (par exemple, ils pourraient puiser dans les passages d’Écritures qui se trouvent à la rubrique Prêtrise de Ancrés dans la foi ou dans l’article de Boyd K. Packer « Ce que chaque ancien — (et chaque sœur) doit savoir »). Demandez-leur de parler de ce qu’ils apprennent en classe.

• Demandez à chacun d’étudier quelques versets des Doctrine et Alliances 20:46–59 ou 84:33–44. Dites-leur d’utiliser les notes de bas de page de ces versets pour trouver d’autres idées sur la prêtrise. Demandez-leur de dire ce qu’ils apprennent. Comment les notes de bas de page les aident-elles à mieux comprendre les Écritures ?

• Demandez aux jeunes d’imaginer qu’ils disent à un ami qu’un parent a récemment reçu la Prêtrise de Melchisédek. Comment expliqueraient-ils la Prêtrise de Melchisédek à leur ami s’il ne connaissait pas l’Église ? Quelles Écritures pourraient-ils citer si leur ami avait des questions ? Demandez aux jeunes de lire « la Prêtrise de Melchisédek » dans le guide des Écritures et d’y trouver des Écritures qu’ils pourraient utiliser dans leur discussion avec leur ami.

Demandez aux jeunes de parler de ce qu’ils ont appris aujourd’hui. Quels sont leurs sentiments ou leurs impressions ? Comprennent-ils comment utiliser les techniques de l’étude des Écritures pour les aider à en apprendre plus sur la prêtrise ? Ont-ils d’autres questions ? Serait-il utile de passer plus de temps sur ce sujet ?

Demandez aux jeunes d’utiliser les méthodes qu’ils ont apprises aujourd’hui pendant l’étude de la prêtrise et des clefs de la prêtrise et des autres sujets de l’Évangile. Dans les prochains cours, demandez-leur de parler de ce qu’ils sont en train d’apprendre.

Parlez-leur des bénédictions que vous avez reçues en étudiant l’Évangile.