2 Néfi 9:27–54 e 2 Néfi 10

No quadro, escreva as frases Por que preciso de ajuda e O que preciso fazer. Peça à classe que imagine alguém que seja portador de uma doença terrível.

• Por que é importante que essa pessoa entenda a necessidade de procurar ajuda?

• Por que é importante que a pessoa compreenda também o que fazer para receber ajuda?

• O que acontecerá se a pessoa compreender a necessidade de ajuda, mas não compreender o que fazer para recebê-la?

Relembre aos alunos que, na lição anterior, eles estudaram os efeitos da Queda e as consequências de nossos pecados, aprendendo por que precisamos do Salvador. Testifique que Ele quer nos ajudar e nos libertar de nossos pecados. Peça aos alunos que ponderem se sabem ou não o que devem fazer para receber todas as bênçãos da Expiação.

Explique que Jacó queria ajudar seu povo a escolher “o caminho da vida eterna” (2 Néfi 10:23). Ele os ajudou a entender que somente receberiam a vida eterna se “[viessem] ao Senhor” (2 Néfi 9:41). Peça a um aluno que leia 2 Néfi 9:41 em voz alta. Peça à classe que procure a descrição dada por Jacó do “caminho” que devemos seguir.

• O que significa vir ao Senhor? (Você pode encorajar os alunos a imaginar a vida deles como um caminho. Peça que contemplem em silêncio para onde o caminho deles está seguindo. As escolhas que fazem os estão aproximando do Salvador?)

• Quais palavras Jacó usou para descrever “o caminho”? O que as palavaras estreito e apertado ensinam sobre o modo que devemos viver?

Saliente que em conexão com um caminho estreito e apertado, Jacó usou uma imagem de uma porta. Ele se referiu ao Salvador como o guardião dessa porta. Compartilhe seu testemunho de que somente podemos ser perdoados de nossos pecados e receber a vida eterna por meio de Jesus Cristo e de Sua Expiação. Tudo o que fazemos que nos conduz à vida eterna — inclusive as ordenanças que recebemos, as orações que fazemos, os testemunhos que compartilhamos e o modo que vivemos — deve ser feito em nome de Jesus Cristo.

• Por que é significativo para você que o Salvador “não usa servo algum”? (Você pode salientar que o Senhor chama servos, tais como bispos e presidentes de estaca, para agir em Seu favor como juízes do povo. Contudo, Ele será nosso Juiz e nos dará a aprovação final de acordo com a maneira que vivemos.)

• Como o conhecimento de que o Senhor “não pode ser enganado” influencia nossos esforços de achegar-nos a Ele?

Explique que no decorrer do restante de 2 Néfi 9, os ensinamentos de Jacó nos ajudam a entender como nossas atitudes e ações influenciam nossa capacidade de achegar-nos ao Salvador. Algumas atitudes e ações nos ajudam a vir a Cristo, ao passo que outras nos impedem de ir até Ele.

Para ajudar os alunos a descobrir algumas dessas atitudes e ações, desenhe uma linha vertical no centro do quadro. De um lado da linha, escreva Distancia-nos de Cristo. Embaixo disso, escreva:

Do outro lado da linha, escreva Vir a Cristo. Embaixo disso, escreva:

Designe a cada aluno um número de 1 a 4. Peça aos alunos que leiam silenciosamente os versículos associados a seu número designado. Peça aos alunos designados aos grupos 1 e 2 que identifiquem atitudes e ações que podem nos distanciar do Salvador. Peça aos alunos designados aos grupos 3 e 4 que identifiquem atitudes e ações que nos ajudam a achegar-nos ao Salvador e a receber as bênçãos de Sua Expiação. Você pode incentivar os alunos a marcar o que encontraram em suas escrituras.

Depois de vários minutos, convide voluntários dos grupos 1 e 2 a virem ao quadro e a alistarem as atitudes e ações que nos distanciam do Salvador, que eles identificaram. Discuta algumas das advertências de Jacó fazendo algumas ou todas as perguntas a seguir:

• Jacó mencionou a instrução e o dinheiro, duas coisas que podem ser boas. Como nossas escolhas em relação à instrução e ao dinheiro podem nos impedir de achegar-nos a Cristo? (Saliente que 2 Néfi 9:28–29 é uma passagem de domínio das escrituras. Você pode incentivar os alunos a marcar essa passagem.)

• O que você acha que significa ser espiritualmente surdo ou cego? (Ver 2 Néfi 9:31–32.)

• A expressão “incircuncisos de coração” (2 Néfi 9:33) refere-se àqueles cujo coração não está aberto para Deus e que não estão dispostos a guardar os convênios que fizeram com Ele. Como essa condição nos impede de receber as bênçãos plenas da Expiação?

• Quais são algumas formas de idolatria nos dias atuais? (Ver 2 Néfi 9:37.)

Peça aos alunos dos grupos 3 e 4 que venham ao quadro e alistem as atitudes e ações que eles descobriram que nos levarão ao Salvador e que nos ajudam a receber as bênçãos da Expiação. Para ajudar os alunos a analisar o que descobriram, faça algumas ou todas as perguntas a seguir:

• Em 2 Néfi 9:23, Jacó nos relembra o mandamento do Senhor de nos arrependermos e sermos batizados. Como a renovação de nossos convênios batismais por meio do sacramento nos ajuda a achegar-nos ao Senhor e a receber as bênçãos de Sua Expiação?

• A seu ver, o que significa “ter mente espiritual”? (2 Néfi 9:39). Quais são algumas atividades que podem nos ajudar a ter uma mente espiritual?

• O que significa “afastai-vos de vossos pecados”? (2 Néfi 9:45.)

• O que você acha que Jacó quis dizer quando se referiu a beber, comer e “[deleitar-se] na abundância”? (Ver 2 Néfi 9:50–51. Você pode explicar que esses versículos se referem ao sustento espiritual.)

Testifique que se nos achegarmos ao Senhor e vivermos de acordo com Sua vontade receberemos as bênçãos plenas da Expiação. Escreva esse princípio no quadro, acima da lista que os alunos criaram.

Incentive os alunos a ponderar evidências que viram desse princípio em sua vida. Peça a eles que escrevam em seu diário de estudo das escrituras ou no caderno de classe como se achegaram ao Salvador por meio de uma ou mais atitudes e ações da segunda lista do quadro. Peça a alguns alunos que compartilharem o que escreveram (mas ajude-os a entender que não precisam se sentir obrigados a compartilhar experiências que sejam muito pessoais ou particulares).

Pergunte aos alunos se alguma vez já receberam um presente que lhes foi particularmente significativo porque alguém precisou fazer grande esforço ou sacrifício para dar aquele presente. Pense em convidar um ou dois alunos para relatar suas experiências pessoais.

• Como podemos expressar gratidão por presentes assim?

• Como podemos expressar gratidão pela dádiva da Expiação do Salvador?

Explique que um dia depois de Jacó ter feito seu sermão sobre a Expiação de Jesus Cristo, ele novamente prestou testemunho do poder que o Senhor tem de nos livrar das consequências do pecado. Ele ensinou a seu povo como deveria agir em relação à dádiva da Expiação.

Resuma 2 Néfi 10:1–19 explicando que Jacó reiterou que, embora a casa de Israel seria dispersa por causa do pecado, o Senhor Se lembraria de Seus convênios com eles e os coligaria novamente quando se arrependessem e retornassem a Ele. Você pode salientar que 2 Néfi 10:3 é o primeiro versículo do Livro em que Mórmon usa o título Cristo para referir-se ao Salvador.

Peça a um aluno que leia 2 Néfi 10:20, 23–25 em voz alta. Peça à classe que identifique o que Jacó nos exortou a fazer em relação à dádiva da Expiação. Você pode sugerir que os alunos marquem o que encontrarem nesses versículos. Peça a eles que compartilhem o que encontraram.

Prepare um folheto com as seguintes perguntas (ou escreva as perguntas no quadro antes de começar a aula). Peça aos alunos que selecionem uma pergunta e compartilhem seus pensamentos e sentimentos a respeito dessa pergunta com um colega.

• Com base no que já estudamos sobre o Salvador, do que você gostaria de lembrar-se sempre em relação a Ele?

• Por que o arrependimento é um caminho importante para demonstrar nossa gratidão pelo que o Senhor fez por nós?

• O que você aprendeu sobre o Salvador que o ajudou a ter esperança?

Encerre explicando que a palavra reconciliar em 2 Néfi 10:24 significa fazer com que pessoas ou coisas entrem em harmonia ou concordância entre si. Por exemplo: dois amigos devem se reconciliar um com o outro depois de um desentendimento.

• O que você acha que significa nos reconciliarmos com a vontade de Deus?

Peça aos alunos que ponderem o que aprenderam e sentiram ao estudar e discutir 2 Néfi 9–10. Peça que eles busquem a orientação do Espírito Santo para ajudá-los a decidir algo que irão fazer para se reconciliar com a vontade do Senhor e participar mais plenamente das bênçãos da Expiação. Por exemplo: um aluno pode fazer a meta de dar ouvidos a um determinado conselho do Senhor (ver 2 Néfi 9:29), abandonar um pecado específico (ver 2 Néfi 9:45) ou encontrar uma maneira de se lembrar do Salvador com mais frequência no decorrer de cada dia (ver 2 Néfi 10:20). Incentive os alunos a fazer o que for preciso para “[reconciliar-se] (…) com a vontade de Deus” (2 Néfi 10:24). Preste testemunho das bênçãos decorrentes disso.